The GIZ Jordan Project “Digitalisation of TVET in Jordan” is seeking to hire a “Junior Digitilisation Advisor” based in Jordan- for full-time base employment.
DigiTVET- Digitilisation of TVET in Jordan” project is part of the TVET portfolio of GIZ Jordan, which aims to strengthen the quality and attractiveness of vocational education and training across the country. Working in close partnership with the Ministry of Education, public training providers, and civil society organisations, the project focuses on developing standardised procedures for digital TVET and designing inclusive, barrier-free learning methods that improve access for women and marginalised groups. A core element is the capacity building of teaching staff in both digital methods and inclusive, gender-equitable approaches. By combining technical and pedagogical skills development, the project ensures that learning content and platforms are accessible, engaging, and relevant to diverse learners. These efforts contribute to enabling young people — particularly from disadvantaged backgrounds — to acquire the skills needed in the digital age, while supporting companies in accessing a better qualified and digitally competent workforce.
Qualifications and specialist knowledge
- University degree in a relevant field (IT/ICT, economics, social sciences or equivalent)
- At least 2 years of work experience in the field of employment promotion or related areas, e.g. technical and vocational education and training (TVET), private sector development, or in an IT/ICT-related field, preferably in an international context
- Solid understanding of IT systems and concepts, with the ability to grasp the technical specifics of digitalisation measures
- Basic experience or knowledge in coordinating digitalisation projects, including working with technical and non-technical stakeholders
- Fluency in writing, reading and speaking in English and Arabic
- Strong communication and networking skills
Main Responsibilities
- Contributes to the development of a framework for immersive technology integration in the Ministry of Education’s vocational technical education (VTE) system, including design and implementation of a pilot phase with immersive learning content.
- Assists in the digitalisation of administrative assessment procedures, including development of a digital solution in close cooperation with IT specialists.
- Contributes to the development of digital and AI readiness standards, including design and implementation of a pilot phase to test developed criteria.
- Supports the digitalisation of quality assurance within the Ministry of Education, including development of a digital solution in close cooperation with IT specialists.
- Provides technical advice and support to other upcoming digitalisation activities/measures in the project and cluster.
- Supports the design of digital labour market-oriented teaching and learning offers together with partners from the public sector, private sector and civil society, with a focus on disadvantaged regions and/or groups.
- Collects and ensures quality of data for monitoring and evaluation of activities within the project.
- Provides other duties at the request of management, such as organisation and documentation of workshops, simultaneous translations from Arabic to English and vice versa, formulating ToRs, etc.
The brief profile is not intended to provide a full and complete description.
Where appropriate and reasonable, the position holder is willing to perform tasks outside the scope of the job description.
Emanating from GIZ’s role in enhancing and promoting the efficiency and competency of its political partners and entities and their respective employees, and in view of GIZ’s aim at maintaining and encouraging the stability of employment at its political partners and entities, this position will not be available to any official employee currently working at any of GIZ’s political partners, governmental ministry, department or entity, including any official employees who are on unpaid leave.
GIZ is committed to gender balance and diversity without distinction as to race, gender or religion, and without discrimination of persons with disabilities. Remuneration will be in accordance with the candidate's qualifications, experience, as well as the scope of responsibility of the job announced and in line with local standards.
GIZ would like to increase the proportion of employees with disability. Applications from persons with disabilities are most welcome.
GIZ will send feedback only to the candidates that are shortlisted and interviewed.
مشروع GIZ الأردن “رقمنة التعليم والتدريب المهني في الأردن” يسعى لتعيين “مستشار رقمنة مبتدئ” مقره في الأردن- للعمل بنظام دوام كامل.
DigiTVET- مشروع رقمنة التعليم والتدريب المهني في الأردن هو جزء من محفظة التعليم والتدريب المهني (TVET) لجِز الأردن، والذي يهدف إلى تعزيز جودة وجاذبية التعليم والتدريب المهنيين عبر البلاد. من خلال الشراكة الوثيقة مع وزارة التربية والتعليم، ومقدمي التدريب العام، ومنظمات المجتمع المدني، يركّز المشروع على تطوير إجراءات موحدة للـTVET الرقمي وتصميم أساليب تعلم شاملة وخالية من العوائق تعزز الوصول للنساء والفئات المهمشة. عنصر أساسي هو بناء قدرات أعضاء هيئة التدريس في الطرق الرقمية والأساليب الشاملة القائمة على المساواة بين الجنسين. من خلال دمج تطوير المهارات التقنية والتربوية، يضمن المشروع أن تكون محتويات التعلم والمنصات قابلة للوصول وجذابة وملائمة لدان متنوع من المتعلمين. تسهم هذه الجهود في تمكين الشباب — لا سيما من خلفيات محرومة — من اكتساب المهارات اللازمة في العصر الرقمي، مع دعم الشركات للوصول إلى قوى عاملة أكثر تأهيلًا وكفاءة رقمياً.
