وظائف أعضاء هيئة تدريس في الأردن 2026

دوام كامل من ١ إلى ٥ سنة تقديم سهل تنقيب.كوم

تم التحقق

معلم رياضيات - البرنامج الدولي - الصفوف 7، 8

في الموقع - الأردن - عمّان ٣١ أغسطس ٢٠٢٦

عن الوظيفة تعلن مدارس النموذج العربي عن حاجتها لتوظيف معلم رياضيات مؤهل ومتحمس وذو خبرة للانضمام إلى فريق البرنامج الدولي لدينا لتدريس مادة الرياضيات باللغة الإنجليزية للطلاب في الصفوف 7-8.سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن تقديم دروس رياضيات تفاعلية وملهمة تركز على الطالب باللغة الإنجليزية. يجب أن يتمتع المرشح المثالي بفهم قوي لمناهج الرياضيات للمرحلة المتوسطة، والقدرة على تطوير مهارات التفكير الرياضي، وحل المشكلات، والتفكير النقدي، ومهارات التطبيق لدى الطلاب.تُفضل بشدة الخبرة في التدريس ضمن المناهج الدولية، وخاصة المنهج البريطاني/كامبريدج أو المنهج الأمريكي. المسؤوليات الرئيسية<ul><li>تخطيط وتقديم دروس رياضيات تفاعلية للصفوف 7-8 باللغة الإنجليزية.</li><li>تطوير مهارات الفهم الرياضي، والقدرة على الاستنتاج، وحل المشكلات، والتفكير النقدي لدى الطلاب.</li><li>تدريس المفاهيم الرياضية من خلال مجموعة متنوعة من استراتيجيات التدريس والتطبيقات الواقعية.</li><li>إعداد خطط الدروس، والواجبات، والتقييمات، والموارد التعليمية بما يتماشى مع أهداف المنهج.</li><li>تكييف أساليب التدريس لتلبية احتياجات وقدرات الطلاب الفردية.</li><li>استخدام التقييمات التكوينية والختامية لمراقبة تقدم الطلاب وتحديد مجالات التحسين.</li><li>تقديم ملاحظات بناءة وفي الوقت المناسب للطلاب.</li><li>الحفاظ على بيئة صفية إيجابية ومنظمة وشاملة.</li><li>تشجيع الطلاب على تنمية الثقة بالنفس والاتجاه الإيجابي نحو الرياضيات.</li><li>دمج التكنولوجيا التعليمية والموارد الرقمية في تدريس الرياضيات.</li><li>الاحتفاظ بسجلات دقيقة لإنجازات الطلاب وتقدمهم الأكاديمي.</li><li>التواصل بفعالية مع أولياء الأمور بشأن تقدم الطلاب عند الحاجة.</li><li>التعاون مع الزملاء والمنسقين الأكاديميين في تخطيط المناهج ودعم الطلاب.</li><li>المشاركة في الفعاليات المدرسية، والاجتماعات، والتطوير المهني، والمبادرات المدرسية الأخرى.</li></ul> المؤهلات<ul><li>درجة البكالوريوس في الرياضيات، أو تعليم الرياضيات، أو التربية، أو مجال ذي صلة.</li><li>تُفضل الخبرة في التدريس أو الحصول على شهادة تربوية.</li><li>خبرة سابقة في تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة مطلوبة/مفضلة.</li><li>تُفضل بشدة الخبرة في تدريس الصفوف 7-9.</li><li>إتقان قوي للغة الإنجليزية تحدثاً وكتابةً.</li><li>تُفضل بشدة الخبرة في التدريس ضمن المناهج الدولية.</li><li>تعتبر المعرفة بمناهج الرياضيات البريطانية/كامبريدج أو الأمريكية ميزة إضافية.</li></ul> المهارات والكفاءات المفضلة<ul><li>فهم قوي لمفاهيم ومناهج الرياضيات للمرحلة المتوسطة.</li><li>مهارات ممتازة في إدارة الصفوف وإشراك الطلاب.</li><li>القدرة على شرح المفاهيم الرياضية المعقدة بوضوح وبطرق مناسبة للفئة العمرية.</li><li>مهارات قوية في حل المشكلات والتحليل.</li><li>القدرة على استخدام استراتيجيات التدريس التمايزي والقائم على الاستقصاء.</li><li>خبرة في استخدام التكنولوجيا التعليمية لتعزيز تعلم الرياضيات.</li><li>إتقان استخدام Google Workspace for Education، بما في ذلك Google Classroom وDocs وSlides وSheets.</li><li>تعتبر الخبرة في استخدام السبورات التفاعلية وموارد الرياضيات الرقمية ميزة إضافية.</li><li>مهارات قوية في التواصل والتنظيم والعمل الجماعي.</li><li>الالتزام بالتطوير المهني المستمر والتعلم مدى الحياة.</li></ul> ما نبحث عنهالمرشح المثالي هو معلم رياضيات قادر على:<ul><li>إلهام الطلاب للاستمتاع بالرياضيات وتقديرها.</li><li>تحدي الطلاب مع تقديم الدعم المناسب.</li><li>تطوير التفكير الرياضي بدلاً من الاعتماد على الحفظ فقط.</li><li>ربط مفاهيم الرياضيات بمواقف من الحياة الواقعية.</li><li>استخدام بيانات التقييم لتحديد الفجوات التعليمية وتحسين نتائج الطلاب.</li><li>العمل بشكل تعاوني مع المعلمين والمنسقين وقيادة المدرسة.</li><li>القدرة على تدريس مفاهيم الرياضيات باللغة الإنجليزية (إتقان قوي للكتابة والتحدث بالإنجليزية).</li></ul> لماذا تنضم إلى مدارس النموذج العربي؟<ul><li>بيئة تعليمية داعمة وتعاونية.</li><li>فرصة للعمل ضمن برنامج دولي راسخ.</li><li>فرص للتطوير والنمو المهني.</li><li>مجتمع مدرسي متنوع وحيوي.</li><li>إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا التعليمية الحديثة وموارد التعلم.</li><li>فرصة لإحداث تأثير ملموس في التطور الأكاديمي للطلاب.</li></ul>  انضم إلى فريق مدارس النموذج العربي وساعد طلابنا على تطوير المعرفة الرياضية والثقة ومهارات حل المشكلات التي يحتاجونها لنجاحهم الأكاديمي في المستقبل.

About the job Arab Model Schools is seeking a qualified, enthusiastic, and experienced Mathematics Teacher to join our International Program team and teach Mathematics in ENGLISH to students in Grades 7–8.The successful candidate will be responsible for delivering engaging, challenging, and student-centered Mathematics lessons in English. The ideal candidate should have a strong understanding of middle school Mathematics and the ability to develop students' mathematical reasoning, problem-solving, critical thinking, and application skills.Experience teaching within an international curriculum, particularly the British/Cambridge or American curriculum, is highly preferred. Key Responsibilities<ul><li>Plan and deliver engaging Mathematics lessons for Grades 7–8 in ENGLISH.</li><li>Develop students' mathematical understanding, reasoning, problem-solving, and critical-thinking skills.</li><li>Teach mathematical concepts through a variety of instructional strategies and real-world applications.</li><li>Prepare lesson plans, assignments, assessments, and learning resources aligned with curriculum objectives.</li><li>Differentiate instruction to meet the needs and abilities of individual students.</li><li>Use formative and summative assessment to monitor student progress and identify areas for improvement.</li><li>Provide constructive and timely feedback to students.</li><li>Maintain a positive, well-managed, and inclusive classroom environment.</li><li>Encourage students to develop confidence and a positive attitude toward Mathematics.</li><li>Integrate educational technology and digital resources into Mathematics instruction.</li><li>Maintain accurate records of student achievement and academic progress.</li><li>Communicate effectively with parents regarding student progress when required.</li><li>Collaborate with colleagues and academic coordinators on curriculum planning and student support.</li><li>Participate in school events, meetings, professional development, and other school initiatives.</li></ul> Qualifications<ul><li>Bachelor's degree in Mathematics, Mathematics Education, Education, or a related field.</li><li>Teaching qualification or certification is preferred.</li><li>Previous experience teaching Mathematics at the middle school level is required/preferred.</li><li>Experience teaching Grades 7–9 is highly preferred.</li><li>Strong command of spoken and written English.</li><li>Experience teaching within an international curriculum is highly preferred.</li><li>Knowledge of British/Cambridge or American Mathematics curricula is an advantage.</li></ul> Preferred Skills & Competencies<ul><li>Strong understanding of middle school Mathematics concepts and curriculum.</li><li>Excellent classroom management and student engagement skills.</li><li>Ability to explain complex mathematical concepts clearly and in age-appropriate ways.</li><li>Strong problem-solving and analytical skills.</li><li>Ability to use differentiated and inquiry-based teaching strategies.</li><li>Experience using educational technology to enhance Mathematics learning.</li><li>Proficiency in Google Workspace for Education, including Google Classroom, Docs, Slides, and Sheets.</li><li>Experience using interactive boards and digital Mathematics resources is an advantage.</li><li>Strong communication, organization, and teamwork skills.</li><li>Commitment to continuous professional development and lifelong learning.</li></ul> What We Are Looking ForThe ideal candidate will be a Mathematics educator who can:<ul><li>Inspire students to enjoy and appreciate Mathematics.</li><li>Challenge students while providing appropriate support.</li><li>Develop mathematical thinking rather than relying solely on memorization.</li><li>Connect Mathematics concepts to real-world situations.</li><li>Use assessment data to identify learning gaps and improve student outcomes.</li><li>Work collaboratively with teachers, coordinators, and school leadership.</li><li>Ability to teach Math Concepts in ENGLISH (Strong command in english writing and speaking)</li></ul> Why Join Arab Model Schools?<ul><li>Supportive and collaborative educational environment.</li><li>Opportunity to work within an established International Program.</li><li>Professional development and growth opportunities.</li><li>A diverse and vibrant school community.</li><li>Access to modern educational technology and learning resources.</li><li>Opportunity to make a meaningful impact on students' academic development.</li></ul>  Join the Arab Model Schools team and help our students develop the mathematical knowledge, confidence, and problem-solving skills they need for future academic success.

دوام كامل بيت.كوم

عضو فريق تسوية البنك

في الموقع - الأردن - عمّان ٢١ يوليو ٢٠٢٦

المحاسبة والمالية والبنوك

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> حول الدور نحن نبحث عن مرشح عالي الحماس وشغوف ليكون داعمًا في مشاريع التمويل، بالإضافة إلى معالجة القضايا المالية المرتبطة بالبنوك وكذلك تسجيل ومراجعة المعاملات المالية، إجراء مقارنات بنكية، إعداد تقارير الحسابات البنكية، حساب الفائدة الفعلية والمكتسبة وإعادة تقييم تبادلات العملات الأجنبية مع ضمان الالتزام الصارم بالمعايير الدولية وسياسات وإجراءات التمويل والمحاسبة لدى زين. المسؤوليات الرئيسية، والتي ستشمل ولكن لا تقتصر على: <ul><li>إعداد الفواتير وضمان دقة والامتثال لسجلات المستحقات للتحقق من الدقة والالتزام بقواعد المحاسبة والمبادئ المعمول بها. </li><li>تحديد الأولويات وتنسيق سير العمل للفواتير لضمان المعالجة في الوقت المناسب والدقة للوثائق وتسجيل الاستحقاقات والتعديلات المناسبة. </li><li>المصالحة بين حسابات شركات بطاقات الائتمان وتلك المتعلقة بنقاط بيع زين وتقديمها للمراجعة والموافقة. </li><li>إعداد تقارير مراكز السيولة المجمعة وتوقعات التدفق النقدي بالإضافة إلى حساب الفوائد الفعلية والمكتسبة. </li><li>معالجة إغلاق نهاية الشهر، وكذلك التعامل مع أي مسائل ضريبية أو ذات صلة. </li><li>الحفاظ على علاقات قوية وفعالة مع البنوك من خلال اتصالات وتعاون جيد والتفاوض معهم للحصول على أعلى سعر فائدة لودائع زين الأردن بالإضافة إلى تزويدهم بأي تقارير مطلوبة أو مستندات مكتوبة من خلال تحليل المعلومات المالية والتوقعات المالية. </li><li>التفاعل مع المدققين الداخلیين والخارجيين والمشاركة في تدقيق نهاية الفترة، بالإضافة إلى توفير المستندات والمواد حسب الطلب. </li><li>أداء واجبات ومهام أخرى كما يكلف بها المشرف المباشر. </li></ul> ما نحتاجه منك لكي تكون ضمن القائمة المختصرة لهذه الوظيفة، ستحتاج للامتثال لجميع المتطلبات التالية: <ul><li>يحمل درجة البكالوريوس في  التمويل، المحاسبة أو أي مجال ذي صلة </li><li>المفضل: خبرة ذات صلة لمدة سنتين. </li></ul> عنا نحن نحن صاحب عمل يحترم المساواة في الفرص ونرحب بالمتقدمين من جميع الخلفيات، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة أو الذين خضعوا لعمليات جراحية كبيرة ويتطلبون تسهيلات خاصة. نحن نوفر بيئة عمل شاملة ونلتزم باستيعاب جميع الموظفين. إذا كنت تحتاج إلى ترتيبات خلال عملية التقديم أو المقابلة، يرجى إبلاغنا وسنعمل معك لتلبية احتياجاتك.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> About the Role We are looking for a highly motivated and passionate candidate to be Supporting in Finance projects, in addition to handling bank related financial issues as well as recording and reviewing financial transactions, performing banks reconciliations, preparing banking account reports, calculating actual and accrued interest and reevaluating foreign currency exchanges while ensuring strict compliance to the international standards and Zain’s financial and accounting policies and procedures. Main Responsibilities, will include but will not be limited to: <ul><li>Preparing invoices and ensuring the accuracy and compliance of receivables’ entries to check accuracy and compliance with the established rules and accounting principles. </li><li>Prioritizing and coordinating the workflow of invoices to ensure timely and accurate processing of documents and ensure appropriate accruals and adjustments are recorded. </li><li>Reconciling credit card companies’ accounts and those related to Zain outlets and submitting them for review and approval. </li><li>Preparing consolidated cash balances reports and projected cash flow statements as well as calculating actual and accrued interest. </li><li>Processing month-end closing, as well as handling any taxation or related issues. </li><li>Maintaining strong effective relationships with banks through good communications and cooperation and negotiating with them to get the highest interest rate to Zain Jordan deposits as well as providing them with any necessary reports or written documents through analysis of financial information and financial forecasts. </li><li>Interacting with internal and external auditors and participating in period end audits, as well as providing documents and materials as required. </li><li>Performing other duties and tasks as assigned by the direct supervisor. </li></ul> What We Need From You To be shortlisted for this position, you will need to comply with all of the below requirements: <ul><li>Holds a bachelor’s degree in  Finance, Accounting or any related field </li><li>Preferred: 2 years of relevant experience. </li></ul> About US We are an equal opportunity employer and welcome applicants from all backgrounds, including People with disabilities or people who have undergone severe surgeries and require special accommodations. We provide an inclusive work environment and are committed to accommodating all employees. If you require accommodations during the application or interview process, please let us know and we will work with you to meet your needs. </div>

دوام كامل بيت.كوم

ZAIN2453 - عضو فريق مهندس شبكات IP

في الموقع - الأردن - عمّان ١٢ أغسطس ٢٠٢٦

الاتصالات والتقنية

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> حول الدور نحن نبحث عن مرشح عالي الدافع وشغوف من أجل تصميم وتنفيذ وإدارة شبكة IP/MPLS، IP RAN والعناصر الشبكية ذات الصلة مثل IGWs، BNG، OLT، DDOS، WIFI Controller، CGN، نظم أداء الشبكة وأنظمة التخزين المؤقت. تشمل المهام التشغيل والدعم لعناصر الوصول/النواة وخدمات IP لتلبية احتياجات عملاء زين. إضافة إلى التعامل مع الصيانة التصحيحية/الوقائية للشبكة؛ إجراء الاستكشاف، تحديد الأسباب الجذرية وتقديم الحلول لاحقاً؛ لضمان أفضل أداء للشبكة. بالإضافة إلى المساهمة في توسيع الشبكة وتطويرها لإدخال تقنيات جديدة أو تحسين أداء الشبكة.  المهام الرئيسية، ستشمل لكن لن تقتصر على: <ul><li>التخطيط والتصميم والتحسين، وحل المشكلات والدعم لشبكات IP/MPLS، IP RAN الأساسية وIGWs التي تستخدم تقنيات متعددة البائعين والمتعددة الوصول. </li><li>تخطيط السعة لشبكات IP/MPLS، IP RAN، IGWs، BNG، OLT، DDOS، WIFI Controller وCGN (روابط التبادل/العقدة/POP) بناءً على اتجاه الحركة ومدخلات التسويق. </li><li>تصميم الشبكات للخدمات الجديدة، تحديد مجالات التحسين، وتطوير/تنفيذ خطط اختبار القبول. </li><li>دراسة وتقييم الميزات والخدمات والتقنية الجديدة لشبكة IP MPLS، وبروتوكولات التوجيه، IPv6، SR/SR-V6، SR-TE، EVPN، DS-Lite، NAT64، NAT46، NAT444، RSVP-TE/LDP، H-VPN، H-VPLS، SDN، الأمن والخدمات الأخرى. </li><li>تصميم هندسة المرور وQoS لخدمات زين. </li><li>إدارة وتحسين وصلات/سياسات BGP مع الشركات الدولية.‎ </li><li>إنشاء قوالب تكوين قياسية للتقنيات الجديدة. </li><li>تصميم وتنفيذ وإدارة حلول Network DPI، BNG، OLT، WIFI controller، التخزين المؤقت وCGN </li><li>تصميم وربط الخلفية لجميع تقنيات الوصول (FTTX، ETTX، ADSL، WIFI، 2G، 3G، 4G،5G، CS/PS، VAS، وشبكات IT). </li><li>تصميم، تنفيذ وإدارة حل حماية الشبكة؛ (حل DDoS). </li><li>تصميم، تنفيذ وإدارة تقنيات الوصول العريضة مثل (FTTX، ETTX، ADSL) بما يشمل عناصر الشبكة (BNG، OLT، CGN، Controllers، وغيرها). </li><li>التخطيط، التصميم، والتنفيذ للمشروعات المؤسسية، استناداً إلى أنواع مختلفة من تقنيات VPN مثل: (L3VPN، L2VPN وVPLS) وتقديم عقد/مواقع جديدة ونشر الخدمة المرتبطة بمعدات في أماكن العملاء مثل أجهزة التوجيه والمفاتيح التي تعمل كـ MPLS CPEs. </li><li>إنشاء والحفاظ على وثائق تقنية وتخطيطات حديثة لجميع عناصر الشبكة بما في ذلك جميع الخدمات وإعداد أجهزة CPE. </li><li>دمج النواة IP مع تقنيات العمود الفقري متعددة النقل (DWDM، SDH، MW). </li></ul> ما نريد منك لكي يتم اختيارك لهذه الوظيفة، ستحتاج إلى الالتزام بجميع المتطلبات التالية: <ul><li>يحمل درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية أو أي مجال ذي صلة </li><li>مفضل: خبرة ذات صلة لمدة سنتين. </li></ul> عنا نحن نحن صاحب عمل يتيح الفرص المتساوية ونرحب بالمتقدمين من جميع الخلفيات، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة أو الذين خضعوا لعمليات جراحية كبيرة ويحتاجون إلى تسهيلات خاصة. نحن نوفر بيئة عمل شاملة ونلتزم باستيعاب جميع الموظفين. إذا كنت تحتاج إلى ترتيبات خاصة أثناء عملية التقديم أو المقابلة، فالرجاء إعلامنا وسنعمل معك لتلبية احتياجاتك.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> About the Role We are looking for a highly motivated and passionate candidate to Designing, implementing, and administrating the IP/MPLS, IPRAN Network & the related network elements like IGWs, BNG, OLT, DDOS, WIFI Controller, CGN, network performance systems and caching systems. Tasks including Operation and Support for Access/Core Elements & IP Services to satisfy Zain customer’s needs. In Addition to handling network corrective/ preventive maintenance; carrying out troubleshooting, identifying root causes and providing solutions subsequently; ensuring optimal network performance. As well as contributing to network expansion and development efforts to introduce new technologies or improving network performance.  Main Responsibilities, will include but will not be limited to: <ul><li>Planning, designing, and optimizing, troubleshooting and support of IP/MPLS, IPRAN Core and IGWs which are Multivendor and Multi-access technologies. </li><li>Capacity planning of IP/MPLS, IPRAN, IGWs, BNG, OLT, DDOS, WIFI Controller & CGN network (peering links/node/POP) based on traffic trend and marketing input. </li><li>Architect networks for new services, identify areas of improvement, and develop/implement acceptance testing plans. </li><li>Studying and evaluating the new features, services, and technology of IP MPLS Network, routing protocols, IPv6, SR/SR-V6, SR-TE, EVPN, DS-Lite, NAT64, NAT46, NAT444, RSVP-TE/LDP, H-VPN, H-VPLS, SDN, security and other services. </li><li>Designing traffic engineering and QoS for Zain services. </li><li>Managing and optimizing BGP connections/Polices with International Carriers.‎ </li><li>Creating standard configuration templates for new technologies. </li><li>Designing, implementing, and administrating the Network DPI, BNG, OLT, WIFI controller, Caching & CGN solutions </li><li>Designing and integrating the backhaul for all access technologies (FTTX, ETTX, ADSL, WIFI, 2G, 3G, 4G,5G, CS/PS, VAS, and IT Networks). </li><li>Designing, implementing, and administrating the Network Protection solution; (DDoS solution). </li><li>Designing, implementing, and administrating the Broad Band Access technologies such as (FTTX, ETTX, ADSL) including the Network elements (BNG, OLT, CGN, Controllers, etc.). </li><li>Planning, designing, implementing the enterprise projects, based on different type of VPN technologies such as but not limit to: (L3VPN, L2VPN and VPLS) and introducing new nodes/site and deployment of service related to the equipment on customer premises such as but not limit to routers, switches acting as MPLS CPEs. </li><li>Creating and keeping up to date technical documentation and diagrams for all network elements including all services and CPEs setup. </li><li>Integrating the IP core with multi-transmission backbone technologies (DWDM, SDH, MW). </li></ul> What We Need From You To be shortlisted for this position, you will need to comply with all of the below requirements: <ul><li>Holds a bachelor’s degree in Electrical Engineering or any related field </li><li>Preferred: 2 years of relevant experience. </li></ul> About US We are an equal opportunity employer and welcome applicants from all backgrounds, including People with disabilities or people who have undergone severe surgeries and require special accommodations. We provide an inclusive work environment and are committed to accommodating all employees. If you require accommodations during the application or interview process, please let us know and we will work with you to meet your needs. </div>