المؤهلات والمعرفة التخصصية
- درجة جامعية في مجال ذي صلة (تكنولوجيا المعلومات/ICT، اقتصاد، علوم اجتماعية أو ما يعادلها)
- خبرة عمل لا تقل عن سنتين في مجال تعزيز التوظيف أو المجالات ذات الصلة، مثل التعليم الفني والتدريب المهني (TVET)، تنمية القطاع الخاص، أو في مجال مرتبط بتكنولوجيا المعلومات/ICT، ويفضل في سياق دولي
- فهم قوي أنظمة ومفاهيم تكنولوجيا المعلومات، مع القدرة على فهم الخصائص التقنية للإجراءات الرقمية
- خبرة أساسية أو معرفة في تنسيق مشاريع الرقمنة، بما في ذلك العمل مع أصحاب المصلحة الفنيين وغير الفنيين
- الطلاقة في الكتابة والقراءة والتحدث بالإنجليزية والعربية
- مهارات تواصل وبناء شبكة قوية
المسؤوليات الرئيسية
- يسهم في تطوير إطار عمل لدمج تقنيات الانغماس في نظام التعليم الفني والمهني بوزارة التربية والتعليم، بما في ذلك تصميم وتنفيذ مرحلة تجريبية بمحتوى تعليمي غامر.
- يساعد في رقمنة إجراءات التقييم الإدارية، بما في ذلك تطوير حل رقمي بالتعاون الوثيق مع خبراء تقنية المعلومات.
- يسهم في تطوير معايير الجاهزية الرقمية والذكاء الاصطناعي، بما في ذلك تصميم وتنفيذ مرحلة تجريبية لاختبار المعايير المطورة.
- يدعم رقمنة ضمان الجودة ضمن وزارة التربية والتعليم، بما في ذلك تطوير حل رقمي بالتعاون الوثيق مع خبراء تقنية المعلومات.
- يقدم الاستشارات الفنية والدعم للأنشطة/الإجراءات الرقمية القادمة في المشروع والمجموعة.
- يدعم تصميم عروض تعليم وتعلم موجهة لسوق العمل الرقمية مع شركاء من القطاعين العام والخاص ومن المجتمع المدني، مع تركيز على المناطق والفِئات المحرومة.
- يجمع ويضمن جودة البيانات لمتابعة وتقييم الأنشطة ضمن المشروع.
- يؤدي مهام أخرى عند طلب الإدارة، مثل تنظيم وتوثيق ورش العمل والترجمة الفورية من العربية إلى الإنجليزية والعكس، صياغة مفاهيم العمل (ToRs)، وغيرها.
الملف الوصفي المختصر ليس مقصوداً أن يكون وصفاً كاملاً ومتكاملاً.
حيثما كان مناسباً ومعقولاً، يكون حامل المنصب مستعداً لأداء مهام خارج نطاق الوصف الوظيفي.
انطلاقاً من دور GIZ في تعزيز وتحسين كفاءة شركائها السياسيين وموظفيهم، وبالنظر إلى هدف GIZ في الحفاظ على الاستقرار الوظيفي لدى شركائها السياسيين وكياناتهم، لن يتاح هذا المنصب لأي موظف رسمي يعمل حالياً لدى أي من شركاء GIZ السياسيين، وزارة أو هيئة حكومية، بما في ذلك أي موظفين رسميين في إجازة بدون راتب.
تلتزم GIZ بتحقيق توازن بين الجنسين وتنوع دون تمييز حسب العرق أو الجنس أو الدين، ودون تمييز ضد ذوي الإعاقة. سيتم تحديد الأجور وفقاً لمؤهلات المرشح وخبرته ونطاق مسؤوليات الوظيفة المعلن عنها وبما يتماشى مع المعايير المحلية.
تود GIZ زيادة نسبة الموظفين من ذوي الإعاقة. الترحيب الكامل بطلبات الأشخاص ذوي الإعاقة.
سوف ترسل GIZ التغذية الراجعة فقط للمرشحين الذين يتم اختيارهم وإجراء المقابلة معهم.