دوام كامل بيت.كوم

زاين2486 - عضو فريق مطوري الدمج

في الموقع - الأردن - عمّان ٢٧ أغسطس ٢٠٢٦

تكنولوجيا المعلومات

<h2 class="h5">وصف العمل</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> حول الدور نحن نبحث عن مرشح عالي الدافع وشغوف لـ تطوير الخدمات والتطبيقات والحلول بناءً على متطلبات الأعمال والمبيعات لأنظمة دعم الأعمال وتطبيقات رعاية العملاء، بالإضافة إلى متابعة أدائها وضمان سير الأنظمة بسلاسة على أساس يومي، بالإضافة إلى صيانة الخدمات المستضافة وتقديم التوصيات لاحقاً لترقية تحسين الوظائف والأداء. المسؤوليات الأساسية ستشمل، لكنها لن تقتصر على: <ul><li>دراسة متطلبات الأعمال والمبيعات وتحويلها إلى خدمات وتطبيقات وحلول، بالإضافة إلى اختبارها ودمجها مع CRM وأنظمة ومنصات المؤسسات الأخرى والمساهمة في تحسين الأنظمة المُنفَّذة. بالإضافة إلى صيانة وتطوير الخدمات والواجهات البرمجية داخل وخارج شركة زين بما في ذلك واجهات برمجة التطبيقات REST وSOAP والتكامل مع طرف ثالث </li><li>تطوير برامج وعمليات تكامل لخدمات دعم الأعمال وتطبيقات رعاية العملاء ونقاط التماس بما في ذلك نظام الفوترة، نظام التزويد، CRM، ERP، تطبيقات الهواتف المحمولة، USSD، IVR، أنظمة الدفع، الشركاء الخارجيين، وغيرها من منصات المؤسسات، إلخ. </li><li>المساعدة في الترميز، وتنفيذ وصيانة أنظمة إدارة قواعد البيانات العلائقية (RDBMS) داخل الشركة، بالإضافة إلى معالجة المشاكل التي قد تظهر والتوصية بإجراءات تصحيحية ووقائية مناسبة في هذا الصدد، بما في ذلك تطوير وتكامل قواعد البيانات باستخدام Oracle SQL وSQL Server. </li><li>تطوير وإدارة خدمات زين باستخدام تقنيات مختلفة بما في ذلك Microsoft .Net Framework & .Net Core (خدمات الويب، REST APIs، مايكروخدمات، الخلفيات، إلخ)، Oracle PL/SQL، DELPHI، C#، Kafka وتقنيات طوابير الرسائل، Redis، تقنيات الربط الحدثي والتواصل بين الأنظمة، إلخ. </li><li>مراقبة أداء الخوادم والتطبيقات والتأكد من أنها تعمل بسلاسة يومياً، بالإضافة إلى تحليل المنتجات المنشودة وتبليغ مجالات التطوير لتحسين وظائف الأنظمة، الأداء، التوفر، الاستقرار والاعتمادية. </li><li>إدارة وصيانة نقاط تلامس العملاء من خدمات الويب بما في ذلك بوابة زين، زين USSD، CRM، IVR، تطبيق زين، CMS، منصات الدفع، وخدمات التكامل الداخلية/الخارجية الأخرى، إلخ، بالإضافة إلى إيصال المتطلبات للموردين والتأكد من متابعة المشكلات وحلها في الوقت المناسب. </li><li>تحليل وتحسين تكامل الأنظمة واستراتيجيات الترحيل بما في ذلك تحديث الخدمات والتطبيقات القديمة واعتماد بنى تكامل وميكروخدمات قابلة للتوسع. </li><li>الحفاظ على سلامة ووظائف بنية التكامل للشركة، بما في ذلك APIs وميكروخدمات وKafka وتقنيات طوابير الرسائل والتكامل المعتمد على الحدث والتكامل مع الأنظمة الداخلية والخارجية. </li><li>اختبار الأنظمة واستكشاف الأخطاء وإصلاحها بدقة وبشكل فوري، بالإضافة إلى المحافظة على عمليات الأرشفة والتوثيق وإنشاء تقارير خدمات SQL. ضمان اتباع التوثيق الفني الصحيح، والتحكم بالمصدر، ومراجعة الكود، والنشر، وممارسات CI/CD للمشروعات المطورة. </li><li>الحفاظ على علاقات قوية مع المزودين ومقدمي البرمجيات والتأكد من توفير الدعم والصيانة المستمرة للأنظمة المنفذة، بالإضافة إلى تنسيق التكاملات الفنية والمتطلبات والاختبار وحل المشكلات والدعم الإنتاجي مع الأطراف الداخلية والخارجية. </li><li>توفير التدريب المطلوب للمستخدمين النهائيين على الأنظمة والتطبيقات المنفَّذة لديهم والتعامل مع شكاواهم واستفساراتهم لضمان الاستخدام الصحيح للأنظمة المعنية. </li></ul> ما نحتاجه منك لتكون من ضمن المرشحين لهذه الوظيفة، ستحتاج إلى الامتثال لجميع المتطلبات التالية: <ul><li>يحمل درجة البكالوريوس في علوم الحاسوب، هندسة الحاسوب أو أي مجال ذي صلة </li><li>الحد الأدنى: خبرة 1 عام ذات صلة. </li></ul> عنا الولايات المتحدة نحن صاحب عمل يتيح الفرصة للجميع ونرحب بمقدمي الطلبات من جميع الخلفيات، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة أو الذين خضعوا لعمليات جراحية كبرى ويتطلبون تكييفات خاصة. نوفر بيئة عمل شاملة ونلتزم باستيعاب جميع الموظفين. إذا كنت بحاجة إلى التسهيلات خلال عملية التقديم أو المقابلة، يرجى إبلاغنا وسنعمل معك لتلبية احتياجاتك.

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> About the Role We are looking for a highly motivated and passionate candidate to Developing services, applications and solutions based on business and sales requirements for Business Support Systems and Customer Care Applications as well as monitoring their performance and ensuring day-to-day smooth running of systems, in addition to maintaining deployed and subsequently recommending upgrades to improve the functionality and performance of systems. Main Responsibilities, will include but will not be limited to: <ul><li>Studying business and sales requirements and subsequently developing them into services, applications, and solutions, as well as testing and integrating them with CRM and other enterprise systems and platforms and contributing to the optimization of implemented systems. In addition to maintaining and developing Zain internal and external web services and APIs including REST and SOAP APIs and third-party integrations </li><li>Developing programs and Integration processes for Business Support Systems and Customer Care Applications and touch points including Billing System, Provisioning System, CRM, ERP, mobile applications, USSD, IVR, payment systems, external partners, and other enterprise platforms, etc. </li><li>Assisting in coding, implementing and maintaining Relational Database Management (RDBM) systems within the company, as well as troubleshooting problems that may arise and recommending suitable corrective and preventive actions in that regard, including database development and integration using Oracle SQL and SQL server. </li><li>Developing and Administrating Zain Services using different technologies including Microsoft .Net Framework & .Net Core (Web Services, Rest APIs, Microservices, back ends, etc...), Oracle PL/SQL, DELPHI, C#, Kafka and message queuing technologies, Redis, messaging and event-driven integration technologies, etc. </li><li>Monitoring the performance of servers and applications and ensuring they are running smoothly on a daily basis, as well as analyzing deployed products and subsequently reporting developmental areas to improve functionality of systems, performance, availability, stability, and reliability. </li><li>Administering and maintaining customer touch points web services including Zain Portal, Zain USSD, CRM, IVR, Zain APP, CMS, payment platforms, and other internal/external integration services, etc., as well as communicating requirements to vendors and ensuring that problems are followed up and resolved in a timely manner. </li><li>Analyzing and improving current system integrations and migration strategies  including modernization of legacy services and applications and adoption of scalable integration and microservices architectures. </li><li>Maintaining the integrity and smooth functioning of the company's integration architecture, including APIs, microservices, Kafka and message queuing technologies, event-driven integrations, and integrations with internal and external systems. </li><li>Testing systems and effectively troubleshooting and debugging complications in an accurate and timely manner, as well as maintaining the archiving and documentation processes and creating SQL reporting service reports. Ensuring proper technical documentation, source control, code review, deployment, and CI/CD practices are followed for developed solutions. </li><li>Maintaining strong relationships with vendors and software providers and ensuring that continuous support and maintenance is provided to implemented systems, as well as coordinating technical integrations, requirements, testing, troubleshooting, and production support with internal and external parties. </li><li>Providing end users with required training for systems and applications deployed to end users and handling their complaints and inquiries to ensure proper utilization of the concerned systems. </li></ul> What We Need From You To be shortlisted for this position, you will need to comply with all of the below requirements: <ul><li>Holds a bachelor’s degree in Computer Science, Computer Engineering or any related field </li><li>Minimum : 1 year of relevant experience. </li></ul> About US We are an equal opportunity employer and welcome applicants from all backgrounds, including People with disabilities or people who have undergone severe surgeries and require special accommodations. We provide an inclusive work environment and are committed to accommodating all employees. If you require accommodations during the application or interview process, please let us know and we will work with you to meet your needs. </div>

دوام كامل أخطبوط

مسؤول تعليم أول

في الموقع - الأردن - عمّان ١٥ سبتمبر ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="619"><tbody><tr><td style="width:141px;">المسمى الوظيفي</td><td colspan="3" style="width:478px;">مسؤول تعليم أول</td></tr><tr><td style="width:141px;">الدرجة الوظيفية</td><td style="width:189px;">   6</td><td style="width:113px;">الراتب</td><td style="width:175px;">1100</td></tr><tr><td style="width:141px;">القسم</td><td colspan="3" style="width:478px;">البرامج</td></tr><tr><td style="width:141px;">يتبع لـ</td><td colspan="3" style="width:478px;">منسق الأيتام ورعاية الطفل</td></tr><tr><td style="width:141px;">المشرف</td><td colspan="3" style="width:478px;">منسق الأيتام ورعاية الطفل</td></tr><tr><td style="width:141px;">الموقع</td><td colspan="3" style="width:478px;">عمان، مع السفر المتكرر إلى الميدان</td></tr></tbody></table>         منظمة الإغاثة الإسلامية عبر العالمالإغاثة الإسلامية في الأردن هي فرع قطري لمنظمة الإغاثة الإسلامية عبر العالم. الإغاثة الإسلامية عبر العالم هي مؤسسة خيرية معترف بها دولياً (رقم المؤسسة الخيرية: 328158)، ولديها تاريخ يمتد لأكثر من 42 عاماً في مجال المساعدات الإنسانية والتنموية. تأسست عام 1984 في برمنغهام، المملكة المتحدة، استجابةً للمجاعة المدمرة في القرن الأفريقي. ومنذ ذلك الحين، نمت الإغاثة الإسلامية لتصبح مؤسسة خيرية تنشط في جميع أنحاء العالم، حيث تنفذ مشاريع تنموية ومساعدات طارئة ومشاريع إعادة إعمار في أكثر من 44 دولة حول العالم.بدأت الإغاثة الإسلامية في الأردن (IRJ) عملياتها في عام 1997 من خلال كفالة الأيتام، حيث كفلت مئات الأيتام الذين يعيشون في الأردن. ووسعت الإغاثة الإسلامية برامجها لتشمل المشاريع الموسمية مثل توزيعات رمضان والأضاحي والتبرعات العينية. وقد أقامت الإغاثة الإسلامية في الأردن شراكات قوية مع المنظمات الدولية غير الحكومية والمحلية لتعزيز الاستجابة الشاملة لأزمة سوريا. ومع بداية الأزمة الإنسانية السورية في أواخر عام 2011، قدمت الإغاثة الإسلامية استجابة طارئة للمتضررين من العنف في سوريا، ومنذ ذلك الحين قامت بتوسيع قدراتها وعملياتها مع عدد يصل إلى 70 موظفاً في جميع أنحاء البلاد.يعمل قسم البرامج في الإغاثة الإسلامية في الأردن على تقديم تدخلات ذات صلة للأردنيين وكذلك للاجئين السوريين والفلسطينيين التي من شأنها التأثير على حياتهم وتحسين ظروفهم المعيشية. تعمل برامج الإغاثة الإسلامية وفقاً لتفويض المنظمة وبما يتماشى مع استراتيجية الإغاثة الإسلامية في الشرق الأوسط وأوروبا الشرقية التي تهدف إلى ضمان ظروف معيشية آمنة وكريمة وسلمية للاجئين والنازحين داخلياً والفئات الضعيفة وكذلك المجتمعات المعرضة لخطر الكوارث في الشرق الأوسط. توسع مكتب الإغاثة الإسلامية في الأردن مع الأزمة السورية منذ عام 2011، حيث وصل إلى أكثر من 200,000 لاجئ بحلول عام 2013 بدخل سنوي قدره 35,000,000 جنيه إسترليني.نجح القسم في تقديم تدخلات في استجابة متعددة القطاعات، حيث كان الوكالة الرائدة المسؤولة عن المساعدات الإنسانية في شمال الأردن، ليصل إلى أكثر من 80,000 مستفيد في عام 2025 واستمر في توفير الوصول إلى الغذاء والرعاية الصحية، والنقد للمأوى، والمواد غير الغذائية مثل حقائب النظافة ومواد الشتاء في عام 2021. يقوم قسم البرامج حالياً بوضع استراتيجية للاستجابة للأزمة السورية في الأردن والعمل نحو نهج متكامل وشامل مع المجتمع المضيف، ويخطط للانتقال نحو التنمية المستدامة من خلال إدخال أساليب مبتكرة في تعزيز التعليم، وتنمية المجتمع، والتمكين الاقتصادي.قيمنا والتزامنا بالحماية:تلتزم الإغاثة الإسلامية في الأردن بمنع أي نوع من السلوك غير المرغوب فيه في العمل، بما في ذلك التحرش الجنسي، والاستغلال، والإساءة، ونقص النزاهة، وسوء السلوك المالي؛ وتلتزم بتعزيز رفاهية الأطفال والشباب والبالغين والمستفيدين الذين تتعامل معهم الإغاثة الإسلامية. تتوقع الإغاثة الإسلامية من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام من خلال مدونة قواعد السلوك الخاصة بنا. نحن نولي أولوية عالية لضمان توظيف فقط أولئك الذين يشاركوننا قيمنا ويظهرونها للعمل معنا.سيخضع الموظف للمستوى المناسب من التدريب، وهو مسؤول عن ضمان فهمه والعمل ضمن سياسات الحماية الخاصة بالمنظمة.تخضع جميع عروض التوظيف لمراجع مرضية وفحوصات فحص مناسبة، والتي يمكن أن تشمل فحوصات السجلات الجنائية. تشارك الإغاثة الإسلامية في الأردن أيضاً في مخطط الإفصاح عن سوء السلوك بين الوكالات.تماشياً مع هذا المخطط، سنطلب معلومات من أصحاب العمل السابقين لمقدمي الطلبات حول أي نتائج تتعلق بالاستغلال الجنسي أو الإساءة الجنسية و/أو التحرش الجنسي أثناء العمل، أو الحوادث التي كانت قيد التحقيق عندما ترك مقدم الطلب العمل.المسؤوليات الرئيسية:إدارة المشاريع<ul><li>تقديم التوجيه الفني والاستراتيجي لبرامج التعليم بما يتماشى مع استراتيجيات الإغاثة الإسلامية وأطر التعليم العالمية.</li><li>قيادة وتقديم مدخلات فنية في تقييمات الاحتياجات التدريبية وتطوير المناهج ذات الصلة.</li><li>إدارة وتوجيه والإشراف على موظفي مشاريع التعليم، وتعزيز قدرات الموظفين من خلال التدريب فيما يتعلق باحتياجات الموظفين المحددة.</li><li>المساهمة في الإدارة الناجحة لمشاريع التعليم وإدارة تنفيذ أنشطة المشروع.</li><li>تتبع ومراجعة التقارير المالية بدقة لضمان إنفاق ميزانية مشاريع التعليم وفقاً للمستهدف.</li><li>قيادة والمشاركة في المستوى الأول من اختيار المستفيدين.</li></ul> <ul><li>قيادة التخطيط العام والتنفيذ والمراقبة وضمان جودة المشروع، وضمان التوافق مع المقترح المعتمد والميزانية ومتطلبات المانحين.</li><li>ضمان التسليم الفعال لأنشطة المشروع.</li><li>دعم المدير المباشر في جهود حشد الموارد، وتطوير المقترحات، وتصميم المشروع للمراحل المستقبلية.</li><li>تتبع تقدم التنفيذ مقابل خطة التنفيذ والمؤشرات، وضمان تحقيق مخرجات ونتائج المشروع في الوقت المناسب. المساهمة في تطوير أوراق المفاهيم والمدخلات الفنية للتعليم.</li></ul>التوثيق وإعداد التقارير<ul><li>ضمان تحديث قوالب ونماذج المشاريع وتوثيقها بشكل جيد.</li><li>ضمان توثيق تقدم المشروع بوضوح في قاعدة البيانات.</li><li>العمل مع فريق الرصد والتقييم لتعزيز أدوات القياس.</li><li>إعداد تقارير شهرية عن أنشطة وتقدم المشاريع وفقاً لقوالب ومتطلبات الإغاثة الإسلامية.</li><li>المراقبة والتحكم الدقيق في البيانات التي يتم جمعها من المستفيدين، والمشاركة في تطوير معايير اختيار المستفيدين.</li><li>ضمان وجود وصيانة أنظمة إدارة وأمن قواعد البيانات.</li><li>ضمان جمع البيانات وفقاً لأحدث معايير القطاع ودمج نتائج الدروس ذات الصلة في المشروع.</li><li>صياغة النسخ الأولية لجميع تقارير المشروع المطلوبة وفقاً لمتطلبات المانحين، بما في ذلك التقارير المرحلية والنهائية.</li></ul>إدارة الموظفين <ul><li>الإدارة المباشرة لموظفي مشاريع التعليم في المشروع (المشاريع) المعين، بما في ذلك الإدارة اليومية، والتدريب التطويري، والتقييمات، إلخ.</li><li>إجراء تقييم الأداء السنوي لأعضاء فريق التعليم.</li></ul> الإدارة المالية <ul><li>إدارة ميزانية المشروع (المشاريع) المعين والتأكد من أن جميع النفقات وفقاً للميزانية وتلبي معايير الإغاثة الإسلامية فيما يتعلق بالإدارة المالية، بما في ذلك المساءلة والحوكمة الجيدة.</li><li>مراجعة والتحقق من التقارير المالية، وطلبات الدفع، والمستندات الداعمة، بما في ذلك دفع الأقساط الدراسية، والمكافآت، وتكاليف التدريب.</li><li>التنسيق الوثيق مع فريقي المالية والمشتريات لضمان عمليات مالية في الوقت المناسب ومتوافقة وشفافة.</li></ul> الاتصال والتنسيق <ul><li>تطوير والحفاظ على هياكل تواصل مناسبة ومنتظمة وشفافة وداعمة مع فريق المشروع المعين، والإغاثة الإسلامية في البلد والمستشارين وغيرهم من أصحاب المصلحة ذوي الصلة (مثل المستفيدين، وزارة التعليم العالي، وزارة التربية والتعليم، الجامعات، قادة المجتمع، المسؤولين الحكوميين المحليين والوطنيين، وكالات الأمم المتحدة والمنظمات غير الحكومية الأخرى)، بهدف ضمان التعاون والشراكات الجيدة.</li><li>توقيع مذكرات التفاهم، والعمل والتعاون مع الشركاء وأصحاب المصلحة الرئيسيين الآخرين.</li><li>المشاركة في اجتماعات تنسيق التعليم ومجموعات العمل الأخرى أو الاجتماعات حسب الاقتضاء، وتمثيل الإغاثة الإسلامية وتقديم التغذية الراجعة للموظفين ومنسق تنمية المجتمع بشأن القضايا ذات الصلة.</li><li>بناء والحفاظ على شبكات قوية مع وكالات التعليم المحلية والجامعات والمنظمات ذات الصلة لتعزيز التنسيق والتعلم وتأثير المشروع.</li><li>القدرة على التواصل والحفاظ على علاقات مناسبة ومنتجة مع مجموعة من الجهات الفاعلة، بما في ذلك الأطفال والآباء والسلطات المحلية والوطنية.</li></ul> الخدمات اللوجستية <ul><li>دعم أنشطة المشتريات والخدمات اللوجستية فيما يتعلق بشراء الإمدادات والمعدات للمشروع.</li></ul>إدارة الجودة <ul><li>ضمان تنفيذ المشروع (المشاريع) بما يتماشى مع مقترحات ومتطلبات المانحين ووفقاً لمعايير الإغاثة الإسلامية والمانحين والبلد والمعايير الدولية، أي معايير CHS.</li></ul> المؤهلات المطلوبة:<ul><li>درجة جامعية في التعليم، علم الاجتماع، الدراسات المجتمعية، العلوم الاجتماعية، أو أي مجال آخر ذي صلة.</li><li>خبرة ذات صلة من أربع إلى خمس سنوات في مشاريع التعليم، وبرامج الشباب، أو سياقات التنمية الإنسانية.</li><li>دراسات عليا ذات صلة في مجال تخطيط وإدارة المشاريع، الإدارة العامة، دراسات النوع الاجتماعي، كتابة المقترحات تعتبر ميزة.</li><li>خبرة عملية في تصميم وتنفيذ مشاريع التعليم.</li><li>خبرة في مهارات الشباب/التوظيف (التوظيف أو ريادة الأعمال) تعتبر ميزة.</li><li>مهارات مثبتة في إدارة المشاريع بما في ذلك قدرات التخطيط وتتبع الميزانية.</li><li>القدرة على التفكير النقدي والتوصية بحلول جيدة للمشكلات.</li><li>مهارات تنظيمية قوية.</li><li>قدرة مثبتة على قيادة فريق وأن تكون جزءاً من فريق.</li><li>القدرة على توجيه الموظفين للعمل باحترافية وتقديم نتائج يمكن التحقق منها للمشاركين في المشروع.</li><li>القدرة على السفر بشكل مستقل في جميع أنحاء الأردن، بما في ذلك إلى المجتمعات الريفية.</li><li>الاستعداد والقدرة على العمل لساعات ممتدة.</li><li>إجادة اللغتين الإنجليزية والعربية، كتابة وتحدثاً.</li><li>معرفة متقدمة بتطبيقات Microsoft Office.</li></ul> المهارات والقدرات التقنية: <ul><li>مهارات الاتصال وتحليل الاحتياجات.</li><li>مهارات فريق وقيادة قوية والقدرة على إدارة فريق متنوع بخلفيات ومهارات مختلفة.</li><li>خبرة ميدانية جيدة في إدارة برامج الطوارئ والتنمية، ويفضل أن يكون ذلك مع منظمات غير حكومية.</li><li>معرفة جيدة بقضايا السياسات الإنسانية الحالية والسياق الإنساني الدولي.</li><li>معرفة بالجهات المانحة الرئيسية في مجال التنمية/العمل الإنساني المشاركة في برامج الاستجابة السورية (مثل UNOCHA، SIDA، UNDP، UNHCR، UNICEF، إلخ)، والإجراءات وأطر المساءلة وأفضل الممارسات.</li><li>خبرة مثبتة في سياقات الأردن في قطاعات التعليم والتعليم العالي بما في ذلك الفجوات والأولويات.</li><li>فهم جيد للمبادئ والمعايير الإنسانية الدولية بما في ذلك CHS، SPHERE، مدونة قواعد السلوك للجنة الدولية للصليب الأحمر، إلخ.</li><li>مهارات كتابة التقارير وحل المشكلات والقيادة.</li><li>فهم جيد لمنهجيات تقييم القدرات؛ قدرة ممتازة على تحديد فرص بناء القدرات الهامة وتصميم برامج تدريبية ذات صلة للخريجين.</li><li>فهم قوي لإدارة دورة المشروع، والإدارة القائمة على النتائج، ووظائف الرصد والتقييم.</li></ul>المهارات والقدرات الشخصية:<ul><li>الدبلوماسية، واللباقة، ومهارات التفاوض.</li><li>القدرة على التواصل بفعالية شفهياً وكتابياً مع الموظفين على جميع المستويات داخل المنظمة وكذلك خارجياً.</li><li>الاستعداد للعمل بمرونة وخارج ساعات العمل العادية حسب الحاجة للاستجابة للطوارئ الإنسانية.</li></ul>تطوير والحفاظ على العلاقات:<ul><li>مهارات إدارية جيدة جداً للفريق والقدرة على قيادة فريق من خلفيات ومهارات مختلفة.</li><li>مهارات تواصل لفظية وكتابية جيدة جداً والقدرة على التواصل مع أشخاص من جميع الخلفيات.</li></ul>إدارة نفسك في بيئة ضاغطة ومتغيرة:<ul><li>قدرة مثبتة على المرونة والتكيف مع المواقف المتغيرة.</li><li>القدرة على البقاء هادئاً أثناء التعامل مع الأولويات المتضاربة والعمل تحت الضغط.</li></ul> العمل بأمان وأمن في الاستجابة الإنسانية:<ul><li>خبرة ذات صلة في تنفيذ سياسات/بروتوكولات الأمن.</li></ul>

<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="619"> <tbody> <tr> <td > Job Title </td> <td colspan="3" > Senior Education Officer </td> </tr> <tr> <td > Job Grade </td> <td >    6 </td> <td > Salary </td> <td > 1100 </td> </tr> <tr> <td > Department </td> <td colspan="3" > Programme </td> </tr> <tr> <td > Reports to </td> <td colspan="3" > Orphans and Child Welfare Coordinator </td> </tr> <tr> <td > Supervisor </td> <td colspan="3" > Orphans and Child Welfare Coordinator </td> </tr> <tr> <td > Location </td> <td colspan="3" > Amman, with frequent travel to the field </td> </tr> </tbody> </table>                   Islamic Relief Worldwide Islamic Relief Jordan is a country branch of Islamic Relief Worldwide. Islamic Relief Worldwide is an internationally recognized charity (Charity No.: 328158), looking back on nearly 42 years of experience in humanitarian and developmental aid. It was founded in 1984 in Birmingham, UK, in response to the devastating famine in the Horn of Africa. Since then, Islamic Relief has grown into a charity that is active worldwide, putting development projects, emergency aid, and rebuilding projects into action in over 44 countries around the world. Islamic Relief Jordan (IRJ) began its operations in 1997 with orphan’s sponsorship, sponsoring hundreds of orphans living in Jordan. IRJ extended its programs to seasonal projects with Ramadan and Qurbani distributions and In-Kind donations. IRJ has established strong partnership with international non-governmental organization and local one’s strengthening the overall response to the Syria crisis. At the onset of Syria humanitarian crisis in late 2011, IRJ provided emergency response to those affected by violence in Syria and has since then scaled up its capacity and operations with number of 70 staff across the country. IRJ programme department works toward introducing relevant interventions to Jordanians as well as Syrians and Palestinians refugees that would impact their lives and improve their life conditions. IRJ programme act upon IRW mandate and in line with IR-Middle East and Eastern Europe strategy that aims to ensure Safe, dignified and peaceful living conditions for refugees, IDPs and vulnerable groups as well as communities at risk of disasters in the Middle East. IRJ office has expanded with the Syrian crisis Since 2011, reaching more than 200,000 refugees by 2013 with an annual income of 35,000,000 GBP.  The department has successfully introduced interventions in a multi-sectors response, being the lead agency responsible for humanitarian assistance in the north of Jordan, reaching more than 80,000 beneficiaries in 2025 and continue providing access to food, health care, cash for shelter and non-food items such as hygiene kits and winterization items in 2021. The programme department is now strategizing the Syrian crisis response in Jordan and working toward a holistic integrated approach with the host community and planning to move toward sustainable development through introducing innovative approaches in education promotion, community development and economic empowerment. Our values and commitment to safeguarding: IRJ is committed to preventing any type of unwanted behaviour at work including sexual harassment, exploitation and abuse, lack of integrity, and financial misconduct; and committed to promoting the welfare of children, young people, adults, and beneficiaries with whom IRJ engages. IRJ expects all staff and volunteers to share this commitment through our code of conduct. We place a high priority on ensuring that only those who share and demonstrate our values are recruited to work for us. The post holder will undertake the appropriate level of training and is responsible for ensuring that they understand and work within the safeguarding policies of the organization. All offers of employment will be subject to satisfactory references and appropriate screening checks, which can include criminal records checks. IRJ also participates in the Inter-Agency Misconduct Disclosure Scheme. In line with this Scheme, we will request information from job applicants’ previous employers about any findings of sexual exploitation, sexual abuse, and/or sexual harassment during employment, or incidents under investigation when the applicant left employment. KEY RESPONSIBILITIES: Project Management   <ul> <li>Provide technical and strategic guidance to education programmes in alignment with IR strategies, and global education frameworks.</li> <li>Lead and provide technical input into training needs assessments and the development of relevant curriculum.</li> <li>Manage, coach and supervise educate projects staff, enhance staff capacity through training with respect to identified staff needs.</li> <li>Contribute to the successful management of the education projects and managing the implementation of the project’s activities.</li> <li>Track and thoroughly review financial reports to ensure education projects budget is spent on target.</li> <li>Lead and participate in the first level of RH (beneficiary) selection</li> </ul>   <ul> <li> Lead the overall planning, implementation, monitoring, and quality assurance of the project, ensuring alignment with the approved proposal, budget, and donor requirements.</li> <li>Ensure effective delivery of project activities,</li> <li> Support the line manager in resource mobilization efforts, proposal development, and project design for future phases.</li> <li>Track implementation progress against implementation plan and indicators, ensuring timely achievement of project outputs and outcomes. Contribute to the development of concept notes and technical inputs for education.</li> </ul> Documentation and reporting <ul> <li>Ensure projects templates and forms are updated and well documented.</li> <li>Ensure project progress is clearly documented in the database.</li> <li>Work with the monitoring and evaluation team to enhance measurement tools.</li> <li>Prepare monthly reports on the activities and progress of the projects as per IRW templates and requirements.</li> <li>Close monitoring and control over the data collected from beneficiaries, and participated in selection criteria development for beneficiary.</li> <li>Ensure systems regarding database management and security are in place and maintained.</li> <li>Ensure data gathering is done according to the latest sector standards and results of relevant lessons are integrated into the project.</li> <li>Draft initial versions of all required project reports in accordance with donor requirements, including     interim and final reports.</li> </ul> Staff Management   <ul> <li>line-manage of education projects staff of the assigned project(s), including day-to-day management, development training, and appraisals, etc.</li> <li>Conduct annual performance evaluation for education team members.</li> </ul>   Financial Management   <ul> <li>Manage the budget of the assigned project(s) and ensure all expenses are according to budget and meet IRJ standards about financial management, including accountability and good governance.</li> <li>Review and verify financial reports, payment requests, and supporting documents, including tuition payments, stipends, and training costs.</li> <li> </li> <li>Coordinate closely with Finance and Procurement teams to ensure timely, compliant, and transparent financial processes.</li> </ul>   Communication and Coordination   <ul> <li>Develop and maintain appropriate, regular, transparent and supportive communication structures with the assigned project team, IRJ in-country and advisers and other relevant stakeholders (e.g. beneficiaries, ministry of higher education, ministry of education, universities, community leaders, local and national government officials, UN agencies and other NGOs), with the objective of ensuring good cooperation and partnerships.</li> <li>Signing MOUs, working and collaborative with partners and other key stakeholders.</li> <li>Participate in education coordination meetings and other working groups or meetings as required, representing IRJ and feeding back to the staff and Community Development Coordinator on relevant issues.</li> <li>Build and maintain strong networks with local education agencies, universities, and relevant organizations to enhance coordination, learning, and project impact.</li> <li>Ability to communicate and maintain appropriate and productive relations with a range of actors, including children, parents, local and national authorities.</li> </ul>   Logistics   <ul> <li>Support the Procurement and logistics activities in regards to the purchasing of supplies and equipment for the project.</li> </ul> Quality Management   <ul> <li>Ensure the project(s) are implemented in line with donor proposals and requirements and in accordance with IRJ, donor, country and international standards i.e. CHS standards.</li> </ul>   Required Qualification: <ul> <li>University degree in Education, sociology, community studies, social sciences, or any other related field.</li> <li>Four to five  years of relevant experience, education projects, youth programs, or humanitarian development contexts.</li> <li> </li> <li>Relevant Post graduate studies in the field of project planning and management, public administration, gender studies, proposal writing are considered as an advantage.</li> <li>Practical experience in designing and implementing education projects.</li> <li>Experience in youth skills/employment, (employment or entrepreneurship) is considered an asset.</li> <li>Proven Project Management skills including planning and budget tracking capacities.</li> <li>The ability to think critically and to recommend good solutions to problems.</li> <li>Strong organizational skills.</li> <li>Proven ability to lead a team and being part of a team.</li> <li>Ability to mentor staff to work professionally and verifiably deliver results for project participants</li> <li>Ability to travel independently throughout Jordan, including to rural communities</li> <li>Willingness and ability to work extended hours</li> <li>Fluent in English and Arabic, written and spoken.</li> <li>Advance knowledge of Microsoft Office applications.</li> </ul>   Technical knowledge Skills & abilities:   <ul> <li>Communication and Analysis skills of the needs</li> <li>Strong team and leadership skills and ability to manage diverse team with different background and skills.</li> <li>Good field experience in emergency and development program management, preferably with non-government organizations.</li> <li>Good knowledge of current humanitarian policy issues and the international humanitarian context.</li> <li>Knowledge of key development/Humanitarian donors engaged in Syrian response programmes (i.e. UNOCHA, SIDA, UNDP, UNHCR,UNICIF etc.), and of procedures, accountability frameworks and best practices.</li> <li>Proven experience in Jordan contexts of Education and higher education sectors including gaps and priorities.</li> <li>Good understanding of international humanitarian principles and standards including CHS, SPHERE, ICRC Code of Conduct etc</li> <li>Report writing, problem solving and leaderships kills.</li> <li>Good understanding of capacity assessment methodologies; excellent ability to identify significant capacity building opportunities and design training programs relevant for graduates.</li> <li>Strong understanding of project cycle management, result-based management and M&E functions.</li> </ul> Personal knowledge Skills & abilities: <ul> <li>Diplomacy, tact & negotiation skills.</li> <li>Able to communicate effectively both oral and in writing with employees at all levels within the organisation and also externally.</li> <li>Willingness to work flexibly and outside normal office hours as and when required for humanitarian emergency response</li> </ul> Developing and maintaining relationships: <ul> <li>Very good team management skills and the ability to lead a team from different background and skills.</li> <li>Very good verbal and written communications skills and the ability to relate to people from all backgrounds.</li> </ul> Managing yourself in a pressured and changing environment: <ul> <li>Demonstrated ability at being flexible and adapt to changing situations.</li> <li>The ability to remain calm while dealing with conflicting priorities and working under pressure.</li> </ul>   Operating safely and securely in a humanitarian response: <ul> <li>Relevant experience in implementing security policy/protocols.</li> </ul>

دوام كامل جولف تالنت

عميد أكاديمي

في الموقع - الأردن - عمّان ٢١ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>غرض الدور</h4> تدعو مؤسسة تعليمية رائدة في عمّان الطلبات من قادة أكاديميين عاليي التأهيل والخبرة لشغل وظيفة عميد. هذا الدور القيادي الرفيع حاسم لتعزيز الرسالة الأكاديمية للمؤسسة، نموها الاستراتيجي، التميز البحثي، والتفاعل مع القطاعات المهنية والصناعية ذات الصلة. يعمل العميد كقائد أكاديمي وإداري رئيسي لبرنامج الماجستير، مسؤول عن تعزيز التعليم عالي الجودة والبحث والتدريب المهني في الإعلام والصحافة والاتصالات الرقمية والتخصصات المرتبطة. يضمن العميد أن جميع البرامج الأكاديمية المقدمة باللغة العربية و/أو الإنجليزية تلتزم بالمعايير الوطنية والدولية مع تعزيز الابتكار والإبداع والتفاعل القوي مع الصناعة. تتوافق مهمة برنامج الماجستير مع الاتجاهات الاستراتيجية الأوسع للمؤسسة الأكاديمية. يُسهم العميد في توفير رؤية قيادية واضحة وتطلعية لبرنامج الماجستير بالمؤسسة. تتضمن الدور تعاوناً وثيقاً مع الرئيس التنفيذي وفريق القيادة التنفيذية وأعضاء هيئة التدريس وشركاء الصناعة والمجتمع الأوسع لتعزيز التميز الأكاديمي والابتكار وقابلية التوظيف للخريجين. <h4>هيكل التقرير</h4> يُبلغ العميد مباشرة إلى الرئيس التنفيذي، وفقاً للبنية التنظيمية للمؤسسة، ويوفر القيادة الأكاديمية والإشراف لأعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين داخل برامج الماجستير. <h4>المسؤوليات بما فيها:</h4> <ul> <li>ضمان التنفيذ الفعّال للمسؤوليات الأكاديمية والإدارية</li> <li>قيادة الوظائف الأكاديمية</li> <li>تنمية العلاقات مع مؤسسات الإعلام وشركاء الصناعة والجهات الحكومية والمجتمع الأوسع لدعم برامج الماجستير</li> <li>تعزيز التميز في التدريس والبحث</li> </ul> <h4>المسؤوليات الرئيسية</h4> 1. القيادة الاستراتيجية <ul> <li>التأكد من اتساق البرامج الأكاديمية وأولويات البحث والمبادرات المؤسسية مع التطورات الوطنية والإقليمية والعالمية في المجالات ذات الصلة بولاية المؤسسة.</li> <li>قيادة التحسين المستمر للبرامج الأكاديمية وعمليات التخطيط الاستراتيجي.</li> </ul> 2. التميز الأكاديمي <ul> <li>الإشراف على تصميم وتقديم وضمان جودة البرامج الأكاديمية.</li> <li>التأكد من الالتزام بمعايير الاعتماد الوطنية والدولية.</li> <li>تعزيز ممارسات التدريس المبتكرة والتعلم بالتجربة.</li> <li>الإشراف على عملية قبول الطلاب.</li> <li>تنفيذ أنشطة outreach للترويج لبرامج الماجستير.</li> </ul> 3. تطوير أعضاء هيئة التدريس <ul> <li>التوصية بالتعيين والترقية والاحتفاظ بهيئة تدريس ومهنيين إعلاميين مؤهلين.</li> <li>توجيه ودعم أعضاء هيئة التدريس في التدريس والبحث والممارسة المهنية.</li> <li>تعزيز النزاهة الأكاديمية والاحترافية والإبداع والابتكار.</li> </ul> 4. البحث والابتكار <ul> <li>تعزيز ثقافة بحث قوية.</li> <li>تشجيع مبادرات البحث متعددة التخصصات والتطبيقي.</li> <li>دعم أعضاء هيئة التدريس والطلاب في تأمين تمويل البحث والنشر.</li> </ul> 5. نجاح الطلاب <ul> <li>تعزيز مشاركة الطلاب والاحتفاظ بهم والاستعداد المهني.</li> <li>تعزيز التدريب الداخلي والتوجيه والتعلم من الخبرة والتوظيف في الصناعة.</li> </ul> 6. مشاركة الصناعة والعلاقات الخارجية <ul> <li>بناء شراكات استراتيجية مع منظمات الإعلام والمؤسسات الدولية لتسهيل تدريب الطلاب وتوظيفهم.</li> <li>تمثيل المؤسسة في المؤتمرات الأكاديمية والفعاليات المجتمعية.</li> </ul> 7. إدارة الموارد والمالية <ul> <li>الإشراف على إدارة ميزانيات برنامج الماجستير.</li> </ul> 8. الاعتماد والامتثال <ul> <li>ضمان الامتثال لسياسات المؤسسة ومتطلبات الاعتماد.</li> <li>قيادة مراجعات الاعتماد ومبادرات التحسين المستمر.</li> </ul> <h4>أولويات القيادة للعميد</h4> قيادة تطوير برامج أكاديمية جديدة وشراكات بما يتوافق مع رؤية المؤسسة ورسالتها وأولوياتها الاستراتيجية. <h4>المؤهلات المطلوبة</h4> <ul> <li>دكتوراه في الصحافة أو دراسات الإعلام أو التواصل الاستراتيجي والاتصالات الجماهيرية، أو مجال ذي صلة من مؤسسة معتمدة ذات سمعة</li> <li>تفوق أكاديمي مع تعيين في رتبة أستاذ أو أستاذ مشارك.</li> <li>خبرة قيادة أكاديمية كبيرة لا تقل عن خمس سنوات في جامعة معتمدة.</li> <li>سجل مميز في التدريس والبحث والمنشورات العلمية.</li> <li>إتقان قوي للغتين الإنجليزية والعربية كتابة وتحدثاً.</li> <li>خبرة مثبتة في التخطيط الاستراتيجي وتطوير المناهج وضمان الجودة.</li> <li>معرفة بالاتجاهات الناشئة في الإعلام الرقمي والذكاء الاصطناعي في الاتصال، وابتكار في الصحافة، وتكنولوجيات الإعلام.</li> </ul> <h4>المؤهلات المفضلة</h4> <ul> <li>خبرة في عمليات الاعتماد الدولية والإقليمية.</li> <li>خبرة صناعية في الصحافة، البث، الإعلام الرقمي، الذكاء الاصطناعي، أو التواصل الاستراتيجي.</li> <li>إدارة المشاريع الأكاديمية.</li> </ul> تاريخ البدء المتوقع: في أقرب وقت ممكن، ولكن في موعد أقصى بحلول أكتوبر 2026.

<h4>Purpose of the role</h4> A leading educational institution in Amman invites applications from highly qualified and experienced academic leaders for the position of Dean. This senior leadership role is critical to advancing the institution’s academic mission, strategic growth, research excellence, and engagement with relevant professional and industry sectors. The Dean serves as the chief academic and administrative leader of the Master’s Program, responsible for advancing high-quality teaching, research, and professional training in media, journalism, digital communication, and related disciplines. The Dean ensures that all academic programs delivered in Arabic and/or English meet national and international standards while fostering innovation, creativity, and strong industry engagement. The position aligns the Master’s Program mission with the broader strategic direction of the academic institution. The Dean is responsible for providing a clear and forward-looking leadership vision for the institution's Master’s Program. The role involves close collaboration with the CEO and executive leadership team, faculty, industry partners, and the wider community to enhance academic excellence, innovation, and graduate employability. <h4>Reporting structure</h4> The Dean reports directly to the CEO, in accordance with the institution’s organizational structure, and provides academic leadership and supervision to faculty members and administrative staff within the MA programs. <h4>Responsibilities include:</h4> <ul> <li>Ensuring the effective execution of academic and administrative responsibilities</li> <li>Leading academic functions</li> <li>Cultivating relationships with media institutions, industry partners, governmental bodies, and the wider community to support the Master’s programs</li> <li>Promoting excellence in teaching and research</li> </ul> <h4>Key responsibilities</h4> 1. Strategic leadership <ul> <li>Ensure that academic programs, research priorities, and institutional initiatives remain aligned with national, regional, and global developments in areas relevant to the institution’s mandate.</li> <li>Lead continuous enhancement of academic programs and strategic planning processes.</li> </ul> 2. Academic excellence <ul> <li>Oversee the design, delivery, and quality assurance of academic programs.</li> <li>Ensure alignment with national and international accreditation standards.</li> <li>Promote innovative teaching practices and experiential learning.</li> <li>Oversee the student admissions process.</li> <li>Conduct outreach activities to promote the Master’s programs.</li> </ul> 3. Faculty development <ul> <li>Recommend hiring, promotion, and retention of qualified faculty and media professionals.</li> <li>Mentor and support faculty in teaching, research, and professional practice.</li> <li>Promote academic integrity, professionalism, creativity, and innovation.</li> </ul> 4. Research and innovation <ul> <li>Foster a strong research culture.</li> <li>Encourage interdisciplinary and applied research initiatives.</li> <li>Support faculty and students in securing research funding and publishing.</li> </ul> 5. Student success <ul> <li>Enhance student engagement, retention, and career readiness.</li> <li>Strengthen internships, mentorship, experiential learning, and industry placements.</li> </ul> 6. Industry engagement and external relations <ul> <li>Build and sustain strategic partnerships with media organizations and international institutions to facilitate student training and employment.</li> <li>Represent the institution at academic conferences and community events.</li> </ul> 7. Resource and financial management <ul> <li>Oversee management of the Master’s program budgets.</li> </ul> 8. Accreditation and compliance <ul> <li>Ensure compliance with institutional policies and accreditation requirements.</li> <li>Lead accreditation reviews and continuous improvement initiatives.</li> </ul> <h4>Leadership priorities for the dean</h4> Lead the development of new academic programs and partnerships in alignment with the institution’s vision, mission, and strategic priorities. <h4>Required qualifications</h4> <ul> <li>PhD in Journalism, Media Studies, Strategic Communication and Mass Communication, or a related field from a reputable accredited institution.</li> <li>Academic distinction with appointment at the rank of Professor or Associate Professor.</li> <li>Minimum of five years of senior academic leadership experience at an accredited university.</li> <li>Distinguished record of teaching, research, and scholarly publications.</li> <li>Strong command of English and Arabic, written and spoken.</li> <li>Demonstrated experience in strategic planning, curriculum development, and quality assurance.</li> <li>Knowledge of emerging trends in digital media, AI in communication, journalism innovation, and media technologies.</li> </ul> <h4>Preferred qualifications</h4> <ul> <li>Experience with international and regional accreditation processes.</li> <li>Industry experience in journalism, broadcasting, digital media, AI, or strategic communication.</li> <li>Academic project management.</li> </ul> Expected starting date: As soon as possible, but no later than October of 2026.

دوام كامل جولف تالنت

عميد أكاديمي

في الموقع - الأردن - عمّان ٢١ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4>الغرض من الدور</h4> تدعو مؤسسة تعليمية رائدة في عمّان الطلبات من قادة أكاديميين عاليي التأهيل والخبرة لمنصب العميد. يعد هذا الدور القيادي senior حاسمًا لدفع المهمة الأكاديمية للمؤسسة، والنمو الاستراتيجي، والتميز البحثي، والمشاركة مع القطاعات المهنية والصناعية ذات الصلة. يشغل العميد دور القائد الأكاديمي والإداري الرئيسي لبرنامج الماجستير، المسؤول عن تعزيز التدريس عالي الجودة، والبحث، والتدريب المهني في الإعلام، والصحافة، والاتصال الرقمي، والتخصصات المرتبطة. يضمن العميد أن جميع البرامج الأكاديمية المقدمة بالعربية و/أو الإنجليزية تتوافق مع المعايير الوطنية والدولية مع تعزيز الابتكار والإبداع والمشاركة القوية مع الصناعة. يتوافق دور البرنامج مع رسالة البرنامج الماجستير مع التوجه الاستراتيجي الأوسع للمؤسسة الأكاديمية. يتولى العميد مسؤولية تقديم رؤية قيادية واضحة وتطلعية لبرنامج الماجستير في المؤسسة. يتضمن الدور تعاونًا وثيقًا مع الرئيس التنفيذي وفريق القيادة التنفيذية، وأعضاء هيئة التدريس، وشركاء الصناعة، والمجتمع الأوسع لتعزيز التميز الأكاديمي، والابتكار، وفرص توظيف الخريجين. <h4>هيكل التقارير</h4> يقدم العميد تقاريره مباشرة إلى الرئيس التنفيذي، وفقًا للهيكل التنظيمي للمؤسسة، ويقدم القيادة الأكاديمية والإشراف على أعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين ضمن برامج الماجستير. <h4>المسؤوليات تشمل:</h4> <ul> <li>ضمان التنفيذ الفعال للمسؤوليات الأكاديمية والإدارية</li> <li>قيادة الوظائف الأكاديمية</li> <li>تنمية العلاقات مع مؤسسات الإعلام وشركاء الصناعة والجهات الحكومية والمجتمع الأوسع لدعم برامج الماجستير</li> <li>تعزيز التميّز في التدريس والبحث</li> </ul> <h4>المسؤوليات الأساسية</h4> 1. القيادة الإستراتيجية <ul> <li>ضمان أن البرامج الأكاديمية، أولويات البحث، والمبادرات المؤسسية تبقى متوافقة مع التطورات الوطنية والإقليمية والعالمية في المجالات ذات الصلة بولاية المؤسسة.</li> <li>قيادة التحسين المستمر للبرامج الأكاديمية وعمليات التخطيط الاستراتيجي.</li> </ul> 2. التميز الأكاديمي <ul> <li>الإشراف على تصميم البرامج الأكاديمية وتسليمها وضمان جودتها.</li> <li>ضمان التوافق مع معايير الاعتماد الوطنية والدولية.</li> <li>تعزيز الممارسات التدريسية المبتكرة والتعلم من خلال التجربة.</li> <li>الإشراف على عملية قبول الطلبة.</li> <li>إجراء أنشطة outreach للترويج لبرامج الماجستير.</li> </ul> 3. تطوير أعضاء هيئة التدريس <ul> <li>اقتراح التعيين والترقية والاحتفاظ بأعضاء هيئة تدريس ومهنيين إعلاميين مؤهلين.</li> <li>إرشاد ودعم أعضاء الهيئة في التدريس والبحث والممارسة المهنية.</li> <li>تعزيز النزاهة الأكاديمية والاحترافية والإبداع والابتكار.</li> </ul> 4. البحث والابتكار <ul> <li>تعزيز ثقافة بحث قوية.</li> <li>تشجيع مبادرات البحث متعددة التخصصات والمتعلقة بالتطبيق.</li> <li>دعم أعضاء الهيئة والطلاب في تأمين تمويل البحث والنشر.</li> </ul> 5. نجاح الطالب <ul> <li>تعزيز مشاركة الطلاب، والاحتفاظ بهم، واستعدادهم المهني.</li> <li>تعزيز التدريب الداخلي، والإرشاد، والتعلم من خلال الخبرة، وتوظيف في الصناعة.</li> </ul> 6. مشاركة الصناعة والعلاقات الخارجية <ul> <li>بناء والحفاظ على شراكات استراتيجية مع منظمات الإعلام والمؤسسات الدولية لتسهيل تدريب الطلاب والتوظيف.</li> <li>تمثيل المؤسسة في المؤتمرات الأكاديمية وفعاليات المجتمع.</li> </ul> 7. الإدارة المواردية والمالية <ul> <li>الإشراف على إدارة ميزانيات برنامج الماجستير.</li> </ul> 8. الاعتماد والامتثال <ul> <li>ضمان الامتثال لسياسات المؤسسة ومتطلبات الاعتماد.</li> <li>قيادة عمليات مراجعة الاعتماد ومبادرات التحسين المستمر.</li> </ul> <h4>أولويات القيادة للعميد</h4> قيادة تطوير برامج أكاديمية جديدة وشراكات تتماشى مع رؤية المؤسسة ورسالتها وأولوياتها الاستراتيجية. <h4>المؤهلات المطلوبة</h4> <ul> <li>دكتوراه في الصحافة، دراسات الإعلام، الاتصال الاستراتيجي والاتصال الجماهيري، أو مجال ذو صلة من مؤسسة معتمدة ذات سمعة جيدة.</li> <li>تميّز أكاديمي مع تعيين في رتبة أستاذ أو أستاذ مشارك.</li> <li>خمس سنوات على الأقل من الخبرة في القيادة الأكاديمية العليا في جامعة معتمدة.</li> <li>سجل مميز في التدريس والبحث والمنشورات العلمية.</li> <li>إتقان قوي للإنجليزية والعربية، كتابة وتحدثاً.</li> <li>خبرة مثبتة في التخطيط الاستراتيجي وتطوير المناهج وضمان الجودة.</li> <li>معرفة بالاتجاهات الناشئة في الإعلام الرقمي، والذكاء الاصطناعي في الاتصالات، وابتكار الصحافة، وتكنولوجيا الإعلام.</li> </ul> <h4>المؤهلات المفضلة</h4> <ul> <li>الخبرة في عمليات الاعتماد الدولية والإقليمية.</li> <li>خبرة صناعية في الصحافة، البثّ، الإعلام الرقمي، الذكاء الاصطناعي، أو الاتصالات الاستراتيجية.</li> <li>إدارة مشاريع أكاديمية.</li> </ul> تاريخ البدء المتوقع: في أقرب وقت ممكن، ولكن ليس بعد أكتوبر 2026.

دوام كامل أخطبوط

مستشار الرقمنة المبتدئ

في الموقع - الأردن - عمّان ١١ أغسطس ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

مشروع GIZ الأردن “رقمنة التعليم والتدريب المهني في الأردن” يسعى لتعيين “مستشار رقمنة مبتدئ” مقره في الأردن- للعمل بنظام دوام كامل. DigiTVET- مشروع رقمنة التعليم والتدريب المهني في الأردن هو جزء من محفظة التعليم والتدريب المهني (TVET) لجِز الأردن، والذي يهدف إلى تعزيز جودة وجاذبية التعليم والتدريب المهنيين عبر البلاد. من خلال الشراكة الوثيقة مع وزارة التربية والتعليم، ومقدمي التدريب العام، ومنظمات المجتمع المدني، يركّز المشروع على تطوير إجراءات موحدة للـTVET الرقمي وتصميم أساليب تعلم شاملة وخالية من العوائق تعزز الوصول للنساء والفئات المهمشة. عنصر أساسي هو بناء قدرات أعضاء هيئة التدريس في الطرق الرقمية والأساليب الشاملة القائمة على المساواة بين الجنسين. من خلال دمج تطوير المهارات التقنية والتربوية، يضمن المشروع أن تكون محتويات التعلم والمنصات قابلة للوصول وجذابة وملائمة لدان متنوع من المتعلمين. تسهم هذه الجهود في تمكين الشباب — لا سيما من خلفيات محرومة — من اكتساب المهارات اللازمة في العصر الرقمي، مع دعم الشركات للوصول إلى قوى عاملة أكثر تأهيلًا وكفاءة رقمياً. المؤهلات والمعرفة التخصصية <ul> <li>درجة جامعية في مجال ذي صلة (تكنولوجيا المعلومات/ICT، اقتصاد، علوم اجتماعية أو ما يعادلها)</li> <li>خبرة عمل لا تقل عن سنتين في مجال تعزيز التوظيف أو المجالات ذات الصلة، مثل التعليم الفني والتدريب المهني (TVET)، تنمية القطاع الخاص، أو في مجال مرتبط بتكنولوجيا المعلومات/ICT، ويفضل في سياق دولي</li> <li>فهم قوي أنظمة ومفاهيم تكنولوجيا المعلومات، مع القدرة على فهم الخصائص التقنية للإجراءات الرقمية</li> <li>خبرة أساسية أو معرفة في تنسيق مشاريع الرقمنة، بما في ذلك العمل مع أصحاب المصلحة الفنيين وغير الفنيين</li> <li>الطلاقة في الكتابة والقراءة والتحدث بالإنجليزية والعربية</li> <li>مهارات تواصل وبناء شبكة قوية</li> </ul> المسؤوليات الرئيسية  <ul> <li>يسهم في تطوير إطار عمل لدمج تقنيات الانغماس في نظام التعليم الفني والمهني بوزارة التربية والتعليم، بما في ذلك تصميم وتنفيذ مرحلة تجريبية بمحتوى تعليمي غامر.</li> <li>يساعد في رقمنة إجراءات التقييم الإدارية، بما في ذلك تطوير حل رقمي بالتعاون الوثيق مع خبراء تقنية المعلومات.</li> <li>يسهم في تطوير معايير الجاهزية الرقمية والذكاء الاصطناعي، بما في ذلك تصميم وتنفيذ مرحلة تجريبية لاختبار المعايير المطورة.</li> <li>يدعم رقمنة ضمان الجودة ضمن وزارة التربية والتعليم، بما في ذلك تطوير حل رقمي بالتعاون الوثيق مع خبراء تقنية المعلومات.</li> <li>يقدم الاستشارات الفنية والدعم للأنشطة/الإجراءات الرقمية القادمة في المشروع والمجموعة.</li> <li>يدعم تصميم عروض تعليم وتعلم موجهة لسوق العمل الرقمية مع شركاء من القطاعين العام والخاص ومن المجتمع المدني، مع تركيز على المناطق والفِئات المحرومة.</li> <li>يجمع ويضمن جودة البيانات لمتابعة وتقييم الأنشطة ضمن المشروع.</li> <li>يؤدي مهام أخرى عند طلب الإدارة، مثل تنظيم وتوثيق ورش العمل والترجمة الفورية من العربية إلى الإنجليزية والعكس، صياغة مفاهيم العمل (ToRs)، وغيرها.</li> </ul> الملف الوصفي المختصر ليس مقصوداً أن يكون وصفاً كاملاً ومتكاملاً. حيثما كان مناسباً ومعقولاً، يكون حامل المنصب مستعداً لأداء مهام خارج نطاق الوصف الوظيفي. انطلاقاً من دور GIZ في تعزيز وتحسين كفاءة شركائها السياسيين وموظفيهم، وبالنظر إلى هدف GIZ في الحفاظ على الاستقرار الوظيفي لدى شركائها السياسيين وكياناتهم، لن يتاح هذا المنصب لأي موظف رسمي يعمل حالياً لدى أي من شركاء GIZ السياسيين، وزارة أو هيئة حكومية، بما في ذلك أي موظفين رسميين في إجازة بدون راتب. تلتزم GIZ بتحقيق توازن بين الجنسين وتنوع دون تمييز حسب العرق أو الجنس أو الدين، ودون تمييز ضد ذوي الإعاقة. سيتم تحديد الأجور وفقاً لمؤهلات المرشح وخبرته ونطاق مسؤوليات الوظيفة المعلن عنها وبما يتماشى مع المعايير المحلية. تود GIZ زيادة نسبة الموظفين من ذوي الإعاقة. الترحيب الكامل بطلبات الأشخاص ذوي الإعاقة. سوف ترسل GIZ التغذية الراجعة فقط للمرشحين الذين يتم اختيارهم وإجراء المقابلة معهم.

The GIZ Jordan Project “Digitalisation of TVET in Jordan” is seeking to hire a “Junior Digitilisation Advisor” based in Jordan- for full-time base employment. DigiTVET- Digitilisation of TVET in Jordan” project is part of the TVET portfolio of GIZ Jordan, which aims to strengthen the quality and attractiveness of vocational education and training across the country. Working in close partnership with the Ministry of Education, public training providers, and civil society organisations, the project focuses on developing standardised procedures for digital TVET and designing inclusive, barrier-free learning methods that improve access for women and marginalised groups. A core element is the capacity building of teaching staff in both digital methods and inclusive, gender-equitable approaches. By combining technical and pedagogical skills development, the project ensures that learning content and platforms are accessible, engaging, and relevant to diverse learners. These efforts contribute to enabling young people — particularly from disadvantaged backgrounds — to acquire the skills needed in the digital age, while supporting companies in accessing a better qualified and digitally competent workforce. Qualifications and specialist knowledge <ul> <li>University degree in a relevant field (IT/ICT, economics, social sciences or equivalent)</li> <li>At least 2 years of work experience in the field of employment promotion or related areas, e.g. technical and vocational education and training (TVET), private sector development, or in an IT/ICT-related field, preferably in an international context</li> <li>Solid understanding of IT systems and concepts, with the ability to grasp the technical specifics of digitalisation measures</li> <li>Basic experience or knowledge in coordinating digitalisation projects, including working with technical and non-technical stakeholders</li> <li>Fluency in writing, reading and speaking in English and Arabic</li> <li>Strong communication and networking skills</li> </ul> Main Responsibilities  <ul> <li>Contributes to the development of a framework for immersive technology integration in the Ministry of Education’s vocational technical education (VTE) system, including design and implementation of a pilot phase with immersive learning content.</li> <li>Assists in the digitalisation of administrative assessment procedures, including development of a digital solution in close cooperation with IT specialists.</li> <li>Contributes to the development of digital and AI readiness standards, including design and implementation of a pilot phase to test developed criteria.</li> <li>Supports the digitalisation of quality assurance within the Ministry of Education, including development of a digital solution in close cooperation with IT specialists.</li> <li>Provides technical advice and support to other upcoming digitalisation activities/measures in the project and cluster.</li> <li>Supports the design of digital labour market-oriented teaching and learning offers together with partners from the public sector, private sector and civil society, with a focus on disadvantaged regions and/or groups.</li> <li>Collects and ensures quality of data for monitoring and evaluation of activities within the project.</li> <li>Provides other duties at the request of management, such as organisation and documentation of workshops, simultaneous translations from Arabic to English and vice versa, formulating ToRs, etc.</li> </ul> The brief profile is not intended to provide a full and complete description. Where appropriate and reasonable, the position holder is willing to perform tasks outside the scope of the job description. Emanating from GIZ’s role in enhancing and promoting the efficiency and competency of its political partners and entities and their respective employees, and in view of GIZ’s aim at maintaining and encouraging the stability of employment at its political partners and entities, this position will not be available to any official employee currently working at any of GIZ’s political partners, governmental ministry, department or entity, including any official employees who are on unpaid leave. GIZ is committed to gender balance and diversity without distinction as to race, gender or religion, and without discrimination of persons with disabilities. Remuneration will be in accordance with the candidate's qualifications, experience, as well as the scope of responsibility of the job announced and in line with local standards. GIZ would like to increase the proportion of employees with disability. Applications from persons with disabilities are most welcome. GIZ will send feedback only to the candidates that are shortlisted and interviewed.

دوام كامل بيت.كوم

مهندس دعم فني

في الموقع - الأردن - عمّان ٤ أغسطس ٢٠٢٦

الوظائف الفنية والعمالية

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> 1  الخلفيةالمسمّى الوظيفي:  مهندس دعم فني الموقع:  الأردن-دوليمعرّف المرجع:  ST-JOB-20260715-TSEتاريخ النشر:  15 يوليو 2026السير الذاتية:  يرجى زيارة صفحة الاتصال لدينا في Seethru.ai. 1.1  عن Seethru AISeethru AI Inc. هي شركة رائدة في تصنيع تقنيات الأشعة السينية لفحص الشحنات، وتعمل من مقر رئيسي قرب بوسطن-الولايات المتحدة، وشبكة شركاء عالمية. الدور المنشور هنا مقره في الأردن ويدعم العمليات في الأردن وعالمياً. يُشجع المتقدمون المهتمون إرسال سيرهم الذاتية إلى صفحة الاتصال لدينا في seethru.ai. 1.2  وصف الدورمهندس دعم فني، يدعم عمليات في المصنع وكذلك الصيانة الوقائية والتصحيحية الميدانية، والتركيب والتدريب لمعدات فحص الأشعة السينية Seethru AI. سيكون موقعه في الأردن ويدعم معدات Seethru في جميع أنحاء العالم. 1.3  السفريتطلب هذا العمل سفرًا بنسبة 25% - 50% لدعم عملاء جدد أو حاليين. </div><h2 class="h5">المهارات</h2> <div data-jb-field="skills">2  المتطلبات الأساسية2.1  التعليمدرجة بكالوريوس في الهندسة في الكهرباء، الميكانيكا، الصناعة، الاتصالات، أو تخصص مشابه. 2.2  إتقان اللغة الإنجليزيةمتمكن في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدثاً. 2.3  المواردية والتعلم الذاتيقد لا تتوفر لدى المرشح الناجح خبرة سابقة في تقنيات مشابهة، لذا ستقدم Seethru تدريباً. من المهم جداً للمرشح الناجح أن يكون مُوسَّع الحيلة وقادرًا على إيجاد حلول لمشاكل جديدة لم يسبق لها مثيل. 2.4  المهارات<ol><li>الكهرباء: فهم نظري وتطبيق عملي للدوائر الكهربائية مع التيار المباشر والمتناوب (DC/AC)، القوة، الجهد، التيار، والأسلاك. يجب أن يكون قادرًا على تتبع رسومات الأسلاك الكهربائية والدارات.</li><li>الميكانيكا: مبادئ الأنظمة الميكانيكية والفيزياء ذات الصلة بما فيها القوة، عزم الدوران، والتسخين والتبريد.</li><li>الحاسوب: معرفة جيدة بأجهزة وبرامج Microsoft Windows والشبكات، بما في ذلك: (أ) نظام التشغيل ومجموعة Office: Outlook، Word، Excel، وPowerPoint؛ (ب) فهم جيد لشبكات الحاسوب مع التركيز على TCP/IP v4، عناوين IP والشبكات الفرعية. تكوين WiFi وLAN Ethernet؛ (ج) معرفة جيدة بـ Windows Command Prompt.</li><li>الاتصالات: مهارات تواصل ممتازة مع أعضاء فريق Seethru والموردين والعملاء. نظرًا لطبيعة العمل، ستكون معظم الاتصالات باللغة الإنجليزية.</li><li>العمل الجماعي: أن يكون عضو فريق ويعامل زملاءه باحترام متبادل.</li><li>التدريب: القدرة على تدريب العملاء على تقنيات Seethru في الأردن وخارجه.</li></ol> 3  الخبرة ذات الصلةيفضل وجود عامين (أو أكثر) من الخبرة ذات الصلة، لكن قد يتم تعويضها بمؤهلات أكاديمية قوية وفهم للمهارات المطلوبة أعلاه.3.1  خبرة إضافيةالخبرة في هذه المجالات ليست مطلوبة لكنها تعتبر ميزة قوية: HVAC، محركات التحريض ومتحكمات قيادتها، أنظمة التحكم، الاتصالات التسلسلية (RS485، RS232، Modbus)، PLCs، التعليم، وأنظمة كاميرات CCTV. 4  التعويضنقدم حزم تعويض تنافسية ستحدد بناءً على المهارات والخبرة. 5  مهام العملبصفتك مهندس دعم فني، من المتوقع السفر داخل الأردن وخارجه لدعم العملاء. تشمل مهام العمل ما يلي:<ol><li>دعم أنشطة التشغيل في الأردن بما في ذلك الكهرباء، الميكانيكا، والبرمجيات.</li><li>الرد على استفسارات العملاء الفنية، دعم التشخيص وحل المشكلات الفنية. قد يتم الدعم عن بُعد أو قد يتطلب السفر إلى مواقع العملاء.</li><li>دعم تركيب وتشغيل المعدات في مواقع العملاء.</li><li>تقديم التدريب الفني للعملاء على تشغيل وصيانة المعدات.</li><li>إجراء اختبارات القبول في المصنع والموقع (FAT/SAT).</li></ol></div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> 1  BACKGROUNDJob Title:  Technical Support Engineer Location:  Jordan-InternationalReference ID:  ST-JOB-20260715-TSEPosting Date:  July 15th, 2026Resumes:  Please visit Seethru.ai contact page. 1.1  ABOUT SEETHRU AISeethru AI Inc. is a leading manufacturer of x-ray technology for cargo inspection, with headquarters near Boston—USA, and a global network of partners. The role posted herein is based in Jordan and supports the operations in Jordan and globally. Interested applicants are encouraged to email their resumes to our contact page at seethru.ai. 1.2  ROLE DESCRIPTIONTechnical Support Engineer, supporting operations in the factory and field preventive and corrective maintenance, installation, and training for Seethru AI x-ray inspection equipment. The role will be based in Jordan and support Seethru equipment worldwide. 1.3  TRAVELThis job requires 25% - 50% travel to support new or existing customers. </div><h2 class="h5">Skills</h2> <div data-jb-field="skills">2  MINIMUM REQUIREMENTS2.1  EDUCATIONB.S. Engineering degree in Electrical, Mechanical, Industrial, Communications, or similar discipline. 2.2  ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCYProficient in English; reading, writing, and speaking. 2.3  RESOURCFULL AND SELF-LEARNERThe successful candidate is not expected to have experience with similar technologies, hence Seethru will provide training. It is very important, however, for the successful candidate to be resourceful and able to find solutions for new problems unseen before. 2.4  SKILLS<ol><li>ELECTRICAL: Theoretical understanding and physical handing of electrical circuits with Direct and Alternating Current (DC/AC), Power, Voltage, Current, and Wiring. Shall be able to debug electrical wiring diagrams and circuits.</li><li>MECHANICAL: Principles of Mechanical systems and related Physics including Power, Torque, and Heating and Cooling.</li><li>COMPUTER: Very good working knowledge of Microsoft Windows computers and networks, covering: (a) Operating system and Microsoft Office suite: Outlook, Word, Excel, and PowerPoint; (b) Good understanding of computer networks, with emphasis on TCP/IP v4, IP addresses, and subnets. Configuring WiFi and Ethernet LAN; (c) Good working knowledge with Windows Command Prompt.</li><li>COMMUNICATIONS: Excellent communication skills with Seethru team members, suppliers, and customers. Given the nature of the business, most communications shall be in English.</li><li>TEAM PLAY: Shall be a team player, treating fellow team members with mutual respect.</li><li>TRAINING: Shall be able to train customer on Seethru technologies in Jordan and abroad.</li></ol> 3  RELEVANT EXPERIENCETwo (or more) years of relevant experience is highly desired but may be substituted with strong academic credentials and understanding of the required skills above.3.1  ADDITIONAL EXPERIENCEExperience in these areas is not a must, but a strong plus: HVAC, Induction Motors and Motor Drive Controllers, Control Systems, Serial Communications (RS485, RS232, Modbus), PLCs, Teaching, and CCTV Camera Systems. 4  COMPENSATIONWe offer competitive compensation packages, which will be determined based on skills and experience. 5  JOB DUTIESAs a Technical Support Engineer, travel inside or outside Jordan is expected to support customers. The job duties include the following:<ol><li>Support the operations activities in Jordan including Electrical, Mechanical, and Software.</li><li>Respond to customer technical inquires, support diagnostic and resolution of customer technical issues. Support may be performed remotely or may require travel to customer sites.</li><li>Support installation and commissioning of equipment at customer sites.</li><li>Provide technical training to customers on the operation and maintenance of equipment.</li><li>Perform Factory and Site Acceptance Tests (FAT/SAT).</li></ol></div>

دوام كامل بيت.كوم

Teacher remoto (متحدث بالعربية والإنجليزية)

عن بُعد - الأردن - عمّان ٢٧ أغسطس ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class=\"h5\">وصف الوظيفة</h2> <div class=\"t-break\" data-jb-field=\"description\"> مركز أبكاس شركة تعليم إلكتروني مبتكرة متخصصة في تقديم دروس خصوصية موارد تعليمية مخصصة للطلاب. نحن حاليًا نبحث عن معلم مDedicated ومتحمس للانضمام إلى فريقنا عن بُعد. كوظيفة عن بُعد، سيكون لديك المرونة للعمل من أي مكان في العالم مع المساهمة في نجاح الطلاب الأكاديمي. في هذا الدور، ستكون مسؤولاً عن تقديم دروس عبر الإنترنت عالية الجودة، وإنشاء محتوى تعليمي engaging، وتوفير دعم فردي للطلاب. سيكون لديك الفرصة لاستخدام أساليبك التعليمية الإبداعية ومهاراتك التكنولوجية لتقديم تعليم فعال وتعزيز تعلم الطلاب. هذه فرصة رائعة للأفراد الذين لديهم شغف بالتعليم ويرغبون في إحداث فرق في حياة الطلاب. المسؤوليات تطوير وتقديم دروس عبر الإنترنت engaging باستخدام عروضنا الموحدة، بناءً على برنامج Neuromath الذي يدمج الحساب الذهني، والرياضيات الأساسية، وتطوير المهارات الإدراكية من خلال نهج تدريس مبني على العصبون. تلبية احتياجات الطلاب وأنماط تعلمهم الفردية. تقديم تعليقات وتقييمات في الوقت المناسب للطلاب لمراقبة تقدمهم. التعاون مع معلمين آخرين وموظفين لتطوير المنهج وتحسينه. مواكبة أحدث تقنيات التعلم الإلكتروني ودمجها في الدروس. تهيئة بيئة تعلم إيجابية وداعمة للطلاب. التواصل بانتظام مع الطلاب وأولياء الأمور لمعالجة أي مخاوف أو أسئلة. عمل جزئي/كامل عن بُعد (الحد الأدنى للحجم العمل هو 15 ساعة في الأسبوع) أجر ساعي قدره 10 يورو كتعويض ثابت دعم من المشرف والزملاء ذوي الخبرة تحديث Abakus للبرنامج والمواد بما في ذلك الحساب على منصة Abakus التدريب على منهج Abakus التدريب على الحساب الذهني (إذا لزم الأمر) فرصة للنمو المهني كمعلم حساب ذهني فرصة للنمو الوظيفي (وظائف أخرى) العمل من المنزل التدريب والتطوير مكافأة الأداء درجة البكالوريوس في التعليم أو مجال ذي صلة. خبرة سابقة في التدريس عبر الإنترنت أو عن بُعد. الطلاقة في استخدام منصات وأدوات التعلم عبر الإنترنت. مهارات اتصال وتفاعل بين الأشخاص قوية. القدرة على تكييف أساليب واستراتيجيات التدريس لتلبية احتياجات المتعلمين المتنوعين. مهارات تنظيمية وإدارة وقت ممتازة. الشغف بالتدريس ومساعدة الطلاب على النجاح. متاح للعمل من 15:00 إلى 20:00 (التوقيت المركزي الأوروبي CET أو التوقيت الشرقي الصيفي EEST أو التوقيت الشرقي EET) </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Abakus Center is an innovative e-learning company that specializes in providing personalized tutoring and educational resources to students. We are currently seeking a dedicated and passionate Teacher to join our remote team. As a remote position, you will have the flexibility to work from anywhere in the world while contributing to the academic success of students. In this role, you will be responsible for delivering high-quality online lessons, creating engaging educational content, and providing individualized support to students. You will have the opportunity to utilize your creative teaching methods and technological skills to deliver effective instruction and promote student learning. This is a great opportunity for individuals who are passionate about education and looking to make a difference in the lives of students. Responsibilities Develop and deliver engaging online lessons using our Unified Presentations, based on the Neuromath program, which integrates mental arithmetic, foundational mathematics, and cognitive skill development through a neuro-informed teaching approach. Meet the individual needs and learning styles of students. Provide timely feedback and assessment to students to monitor their progress. Collaborate with other teachers and staff to develop and enhance the curriculum. Stay updated with the latest e-learning technologies and incorporate them into lessons. Foster a positive and supportive learning environment for students. Communicate regularly with students and parents to address any concerns or questions. Remote part-time/full-time work (minimum workload is 15 hours a week) Hourly rate of €10 as fixed compensation Support of the supervisor and experienced colleagues Abakus updating program and materials including account on Abakus platform Training in the Abakus methodology Training in Mental Arithmetic (if required) Opportunity for professional growth as a mental arithmetic teacher Opportunity for Career Growth (other positions) Work From Home Training & Development Performance Bonus Bachelor's degree in Education or a related field. Previous experience teaching in an online or remote setting. Proficient in using online learning platforms and tools. Strong communication and interpersonal skills. Ability to adapt teaching methods and strategies to meet the needs of diverse learners. Excellent organizational and time management skills. Passion for teaching and helping students succeed. Available to work from 15:00 to 20:00 (CET or EEST or EET) </div>

دوام كامل أخطبوط

معلم لغة إنجليزية لبرنامج السنوات المتوسطة (MYP)

في الموقع - الأردن - عمّان ١٦ سبتمبر ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

يعد معلم اللغة الإنجليزية في برنامج السنوات المتوسطة (MYP) التابع للبكالوريا الدولية مسؤولاً عن تنفيذ وتدريس المناهج لطلاب المرحلة المتوسطة وفقًا لمنهاج البكالوريا الدولية، حيث يعمل كمتعلم ومحفز ومتواصل يقدم خبرة مهنية وتعليماً وتعلماً عالي الجودة. يقوم المعلم بتقديم وقيادة وتيسير تجارب تعليمية متنوعة وفعالة باستخدام مجموعة من الأساليب في بيئة مدرسية داعمة وإيجابية. كما يعمل على تقديم برنامج متماسك ومتوازن ومتكامل قائم على الاستقصاء وإعداد الطلاب للبرامج الدولية في بيئة تعليمية محفزة وملهمة ومنظمة بشكل جيد، مع التعاون مع المعلمين الآخرين للمساهمة في نجاح الطلاب.الأدوار والمسؤوليات:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><li style="box-sizing: border-box;">العمل بشكل مستقل وتعاوني لتصميم وتنقيح المناهج الدراسية.</li><li style="box-sizing: border-box;">التخطيط التعاوني لوحدات الاستقصاء التي تتوافق مع نطاق وتسلسل الأقسام ومتطلبات وإرشادات البكالوريا الدولية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراجعة نظرة عامة على الأقسام ونطاقها وتسلسلها.</li><li style="box-sizing: border-box;">التعاون مع المعلمين للمساهمة في نجاح الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">تقديم دروس عالية الجودة ضمن إطار البكالوريا الدولية لتلبية الاحتياجات الفردية لجميع الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">استخدام أساليب تدريس تشرك الطلاب وتحفز الفضول الفكري من خلال دمج استخدام الاستقصاء الفعال والعروض التقديمية والموارد.</li><li style="box-sizing: border-box;">خلق تجارب تعليمية متنوعة وملهمة ومحفزة لجميع الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">المساهمة في إثراء المشاركات التعليمية.</li><li style="box-sizing: border-box;">تحفيز الطلاب على تقديم أفضل أداء لديهم من خلال التعليم المتمايز واستخدام أساليب متنوعة.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة أداء الطلاب وتقدمهم لتعزيز فهمهم وإتقان المهارات من خلال التقييم الفعال.</li><li style="box-sizing: border-box;">تنمية علاقات هادفة مع الطلاب وتوفير الاهتمام الفردي الذي يحتاجونه.</li><li style="box-sizing: border-box;">التواصل بشكل منتظم وبناء مع الطلاب وأولياء الأمور. </li><li style="box-sizing: border-box;">وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب، وإرساء والحفاظ على مستوى جيد من إدارة السلوك من خلال التدريس المركز والعلاقات الإيجابية والمثمرة.</li><li style="box-sizing: border-box;">تدريس الحصص ذات الصلة، وفقاً للعبء التدريسي بدوام كامل المحدد بتعليمات وزارة التربية والتعليم. </li><li style="box-sizing: border-box;">امتلاك القدرة والاستعداد للتدريس والتعلم عبر الإنترنت و/أو في سياق هجين عند الضرورة. </li><li style="box-sizing: border-box;">الاحتفاظ بسجلات عمل الطلاب وتقدمهم من خلال منصة التعلم.</li><li style="box-sizing: border-box;">العمل كعضو في الفريق، والمساهمة بشكل إيجابي في علاقات العمل الفعالة داخل المدرسة.</li><li style="box-sizing: border-box;">التواصل عند الضرورة مع أولياء الأمور والهيئات الخارجية، وفقاً لسياسات المدرسة.</li><li style="box-sizing: border-box;">حضور الفعاليات المدرسية وورش العمل والمؤتمرات التي يقودها الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">حضور التدريب المعتمد من البكالوريا الدولية والبقاء على اطلاع دائم بجميع التغييرات ذات الصلة بدليل البكالوريا الدولية.</li><li style="box-sizing: border-box;">حضور اجتماعات الأقسام الأسبوعية. </li><li style="box-sizing: border-box;">القيام بأي واجبات أو مسؤوليات أخرى يطلبها المدير.</li><li style="box-sizing: border-box;">تولي مسؤوليات منسق المرحلة أو معلم الصف عند الطلب (إن وجد).</li></ul>متطلبات الوظيفة:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><li style="box-sizing: border-box;">درجة البكالوريوس و/أو الماجستير في اللغة الإنجليزية وآدابها أو في مجال ذي صلة. </li><li style="box-sizing: border-box;">شهادة معلم لتدريس اللغة الإنجليزية أو شهادة تدريس تعتبر ميزة إضافية.</li><li style="box-sizing: border-box;">خبرة وتدريب في برنامج البكالوريا الدولية تعتبر ميزة إضافية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات الحاسوب بمستوى يسمح بالاستخدام الإبداعي للتكنولوجيا في الفصل الدراسي أثناء الدروس.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات إدارة الفصل الدراسي.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات التواصل والعرض.</li><li style="box-sizing: border-box;">المهنية، والالتزام، والنزاهة، وقوة الشخصية، والمثابرة.</li><li style="box-sizing: border-box;">الالتزام بضمان معايير عالية للتدريس والتعلم.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات التخطيط والتنظيم والتقييم.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات التعامل مع الآخرين والقدرة على بناء والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع المعلمين على جميع المستويات في بيئة متعددة الثقافات.</li><li style="box-sizing: border-box;">المشاركة في فرص التطوير المهني.</li><li style="box-sizing: border-box;">المرونة والعمل تحت الضغط.</li></ul>

The IB MYP English Language teacher is responsible for implementing and teaching the Middle school students according to the International Baccalaureate curriculum, being the learner, motivator and communicator who provides a professional expertise, and high-quality teaching and learning.  The teacher provides, leads, and facilitates diverse and effective learning experiences using a range of methods in a supportive and positive climate across the school. Delivering a coherent, balanced, integrated, inquiry-based program and preparing students for international programs in a stimulating, challenging and well-organized learning environment, collaborating with other teachers to contribute students’ success. Roles & responsibilities: <ul > <li >Working independently and collaboratively to design and refine curriculum.</li> <li >Planning collaboratively units of inquiry that correlate with the departments’ scope and sequence and the IB requirements and guidelines.</li> <li >Revising the departments overview and scope and sequence.</li> <li >Collaborating with teachers to contribute students’ success.</li> <li >Delivering high quality lessons within the IB framework to meet the individual needs of all students.</li> <li >Using teaching methods, engaging students, and stimulating intellectual curiosity by including the use of effective questioning, presentation, and resources.</li> <li >Creating diverse, challenging and engaging learning experiences for all students.</li> <li >Contributing to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Motivating students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Monitoring students’ performance and progress to enhance their understanding and master skills through effective assessment.</li> <li >Nurturing meaningful relationships with students and providing the individual attention they need.</li> <li >Communicating regularly and constructively with students and parents. </li> <li >Setting high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Teaching related classes, per the full-time teaching load specified by the MOE instructions. </li> <li >Having the ability and willingness for online and/or in a hybrid context teaching and learning, as necessary </li> <li >Maintaining records of students' work and progress through Learning </li> <li >Working as a member of a team, positively contributing to effective working relations within the school.</li> <li >Communicating, where necessary with parents and external bodies, following school policies.</li> <li >Attending school events, workshops, Student-Led conferences</li> <li >Attending IB authorized training and staying current with all relevant changes to the IB guide</li> <li >Attending weekly department meetings. </li> <li >Carrying out any other duties or responsibilities requested by the principal.</li> <li >Taking on the responsibilities of a Year Coordinator or a Homeroom teacher upon request (if applicable)</li> </ul> Job requirements: <ul > <li >A bachelor and/or master’s degree in English Language & Literature or a relevant field </li> <li >A teacher’s certificate for teaching English or a teaching certificate is a plus.</li> <li >IB experience and training is a plus.</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom during lessons.</li> <li >Classroom management skills.</li> <li >Communication & presentation skills</li> <li >Professionalism, commitment, integrity, strength of character and perseverance.</li> <li >Commitment to ensuring high standards of teaching and learning.</li> <li >Planning, organizing and evaluating skills</li> <li >Interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment.</li> <li >Partake in professional development opportunities.</li> <li >Resilience and working under pressure.</li> </ul>

دوام كامل أخطبوط

معلم صف لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP)

في الموقع - الأردن - عمّان ٢١ سبتمبر ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4 style="box-sizing: border-box; font-family: Lato, sans-serif; line-height: 1.4; color: rgb(0, 0, 0); margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; font-size: 18px;">خلفية الوظيفة:</h4><div class="ltr description_div" style="box-sizing: border-box; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;">الهدف من هذه الوظيفة هو تعيين معلم صف لبرنامج السنوات الابتدائية.الأدوار والمسؤوليات:يتمثل الدور الرئيسي لمعلم الصف في تنفيذ وتدريس طلاب المرحلة الابتدائية وفقاً لمنهج البكالوريا الدولية. توضح النقاط التالية بإيجاز الواجبات والمسؤوليات الرئيسية للوظيفة والتي لا تقتصر على ما يلي:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px;"><li style="box-sizing: border-box;">التخطيط لوحدات البحث، واللغة العربية، والرياضيات وبدئها ودعمها وتوجيهها، مما يتطلب المعرفة والفهم بموارد البكالوريا الدولية. </li><li style="box-sizing: border-box;">خلق تجربة تعليمية مناسبة (العمل الميداني، والمشاركات التعليمية) وتوفير فرص تعلم مليئة بالتحديات والمشاركة لجميع الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">تحفيز الطلاب لتقديم أفضل ما لديهم من خلال التعليم المتمايز واستخدام مجموعة متنوعة من الأساليب.</li><li style="box-sizing: border-box;">المساهمة في إثراء المشاركات التعليمية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة أداء الطلاب لتعزيز فهمهم وإتقانهم للمهارات.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة تقدم الطلاب من خلال التقييم الفعال.</li><li style="box-sizing: border-box;">التواصل بشكل منتظم وبنّاء مع الطلاب وأولياء الأمور.</li><li style="box-sizing: border-box;">استخدام أساليب تدريس تشرك الطلاب وتحفز فضولهم الفكري، بما في ذلك استخدام الأسئلة الفعالة والعروض التقديمية والموارد.</li><li style="box-sizing: border-box;">وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب، وإرساء والحفاظ على مستوى جيد من إدارة السلوك من خلال التدريس المركز وبناء علاقات إيجابية ومثمرة.</li><li style="box-sizing: border-box;">أي واجبات أخرى يتم تكليفه بها.</li></ul>مؤهلات الوظيفة:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px;"><li style="box-sizing: border-box;">درجة جامعية في تعليم الطفولة أو أي تخصص ذي صلة.</li><li style="box-sizing: border-box;">خبرة لا تقل عن سنتين في التدريس.</li><li style="box-sizing: border-box;">يفضل إجادة اللغة الإنجليزية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات حاسوبية بمستوى يسمح بالاستخدام الإبداعي للتكنولوجيا في الفصل الدراسي.</li></ul>الكفاءات الأساسية:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px;"><li style="box-sizing: border-box;">القدرة على إعداد التقارير وتقديم العروض التقديمية الشفهية.</li><li style="box-sizing: border-box;">تعتبر خدمة العملاء القوية، والمرونة، وفهم احتياجات مختلف أصحاب المصلحة في المدرسة أموراً أساسية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات العرض والقدرة على التحدث أمام الجمهور بثقة.</li><li style="box-sizing: border-box;">تعد مهارات التخطيط والتنسيق والتنظيم والتحليل الممتازة أمراً أساسياً.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات شخصية ممتازة والقدرة على إقامة علاقات عمل فعالة والحفاظ عليها مع المعلمين على جميع المستويات في بيئة متعددة الثقافات.</li></ul></div>

<h4 >Job background:</h4> <div class="ltr description_div" > The purpose of this job is to hire Homeroom teacher for the Primary Year Program. Roles and Responsibilities: The main role of the Homeroom Teacher is to implement and teach the primary students according to the International Baccalaureate curriculum. The following bullets briefly explain main duties and responsibilities of the job that is not limited to <ul > <li >Plan, initiate, support and guide the units of inquiry, Arabic Language, and Math which involve knowledge and understanding of the IB resources. </li> <li >Create appropriate learning experience (field work, learning engagements) and creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivate students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Contribute to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Monitor students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitor students’ progress through effective assessment.</li> <li >Communicate regularly and constructively with students and parents.</li> <li >Use teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Set high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Any other duties as assigned.</li> </ul> Job Qualifications: <ul > <li >University degree in Child education or any related specialization.</li> <li >Minimum 2 years of Experience in Teaching.</li> <li >Good Command in English Language is preferred.</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom.</li> </ul> Key competencies: <ul > <li >Able to prepare reports and deliver oral presentations.</li> <li >Strong service orientation, flexibility and understanding of different school stakeholders’ needs is essential.</li> <li >Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential.</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment.</li> </ul>

دوام كامل أخطبوط

معلم لغة إنجليزية لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP)

في الموقع - الأردن - عمّان ٥ سبتمبر ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

خلفية الوظيفة:الغرض من هذه الوظيفة هو توظيف معلم لغة إنجليزية لبرنامج السنوات الابتدائية.الأدوار والمسؤوليات:يعتمد الدور الرئيسي لمعلم اللغة الإنجليزية على تنفيذ وتدريس طلاب المرحلة الابتدائية وفقاً لمنهج البكالوريا الدولية. توضح النقاط التالية بإيجاز الواجبات والمسؤوليات الرئيسية للوظيفة، والتي لا تقتصر على ما يلي:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><li style="box-sizing: border-box;">إنشاء ارتباطات تعليمية مناسبة وتوفير فرص تعلم مثيرة للاهتمام ومليئة بالتحديات لجميع الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">تحفيز الطلاب لتقديم أفضل ما لديهم من خلال التعليم المتمايز واستخدام أساليب متنوعة.</li><li style="box-sizing: border-box;">التعاون مع المعلمين الآخرين للمساهمة في نجاح الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة أداء الطلاب لتعزيز فهمهم وإتقانهم للمهارات.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة تقدم الطلاب من خلال التقييم الفعال.</li><li style="box-sizing: border-box;">التواصل بانتظام وبشكل بناء مع الطلاب وأولياء الأمور.</li><li style="box-sizing: border-box;">استخدام طرق تدريس تشرك الطلاب وتحفز فضولهم الفكري، بما في ذلك استخدام التساؤلات الفعالة والعروض التقديمية والموارد.</li><li style="box-sizing: border-box;">وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب، وإرساء والحفاظ على معايير جيدة لإدارة السلوك من خلال التدريس المركز وبناء علاقات إيجابية ومثمرة.</li><li style="box-sizing: border-box;">أي واجبات أخرى يتم تكليفه بها.</li></ul>المؤهلات الوظيفية:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><li style="box-sizing: border-box;">درجة جامعية في اللغة الإنجليزية أو أي مجال آخر ذي صلة.</li><li style="box-sizing: border-box;">إجادة اللغة الإنجليزية إجادة تامة أمر ضروري.</li><li style="box-sizing: border-box;">تعتبر الخبرة في برنامج السنوات الابتدائية (PYP) ميزة إضافية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات حاسوبية بمستوى يسمح بالاستخدام الإبداعي للتكنولوجيا في الفصل الدراسي.</li></ul>الكفاءات الرئيسية:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><li style="box-sizing: border-box;">القدرة على إعداد التقارير وأوراق العمل وتقديم العروض التقديمية الشفهية.</li><li style="box-sizing: border-box;">تعتبر خدمة العملاء القوية والمرونة وفهم احتياجات مختلف الأطراف المعنية في المدرسة أمراً ضرورياً.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات العرض والقدرة على التحدث أمام الجمهور بثقة.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات التخطيط والتنسيق والتنظيم والتحليل الممتازة ضرورية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات شخصية ممتازة والقدرة على إقامة والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع المعلمين على جميع المستويات في بيئة متعددة الثقافات.</li></ul>

Job background: The purpose of this job is to hire an English teacher for the Primary Years Program. Roles and Responsibilities: The main role of the English Teacher is based on implementing and teaching the primary students according to the International Baccalaureate curriculum. The following bullets briefly explain main duties and responsibilities of the job that is not limited to: <ul > <li >Creating appropriate learning engagements and creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivating students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Collaborating with other teachers to contribute students’ success.</li> <li >Monitoring students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitoring students’ progress through effective assessment.</li> <li >Communicating regularly and constructively with students and parents.</li> <li >Using teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Setting high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Any other duties as assigned.</li> </ul> Job Qualifications: <ul > <li >University degree in English Language or any other related field.</li> <li >Fluency in English language is a must.</li> <li >PYP experience is a plus.</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom.</li> </ul> Key competencies: <ul > <li >Able to prepare reports, worksheets and deliver oral presentations.</li> <li >Strong service orientation, flexibility and understanding of different school stakeholders’ needs is essential.</li> <li >Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential.</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment.</li> </ul>

دوام كامل بيت.كوم

المشرف

في الموقع - الأردن - عمّان ٧ أغسطس ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> AQABA INTERNATIONAL SCHOOL AQABA, JORDAN قيادة التحول في واحد من أكثر المدارس الدولية إثارة في الأردن تدعـو GEMS School Management (GSM) الطلبات من قادة تعليمية استثنائية لمنصب مدير مدارس العقبة الدولية، الأردن. كجزء من شراكة استراتيجية بارزة بين مؤسسة تطوير العقبة وGEMS School Management، تدخل Aqaba International School مرحلة جديدة مثيرة من النمو والتطور تحت قيادة GSM. ستضع اتفاقية الإدارة الأخيرة الأسس لبرنامج شامل من التحول الأكاديمي والتشغيلي والتنظيمي. هذه فرصة رائعة لقيادة مدرسة دولية مزدهرة مع الاستفادة من خبرة وأنظمة ودعم إحدى أبرز منظّمات التعليم في العالم. سيعمل المدير بشكل وثيق مع روبرت تارن CBE، الرئيس التنفيذي لـ GSM، وDavid Irish، نائب الرئيس الأول - التفوق الأكاديمي والمدير العالمي للتعليم، للمساعدة في إنشاء مدرسة دولية رائدة لمنطقة العقبة وما بعدها. عن Aqaba International School تقع في مدينة العقبة الساحلية الجميلة على ساحل البحر الأحمر الأردني، وتخدم Aqaba International School الطلاب من مرحلة الطفولة المبكرة وحتى التعليم الثانوي وتوشك أن تصبح من أبرز المدارس الدولية في المملكة. رؤية GSM هي البناء على نقاط قوة المدرسة الحالية مع تنفيذ استراتيجية تحسين صارمة تركز على: <ul> <li>التميز الأكاديمي</li> <li>جودة المنهج الدراسي</li> <li>التدريس والتعلم</li> <li>تطوير القيادة</li> <li>رفاهية الطالب</li> <li>المشاركة المجتمعية</li> <li>الاستدامة المالية</li> <li>الاستعداد للاعتماد الدولي</li> </ul> تم تصميم برنامج تحول شامل بالفعل لدعم المرحلة التالية من تطوير المدرسة. الفرصة سيقوم المدير الناجح ب: <ul> <li>قيادة تنفيذ إطار تحسين المدرسة التابع لـ GSM</li> <li>تطوير وتنفيذ خطة تطوير المدرسة المقنعة</li> <li>رفع معايير التدريس والتعلم</li> <li>تحسين تحصيل الطلبة وتقدمهم</li> <li>تعزيز ممارسات المنهج والتقييم</li> <li>تعيين وتطوير والاحتفاظ بالكوادر عالية الجودة</li> <li>بناء شراكات قوية مع أولياء الأمور والمجتمع الأوسع</li> <li>إعداد المدرسة لنجاح الاعتماد والتفتيش المستقبلي</li> <li>تجعل المدرسة وجهة تعليمية رائدة في الأردن</li> </ul> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">المرشح المفضل</h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience"> سنوات الخبرة </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience"> لا حاجة للخبرة السابقة </div> </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> AQABA INTERNATIONAL SCHOOL AQABA, JORDAN Lead the Transformation of One of Jordan's Most Exciting International Schools GEMS School Management (GSM) invites applications from exceptional educational leaders for the position of Principal of Aqaba International School, Jordan. As part of a landmark strategic partnership between Aqaba Development Corporation and GEMS School Management, Aqaba International School is entering an exciting new phase of growth and development under GSM leadership. The recent management agreement will establish the foundations for a comprehensive programme of academic, operational and organisational transformation. This is a remarkable opportunity to lead a thriving international school while benefiting from the expertise, systems and support of one of the world's most respected education organisations. The Principal will work closely with Robert Tarn CBE, Chief Executive Officer of GSM, and David Irish, Senior Vice President - Academic Excellence and Global Director of Education, helping to create a flagship international school for the Aqaba region and beyond. About Aqaba International School Located in the beautiful coastal city of Aqaba on Jordan's Red Sea coast, Aqaba International School serves students from Early Years through Secondary education and is positioned to become one of the leading international schools in the Kingdom. GSM's vision is to build upon the school's existing strengths while implementing a rigorous improvement strategy focused on: <ul> <li>Academic excellence</li> <li>Curriculum quality</li> <li>Teaching and learning</li> <li>Leadership development</li> <li>Student wellbeing</li> <li>Community engagement</li> <li>Financial sustainability</li> <li>International accreditation readiness</li> </ul> A comprehensive transformation programme has already been designed to support the next stage of the school's development. The Opportunity The successful Principal will: <ul> <li>Lead the implementation of GSM's school improvement framework</li> <li>Develop and execute a compelling School Development Plan</li> <li>Raise standards of teaching and learning</li> <li>Improve student achievement and progress</li> <li>Strengthen curriculum and assessment practices</li> <li>Recruit, develop and retain high-quality staff</li> <li>Build strong partnerships with parents and the wider community</li> <li>Prepare the school for future accreditation and inspection success</li> <li>Establish the school as a leading education destination in Jordan</li> </ul> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5"> Preferred candidate </h2> <div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute"> <div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience"> Years of experience </div> <div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience"> No experience required </div> </div>

دوام كامل أخطبوط

معلم لغة فرنسية لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP)

في الموقع - الأردن - عمّان ٥ سبتمبر ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h4 style="box-sizing: border-box; font-family: Lato, sans-serif; line-height: 1.4; margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; font-size: 18px;">الوصف الوظيفي والمتطلبات</h4><div class="ltr description_div" style="box-sizing: border-box; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;">الأدوار والمسؤوليات:يتمثل الدور الرئيسي لمعلم اللغة الفرنسية في تنفيذ وتدريس الطلاب وفقاً لمنهج البكالوريا الدولية. توضح النقاط التالية باختصار المهام والمسؤوليات الرئيسية للوظيفة والتي لا تقتصر على:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px;"><li style="box-sizing: border-box;">إنشاء تجربة تعليمية مناسبة (عمل ميداني، مشاركات تعليمية) وابتكار فرص تعلم محفزة وممتعة لجميع الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">تحفيز الطلاب لتقديم أفضل أداء لديهم من خلال التعليم المتمايز واستخدام أساليب متنوعة.</li><li style="box-sizing: border-box;">التعاون مع المعلمين الآخرين للمساهمة في نجاح الطلاب.</li><li style="box-sizing: border-box;">المساهمة في إثراء المشاركات التعليمية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة أداء الطلاب لتعزيز فهمهم وإتقانهم للمهارات.</li><li style="box-sizing: border-box;">مراقبة تقدم الطلاب من خلال التقييم الفعال.</li><li style="box-sizing: border-box;">التواصل بشكل منتظم وبنّاء مع الطلاب وأولياء الأمور.</li><li style="box-sizing: border-box;">استخدام طرق تدريس تشرك الطلاب وتحفز فضولهم الفكري، بما في ذلك استخدام الأسئلة الفعالة والعروض التقديمية والموارد المتاحة.</li><li style="box-sizing: border-box;">وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب، وإنشاء والحفاظ على مستوى جيد من إدارة السلوك من خلال التدريس المركز وبناء علاقات إيجابية ومثمرة.</li><li style="box-sizing: border-box;">أي مهام أخرى يتم تكليفه بها.</li></ul>متطلبات الوظيفة:<ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px;"><li style="box-sizing: border-box;">درجة جامعية في اللغة الفرنسية.</li><li style="box-sizing: border-box;">متحدث بالفرنسية كلغة أم.</li><li style="box-sizing: border-box;">خبرة في برنامج السنوات الابتدائية (PYP) أو برنامج السنوات المتوسطة (MYP) تعد ميزة إضافية.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات حاسوبية بمستوى يسمح بالاستخدام الإبداعي للتكنولوجيا في الفصل الدراسي.</li></ul><ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px;"><li style="box-sizing: border-box;">القدرة على إعداد التقارير وأوراق العمل وتقديم عروض تقديمية شفهية.</li><li style="box-sizing: border-box;">توجه قوي نحو الخدمة، والمرونة، وفهم احتياجات مختلف الأطراف المعنية في المدرسة أمر ضروري.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات العرض والقدرة على التحدث أمام الجمهور بثقة.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات ممتازة في التخطيط والتنسيق والتنظيم والتحليل أمر ضروري.</li><li style="box-sizing: border-box;">مهارات تواصل شخصية ممتازة والقدرة على بناء والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع المعلمين.</li></ul></div>

<h4 >Job Description and Requirements</h4> <div class="ltr description_div" > Roles and Responsibilities: The main role of the French Teacher is to implement and teach students according to the International Baccalaureate curriculum. The following bullets briefly explain main duties and responsibilities of the job that are not limited to: <ul > <li >Creating appropriate learning experience (field work, learning engagements) and creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivating students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Collaborating with other teachers to contribute students’ success.</li> <li >Contributing to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Monitoring students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitoring students’ progress through effective assessment.</li> <li >Communicating regularly and constructively with students and parents.</li> <li >Using teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Setting high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Any other duties as assigned.</li> </ul> Job requirements: <ul > <li >University degree in French language.</li> <li >Native French speaker.</li> <li >PYP, MYP experience is a plus.</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom.</li> </ul> <ul > <li >Able to prepare reports, worksheets and deliver oral presentations.</li> <li >Strong service orientation, flexibility and understanding of different school stakeholders’ needs is essential.</li> <li >Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential.</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers.</li> </ul>

دوام كامل أخطبوط

منسق البحوث والتعلم

في الموقع - الأردن - عمّان ٢١ سبتمبر ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">عن منظمة ميرسي كور<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">ميرسي كور هي منظمة عالمية رائدة مدفوعة بالإيمان بأن عالماً أفضل ممكن. في أوقات الكوارث والمصاعب، وفي أكثر من 40 دولة حول العالم، نعقد شراكات لتنفيذ حلول جريئة، نساعد الناس على التغلب على الشدائد وبناء مجتمعات أقوى من الداخل. الآن، ومن أجل المستقبل.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">البرنامج / القسم / الفريق (ملخص البرنامج / القسم)<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">نشاط دعم سبل العيش غير الرسمية (إقلاع)، الممول من حكومة الولايات المتحدة، هو برنامج بدأ في مايو 2022 ويهدف إلى دعم المشاريع المنزلية والمؤسسات متناهية الصغر والصغيرة في الأردن للنمو والتحول وتصبح مرنة في مواجهة التحديات المستقبلية. يستكشف نهج برنامج "إقلاع" طرقاً جديدة لممارسة الأعمال التجارية وتحسين الوصول إلى التمويل والأسواق والخدمات. يركز البرنامج على أربعة قطاعات: الزراعة، والسياحة والضيافة، والتصنيع، والخدمات، مع تركيز خاص على تطوير التكنولوجيا وتطبيقها. يشجع البرنامج ويدعم مشاركة جميع شرائح أصحاب المؤسسات متناهية الصغر والصغيرة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">من خلال البحوث والتعلم التعاوني التكيفي، حدد برنامج "إقلاع" الفرص والحوافز وقيود السوق التي تسهل أو تقيد التحول الرسمي والنمو. وبناءً على النتائج، يطبق "إقلاع" أفضل الممارسات في تقوية المؤسسات وتطوير القطاع المالي الذي يركز على المؤسسات متناهية الصغر والصغيرة ضمن إطار تطوير نظم السوق (MSD). كما يستفيد "إقلاع" من منهجيات مبتكرة لتغيير السلوك لتسهيل تغييرات طويلة الأمد ومستدامة في بيئة المؤسسات متناهية الصغر والصغيرة في الأردن.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">المنظمات المنفذة: ميرسي كور (المنفذ الرئيسي)، أندرسن للاستشارات القانونية والضريبية، دالبرج للتصميم، إكسبكتيشن ستيت، مبادرة الشرق الأوسط للاستثمار (MEII)، مايغريت الأردن، وغرفة التجارة الأمريكية في الأردن (AmCham).<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">الوظيفة <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">سيدعم منسق البحوث والتعلم قائد البحوث والتعلم، حيث سيشرف على إنشاء وتنفيذ جهود البحوث التكوينية وتحليل السوق، وتبسيط أنشطة البحوث لتعزيز المؤسسات متناهية الصغر والصغيرة والمشاريع المنزلية في الأردن، وتحسين كفاءة البحوث، وتحفيز تبادل المعرفة التعاوني بين أصحاب المصلحة. يتولى المنسق مسؤولية تحديد الاتجاهات الرئيسية والمواءمات الخاصة بالقطاع، ويدعم قائد البحوث والتعلم في تسهيل اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة التي تشكل تدخلات مؤثرة ضمن نطاق برنامج "إقلاع".<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">سوف ينسق مع شركاء المشروع لتسهيل مساهمتهم في أنشطة البحوث الخاصة ببرنامج "إقلاع". كما سيساهم في فحص المقاولين من الباطن، والإشراف على عملهم، والتنسيق مع الجهات الفاعلة في السوق وأصحاب المصلحة لضمان مشاركتهم وتقديم ملاحظاتهم حول أنشطة البحوث الخاصة ببرنامج "إقلاع"، والتأكد من نقل الخبرات والمعرفة إليهم فيما يتعلق بإجراء البحوث الفعالة التي تغذي اتخاذ القرارات الصحيحة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">تجمع الوظيفة بين تنسيق البحوث الاستراتيجية والدعم الديناميكي لرسم الخرائط الجغرافية للمؤسسات متناهية الصغر والصغيرة، وأدوات نشر البحوث التي ستدعم تقدم وتطوير هذه المؤسسات في الأردن.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">يتضمن الدور دعم وتنفيذ مبادرات البحوث القائمة على الأدلة لإنشاء أدوات ورؤى فعالة، مما سيدعم نشر البحوث بشكل فعال لنتائج "إقلاع" الرئيسية الموجهة لأصحاب المصلحة المعنيين. من خلال تجميع نتائج البحوث في صيغ يسهل الوصول إليها وضمان التوافق بين الشركاء، سيلعب المرشح دوراً رئيسياً في إعلام إصلاح السياسات، ودفع جهود المناصرة، وإنشاء نظام بيئي مستجيب يدعم نمو ومرونة واستدامة المؤسسات متناهية الصغر والصغيرة والمشاريع المنزلية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">المسؤوليات الأساسية <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">البحوث<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• دعم تنفيذ مشروع البحث وضمان جودة وتوقيت أنشطة المشروع والمخرجات والتقارير.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• تسهيل عملية شاملة مع شركاء المشروع وكذلك المؤسسات متناهية الصغر والصغيرة. ويشمل ذلك التخطيط والمشاركة في قيادة ورش عمل وأحداث محددة، بالإضافة إلى المراسلات اليومية والمتابعات.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• التعاون مع شركاء البحوث وفقاً لتوجيهات قائد البحوث والتعلم لضمان تقديم منتجات عالية الجودة لميرسي كور والشركاء.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• دعم عمليات المشتريات لجلب شركات بحوث محلية لأنشطة البحوث.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• إدارة الفرق الميدانية لضمان توقيت وجودة العمل الميداني، بما في ذلك توفير الإشراف/ضمان الجودة لجمع البيانات الأولية حسب الحاجة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">التعاون، والتعلم، والتكيف (CLA)<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• دعم تنفيذ خطة البحوث والتعلم الخاصة بـ "إقلاع" بتوجيه من مدير الجودة والبرامج (PQL) ومدير التعاون والتعلم والتكيف (CLA).<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• دعم قائد البحوث والتعلم في تفسير نتائج البحوث ونشرها وتطبيقها داخل وخارج النشاط.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• التعاون مع قائد الدمج لضمان أن تكون عمليات ونهج البحوث حساسة للنوع الاجتماعي. التأكد من أن أدوات جمع البيانات وفرق جمع البيانات شاملة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">اتصالات البحوث، وإعداد التقارير، والنشر<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• دعم صياغة تقارير البحوث وطلب ودمج المدخلات من أعضاء فريق المراجعة داخل ميرسي كور والشركاء.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• المساهمة في موجزات البحوث و/أو ملخصات الدراسات الأخرى التي يسهل الوصول إليها.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• دعم نشر واستيعاب نتائج البحوث بين الجماهير المستهدفة، بما في ذلك من خلال تنظيم الفعاليات والعروض التقديمية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• الدعم في إعداد تقارير الجهات المانحة المتعلقة بأنشطة البحوث في "إقلاع".<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• العمل مع مدير تطوير القطاع الخاص (PPD) وقائد البحوث والتعلم على أنشطة ومخرجات النتيجة 1.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">المسؤولية الإشرافية<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">لا يوجد.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">المساءلة <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">يخضع مباشرة لـ: <span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">قائد فريق البحوث والتعلم<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">يعمل مباشرة مع: <span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">في المقام الأول مع فريق البحوث والتعلم، والإدارة العليا لبرنامج "إقلاع"، ومكونات ميرسي كور في "إقلاع"، والشركاء.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">المساءلة أمام المشاركين وأصحاب المصلحة<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">من المتوقع أن يدعم أعضاء فريق ميرسي كور جميع الجهود نحو المساءلة، وتحديداً أمام المشاركين في برامجنا، وشركائنا في المجتمع، وغيرهم من أصحاب المصلحة، والمعايير الدولية التي توجه عمل الإغاثة والتنمية الدولي. نحن ملتزمون بإشراك المجتمعات بنشاط كشركاء متساوين في تصميم ومراقبة وتقييم مشاريعنا الميدانية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">الحد الأدنى من المؤهلات والمهارات القابلة للنقل<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• درجة الماجستير في مجال كمي مع خبرة في الإحصاء أو التحليل الكمي (مثل علوم الكمبيوتر، الرياضيات التطبيقية، الإحصاء، الاقتصاد) أو درجة البكالوريوس في العلاقات الدولية، العلوم السياسية، الاقتصاد، أو إدارة الأعمال.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• إذا كان لدى المتقدم درجة جامعية (بكالوريوس)، يشترط توفر خبرة ذات صلة لمدة 3 سنوات على الأقل. إذا كان لدى المتقدم درجة ماجستير، يشترط توفر خبرة ذات صلة لمدة سنتين على الأقل. هناك حاجة إلى مجموعة واسعة من أساليب البحوث الكمية والنوعية، والتصميم، والتحليل. يفضل خبرة سابقة في مشروع تنمية اقتصادية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• خبرة لا تقل عن 5-7 سنوات في الأنشطة الأساسية مع أدلة واضحة على الكفاءات والخبرة ذات الصلة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• خبرة في إدارة أو العمل الوثيق مع شراكات البحوث الداخلية والخارجية مطلوبة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• مهارات مثبتة في منهجيات البحوث الكمية والنوعية مطلوبة. خبرة كبيرة في تصميمات وعمليات دراسة مختلفة، على سبيل المثال، التجارب العشوائية المحكومة، واستراتيجيات أخذ العينات.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• قدرة مثبتة على توصيل نتائج البحوث، بصرياً وكتابياً.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• مهارات تحليلية قوية والقدرة على جمع وتلخيص كميات كبيرة من المعلومات بفعالية من مصادر مختلفة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• مهارات كتابية قوية للغاية، بما في ذلك خبرة في إنتاج منتجات مكتوبة جوهرية (مثل التقارير الطويلة، موجزات السياسات، التوليفات، إلخ) ومهارات تواصل شفهي ممتازة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• إجادة اللغة العربية والإنجليزية تحدثاً وكتابةً.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">عوامل النجاح <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">سيجلب المرشح المثالي حماساً حقيقياً للبحوث ونهجاً متفانياً لدفع التقدم في التنمية الاقتصادية من خلال التحليل المدروس. المهارات التنظيمية الاستثنائية والقدرة على التوفيق بكفاءة بين مهام متنوعة ضرورية لتقديم بحوث عالية الجودة في الوقت المناسب.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">قدرات التواصل القوية أساسية، نظراً لحاجة الدور إلى تعاون وثيق مع مجموعة متنوعة من الشركاء والفرق. مهارة تبسيط ومشاركة البحوث المعقدة بصيغة واضحة وعملية هي المفتاح. الشمولية والحساسية الثقافية حاسمة أيضاً، لضمان أن تكون جميع البحوث محترمة وتمثيلية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">التكيف والتعلم المستمر مقدران لمواكبة الطبيعة الديناميكية للمشروع وتبني أساليب بحوث جديدة. مع نمو المسؤوليات، ستصبح القيادة ضرورية لتوجيه أعضاء الفريق والشركاء نحو التميز في البحوث. موقف استباقي في حل المشكلات، جنباً إلى جنب مع القدرة على الابتكار، سيميز منسق البحوث الذي يتقدم بمهمة "إقلاع" بشكل كبير.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">عقلية تحليلية وتفكير استراتيجي، جنباً إلى جنب مع الموهبة لصياغة قصص مقنعة من البيانات، ستعزز مساهمات منسق البحوث في "إقلاع". علاوة على ذلك، فإن الإحساس القوي بالمسؤولية تجاه المشاركين وأصحاب المصلحة سيحدد دورهم كعضو محترم ومبدئي في فريق البحوث.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">الكفاءات<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• قدرة مثبتة على القيادة والتواصل بفعالية مع أعضاء الفريق ذوي أساليب العمل المتنوعة، واتباع الإجراءات، والوفاء بالمواعيد النهائية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• مرونة وإبداع مثبت في التخطيط وحل المشكلات.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• قدرة على الانخراط بشكل بناء في وسد الفجوة بين المناقشات الأكاديمية والعملية.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• متعدد المهام ببراعة مع قدرة مثبتة على تنظيم وتحديد أولويات العديد من المهام العاجلة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• قدرة مثبتة على أخذ زمام المبادرة والمساءلة عن النتائج.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• قدرة على فهم الصورة الكبيرة مع البقاء مركزاً على التفاصيل.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• مزاج هادئ وحس دعابة جيد مقدران.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">• مرونة للتكيف مع الظروف والمتطلبات المتغيرة.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">ظروف المعيشة / الظروف البيئية<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">مقر الوظيفة في عمان، الأردن أو مواقع أخرى لميرسي كور في الشرق الأوسط وتتطلب السفر بنسبة تصل إلى 40% لدعم برامج الدولة، والتي قد تشمل السفر إلى مواقع غير آمنة حيث تكون حرية الحركة محدودة ومناطق تكون فيها الخدمات محدودة. السكن لهذا الدور هو سكن فردي وسيتمتع الموظفون بإمكانية الوصول إلى خدمات طبية جيدة ووضع المعيشة ذو مستوى عالٍ.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">التعلم المستمر<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">دعماً لإيماننا بأن المنظمات التعليمية أكثر فعالية وكفاءة وملاءمة للمجتمعات التي نخدمها، نحن نمكن جميع أعضاء الفريق من تخصيص 5% من وقتهم لأنشطة التعلم التي تعزز نموهم وتطورهم الشخصي و/أو المهني.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">كفاءة وفعالية الفريق <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">تحقيق مهمتنا يبدأ بكيفية بناء فريقنا والتعاون. من خلال الجمع بين أفراد ذوي تجارب وخلفيات ووجهات نظر متنوعة، نعزز قدرتنا على حل التحديات المعقدة ودفع الابتكار. نحن نعزز ثقافة الثقة والاحترام، حيث يتم تقدير كل عضو في الفريق لمساهماته، وتمكينه من الوصول إلى إمكاناته الكاملة، وتحفيزه للقيام بأفضل أعماله.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">نحن ندرك أن بناء فريق قوي وفعال هو عملية مستمرة، ونظل ملتزمين بالتعلم والتحسين والنمو معاً.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">تكافؤ فرص العمل<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">ميرسي كور صاحب عمل يلتزم بتكافؤ الفرص ولا يتسامح مع التمييز على أي أساس. نحن نبحث بنشاط عن خلفيات ووجهات نظر ومهارات مختلفة حتى نتمكن من أن نكون أقوى بشكل جماعي ونحقق تأثيراً عالمياً مستداماً.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">نحن ملتزمون بتوفير بيئة من الاحترام والسلامة النفسية حيث تتوفر فرص عمل متساوية للجميع. نحن لا نمارس أو نتسامح مع التمييز على أساس العرق، أو اللون، أو الهوية الجنسية، أو التعبير الجنسي، أو الدين، أو العمر، أو التوجه الجنسي، أو الأصل القومي أو العرقي، أو الإعاقة (بما في ذلك حالة فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز)، أو الحالة الاجتماعية، أو حالة المحاربين القدامى العسكرية، أو أي مجموعة محمية أخرى في المواقع التي نعمل فيها.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"> <p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;">الصون والأخلاق<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">ميرسي كور ملتزمة بضمان أن يتم التعامل باحترام وكرامة مع جميع الأفراد الذين نتواصل معهم من خلال عملنا، سواء كانوا أعضاء فريق، أو أفراد مجتمع، أو مشاركين في البرامج أو غيرهم. نحن ملتزمون بالمبادئ الأساسية المتعلقة بمنع الاستغلال والإساءة الجنسية التي وضعها الأمين العام للأمم المتحدة واللجنة الدائمة للتنسيق بين الوكالات (IASC) وقد وقعنا على نظام الإفصاح عن سوء السلوك بين الوكالات. لن نتسامح مع إساءة معاملة الأطفال، أو الاستغلال الجنسي، أو الإساءة، أو التحرش من قبل أو ضد أعضاء فريقنا. كجزء من التزامنا ببيئة عمل آمنة وشاملة، يتوقع من أعضاء الفريق التصرف بطريقة مهنية، واحترام القوانين والعادات المحلية، والالتزام بسياسات وقيم مدونة قواعد السلوك الخاصة بميرسي كور في جميع الأوقات. يتعين على أعضاء الفريق إكمال دورات التعليم الإلكتروني الإلزامية الخاصة بمدونة قواعد السلوك عند التوظيف وبشكل سنوي.<p style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">كمتقدم، إذا شهدت أو عانيت من أي شكل من أشكال سوء السلوك الجنسي أثناء عملية التوظيف، يرجى إبلاغ خط النزاهة في ميرسي كور (integrityhotline@mercycorps.org).<p class="ql-align-right" style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; text-align: right; overflow-wrap: break-word;"> <p class="ql-align-right" style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; text-align: right; overflow-wrap: break-word;">الصون و الأخلاق<span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;"> <p class="ql-align-right" style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); margin: 0px; cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; text-align: right; overflow-wrap: break-word;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">ميرسي كور تلتزم بضمان المعاملة اللائقة واحترام جميع الأفراد اللذين نتواصل معهم من خلال عملنا, سواء كانوا أعضاء الفريق أو أعضاء المجتمع أو المشاركين في البرامج أو غيرهم. نحن ملتزمون بالمبادئ الرئيسية المتعلقة بمنع الاستغلال والإساءة الجنسية التي وضعها الأمين العام للأمم المتحدة واللجنة الدائمة للتنسيق بين الوكالات الإنسانية (IASC)، وقد وقعنا على نظام الإفصاح المتبادل بين الجهات الفاعلة في حالة السلوك الغير اللائق. عند التقديم لهذا الدور، يؤكد المتقدم أنه لم ينتهك في السابق سياسة السلوك الجنسي، والاستغلال والإساءة جنسية، صون الأطفال، أو الاتجار بالبشر لأي جهة عمل. ميرسي كور لن تتسامح مع إساءة معاملة الأطفال أو الاستغلال الجنسي أو الإساءة أو التحرش من قبل أو بسبب أعضاء فريقنا. كجزء من التزامنا تجاه توفير بيئة عمل آمنة وشاملة, من المتوقع أن يتصرف أعضاء الفريق بطريقة مهنية, تحترم القوانين والعادات المحلية. والالتزام بسياسات وقيم مدونة قواعد السلوك الخاصة بمنظمة ميرسي كور في جميع الأوقات. كما يتطلب من جميع أعضاء الفريق إكمال دورات التعليم الإ

About Mercy Corps Mercy Corps is a leading global organization powered by the belief that a better world is possible. In disaster, in hardship, in more than 40 countries around the world, we partner to put bold solutions into action — helping people triumph over adversity and build stronger communities from within. Now, and for the future.   The Program / Department / Team (Program / Department Summary) Informal Livelihoods Advancement Activity (Iqlaa), funded by the United States Government, is a program that started in May 2022 and aims to support Jordan's HBBs and MSEs to grow, transform, and become resilient to future challenges. Iqlaa’s approach explores new ways of doing business and improving access to finance, markets, and services. It focuses on four sectors: agriculture, tourism and hospitality, manufacturing, and services, with a special focus on technology development and implementation. The program encourages and supports the participation of all MSE-owner segments.   Through research and adaptive collaborative learning, Iqlaa has identified opportunities, incentives, and market constraints that facilitate or restrict formalization and growth. Based on the findings, Iqlaa implements best practices in enterprise strengthening and MSE-focused financial sector development within a market systems development (MSD) framework. Iqlaa also leverages innovative behavioral change methodologies to facilitate long-term, sustainable changes in the MSEs ecosystem in Jordan.   Implementing Organizations: Mercy Corps (lead implementer), Andersen for Legal and Tax Consultancy, Dalberg Design, Expectation State, Middle East Investment Initiative (MEII), Migrate-Jordan, and American Chamber of Commerce in Jordan (AmCham).   The Position The Research and Learning Coordinator will support the Research and Learning Lead, overseeing the creation and execution of formative research and market analysis efforts, and streamlining research activities to bolster Jordan's MSEs and HBBs, optimizing research efficiency, and catalyzing collaborative knowledge sharing among stakeholders. Charged with identifying key trends and sector-specific alignments, the coordinator supports the Research and Learning Lead in facilitating evidence-based decision-making that shapes impactful interventions within the scope of Iqlaa.   S/he will coordinate with project partners to facilitate their contribution to Iqlaa's research activities. S/he will contribute to the vetting of subcontractors, supervise their work, coordinate with market actors and stakeholders to ensure their participation in and their feedback on Iqlaa's research activities, and ensure that the know-how is being transferred to them with regards to conducting effective research that feeds into proper decision making.   The position combines strategic research coordination with dynamic support for the MSE geo-mapping, and research dissemination tools that will support the advancement and the development of the micro and small enterprises (MSEs) in Jordan.   The role involves supporting and executing evidence-based research initiatives to generate effective tools and insights, that will support effective research dissemination for Iqlaa main findings addressed to relevant stakeholders. By synthesizing research findings into accessible formats and ensuring alignment across partners, the candidate will play a key role in informing policy reform, driving advocacy efforts, and creating a responsive ecosystem that supports the growth, resilience, and sustainability of MSEs and home-based businesses.   Essential Responsibilities Research • Support research project implementation and ensure quality and timeliness of research project activities, outputs, and reports. • Facilitate an inclusive process with project partners as well as MSEs. This includes planning and co-leading specific workshops and events, as well as day-to-day correspondence and check-ins. • Collaborate with research partners as directed by the Research and Learning Lead to ensure the delivery of high-quality products for Mercy Corps and Partners. • Supporting procurement processes to bring on board local research firms for research activities. • Manage field teams to ensure the timeliness and quality of the fieldwork, including providing oversight/quality assurance of primary data collection as requested.   Collaboration, Learning, and Adaptation (CLA) • Support the implementation of Iqlaa’s research and learning plan with the guidance of the PQL Director and CLA Manager • Support the Research and Learning Lead in research findings interpretation, dissemination, and application within and outside the Activity. • Collaborate with the Inclusion Lead to ensure that research processes and approaches are gender sensitive. Ensure data collection tools and data collection teams are inclusive.   Research Communication, Reporting, and Dissemination • Support in drafting research reports and soliciting and incorporating input from review team members within Mercy Corps and Partners • Contribute to research briefs and/or other accessible summaries of studies. • Support dissemination and uptake of research results among target audiences, including through organizing events and presentations. • Support with donor reporting related to research activities in Iqlaa. • Work with the PPD Manager and the Research and Learning Lead on Result 1 activities and outcomes     Supervisory Responsibility None.   Accountability Reports Directly To: Research and Learning Team Lead Works Directly With: Primarily with the Research and Learning Team, Iqlaa’s higher management (COP-DCOPs), Iqlaa’s Mercy Corps components, and partners.   Accountability to Participants and Stakeholders Mercy Corps team members are expected to support all efforts toward accountability, specifically to our program participants, community partners, other stakeholders, and to international standards guiding international relief and development work. We are committed to actively engaging communities as equal partners in the design, monitoring and evaluation of our field projects.   Minimum Qualification & Transferable Skills • Master's degree in a quantitative field with experience in statistics or quantitative analysis (e.g. computer science, applied mathematics, statistics, economics) or a bachelor’s degree in international relations, Political Science, Economics, or Business Administration. • If the applicant has an undergraduate degree, at least 3 years of relevant experience is required. If the applicant has a master’s degree, at least 2 years of relevant experience is needed. A broad range of quantitative and qualitative research methods, design, and analysis is needed. Previous experience in an economic development project is preferred. • Minimum experience of 5-7 years in the core activities with clear evidence on competencies and relevant experience. • Experience managing or working closely with internal and external research partnerships required. • Demonstrated skills with quantitative and qualitative research methodologies required. Significant experience with different study designs and processes, for example, randomized control trials, and sampling strategies. • Demonstrated ability to communicate research findings, both visually and in writing • Strong analytical skills and the ability to effectively gather and summarize large amounts of information from various sources. • Extremely strong writing skills, including experience generating substantive written products (e.g. long-form reports, policy briefs, syntheses, etc.) and excellent verbal communication skills. • Fluent in spoken and written Arabic and English.   Success Factors The ideal candidate will bring a genuine enthusiasm for research and a dedicated approach to driving progress in economic development through thoughtful analysis. Exceptional organizational skills and the ability to efficiently juggle diverse tasks are essential for delivering high-quality research promptly.   Strong communication abilities are fundamental, given the role's need for close collaboration with a variety of partners and teams. The skill to distill and share complex research in a clear, practical format is key. Inclusivity and cultural sensitivity are also crucial, ensuring that all research is respectful and representative.   Adaptability and continuous learning are valued for keeping pace with the dynamic nature of the project and embracing new research methods. As responsibilities grow, leadership will become essential for steering team members and partners toward research excellence. A proactive stance in problem-solving, along with the capacity for innovation, will distinguish a Research Coordinator who significantly advances Iqlaa's mission.   An analytical mindset and strategic thinking, combined with the talent to craft compelling stories from data, will enhance the Research Coordinator's contributions to Iqlaa. Moreover, a strong sense of responsibility towards participants and stakeholders will define their role as a respected and principled member of the research team.   Competencies • Demonstrated ability to lead and communicate effectively with team members of varied work styles, follow procedures, and meet deadlines. • Demonstrated flexibility and creativity in planning and problem-solving. • Ability to constructively engage in and bridge academic and practitioner discussions. • Versatile multi-tasker with the proven ability to organize and prioritize many urgent tasks. • Proven ability to take initiative and be accountable for results. • Ability to understand the larger picture while remaining focused on the details. • Even temperament and a good sense of humor are appreciated. • Flexibility to adapt to changing conditions and requirements.   Living Conditions / Environmental Conditions The position is based in Amman, Jordan or other Middle East Mercy Corps locations and it requires up to 40% travel to support country programs, which may include travel to insecure locations where freedom of movement is limited and areas where amenities are limited. Housing for this role is in individual housing and staff will have access to good medical services and the living situation is of a high standard.   Ongoing Learning In support of our belief that learning organizations are more effective, efficient and relevant to the communities we serve, we empower all team members to dedicate 5% of their time to learning activities that further their personal and/or professional growth and development   Team Efficiency and Effectiveness Achieving our mission starts with how we build our team and collaborate. By bringing together individuals with a variety of experiences, backgrounds, and perspectives, we strengthen our ability to solve complex challenges and drive innovation. We foster a culture of trust and respect, where every team member is valued for their contributions, empowered to reach their full potential, and motivated to do their best work. We recognize that building a strong and effective team is an ongoing process, and we remain committed to learning, improving, and growing together.   Equal Employment Opportunity Mercy Corps is an equal opportunity employer that does not tolerate discrimination on any basis. We actively seek out different backgrounds, perspectives, and skills so that we can be collectively stronger and have sustained global impact.   We are committed to providing an environment of respect and psychological safety where equal employment opportunities are available to all. We do not engage in or tolerate discrimination on the basis of race, color, gender identity, gender expression, religion, age, sexual orientation, national or ethnic origin, disability (including HIV/AIDS status), marital status, military veteran status or any other protected group in the locations where we work.   Safeguarding & Ethics Mercy Corps is committed to ensuring that all individuals we come into contact with through our work, whether team members, community members, program participants or others, are treated with respect and dignity. We are committed to the core principles regarding prevention of sexual exploitation and abuse laid out by the UN Secretary General and IASC and have signed on to the Interagency Misconduct Disclosure Scheme. We will not tolerate child abuse, sexual exploitation, abuse, or harassment by or of our team members. As part of our commitment to a safe and inclusive work environment, team members are expected to conduct themselves in a professional manner, respect local laws and customs, and to adhere to Mercy Corps Code of Conduct Policies and values at all times. Team members are required to complete mandatory Code of Conduct elearning courses upon hire and on an annual basis. As an applicant, if you witness or experience any form of sexual misconduct during the recruitment process, please report this to Mercy Corps Integrity Hotline (integrityhotline@mercycorps.org).   الصون و الأخلاق ميرسي كور تلتزم بضمان المعاملة اللائقة واحترام جميع الأفراد اللذين نتواصل معهم من خلال عملنا, سواء كانوا أعضاء الفريق أو أعضاء المجتمع أو المشاركين في البرامج أو غيرهم. نحن ملتزمون بالمبادئ الرئيسية المتعلقة بمنع الاستغلال والإساءة الجنسية التي وضعها الأمين العام للأمم المتحدة واللجنة الدائمة للتنسيق بين الوكالات الإنسانية (IASC)، وقد وقعنا على نظام الإفصاح المتبادل بين الجهات الفاعلة في حالة السلوك الغير اللائق. عند التقديم لهذا الدور، يؤكد المتقدم أنه لم ينتهك في السابق سياسة السلوك الجنسي، والاستغلال والإساءة جنسية، صون الأطفال، أو الاتجار بالبشر لأي جهة عمل. ميرسي كور لن تتسامح مع إساءة معاملة الأطفال أو الاستغلال الجنسي أو الإساءة أو التحرش من قبل أو بسبب أعضاء فريقنا. كجزء من التزامنا تجاه توفير بيئة عمل آمنة وشاملة, من المتوقع أن يتصرف أعضاء الفريق بطريقة مهنية, تحترم القوانين والعادات المحلية. والالتزام بسياسات وقيم مدونة قواعد السلوك الخاصة بمنظمة ميرسي كور في جميع الأوقات. كما يتطلب من جميع أعضاء الفريق إكمال دورات التعليم الإلكتروني الإلزامية لقواعد السلوك عند التوظيف وذلك بشكل سنوي. كمتقدم للوظيفة، إذا كنت قد شهدت أو تعرضت لأي نوع من أنواع السلوك الجنسي الغير لائق خلال عملية التوظيف، يرجى الإبلاغ عن ذلك إلى خط النزاهة في منظمة ميرسي كور integrityhotline@mercycorps.org.     RECRUITMENT SCAMS & FRAUD WARNING Mercy Corps has become aware of scams involving false job offers. Please be advised Recruiters will never ask for a fee during any stage of the recruitment process. All active jobs are advertised directly on Akhtaboot. Official Mercy Corps emails will always arrive from a @mercycorps.org email address. Please report any suspicious communications to ((integrityhotline@mercycorps.org))

دوام كامل أخطبوط

مختص المتابعة والتقييم

في الموقع - الأردن - عمّان ٩ أغسطس ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

مشروعات GIZ الأردن فُرْسَة – تمكين النساء من المهن التقنية والحرف الخضراء وفي التطوير المهني  وب  رقمنة التعليم والتدريب المهني والتقني في الأردن تبحث عن توظيف مالك دوام كامل كـ“مختص المتابعة والتقييم” ومقره الأردن. فُرْسَة – “هو مشروع ممول من BMZ من محفظة GIZ في الأردن في قطاع التعليم الفني والتدريب المهني، ويمتد من 05/2026 إلى 04/2030. يهدف المشروع إلى تحسين آفاق التوظيف في الأردن، خاصةً للشابات، في القطاعات الخضراء والتقنية والإبداعية. يتبع مقاربة تستهدف التحول الجنسي، مع المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة كهدفه الرئيس. يعمل فُرْسَة على مستوى النظام والمدرسة والمجتمع وسوق العمل. يدعم الإصلاح المهني والتدريب المهني المستجيب للنوع الاجتماعي، والتعليم العملي في التكنولوجيا الأساسية، وتغيير المعايير الاجتماعية حول توظيف النساء، وتحول النساء إلى العمل. المخرج 1 يعزز قدرات وزارة التعليم لتنفيذ إصلاح التعليم الفني والتدريب المهني بطريقة تحوّلية جنسانية وتوجيهها نحو سوق العمل، بما في ذلك الاستشارات السياسية وتطوير القدرات والتوجيه المهني والتفاعل مع القطاع الخاص. المخرج 2 يدعم مدارس البنات المختارة في BTEC في تحسين التدريب العملي والاستجابة للنوع الاجتماعي في مجالات الخضراء والتقنية والإبداعية، مع التركيز على التعلم القائم على العمل والتعاون مع الشركات. المخرج 3 يعالج المعايير الاجتماعية التي تقيد مشاركة النساء في هذه القطاعات من خلال حملات مستندة إلى الأدلة، الحوار المجتمعي، نهج الرياضة من أجل التنمية، وتبادل الخبرات مع جمعيات النساء والأعمال. المخرج 4 يعزز عروض المؤهلات المعتمدة على سوق العمل وتحول النساء إلى التوظيف من خلال تحليل سوق العمل، تطوير التدريب، التوجيه، الإرشاد المهني، ومعارض الوظائف، والتدريب الداخلي، والتعاون مع الجمعيات ذات الصلة. مشروع DigiTVET- مشروع رقمنة التعليم الفني والتدريب المهني في الأردن هو جزء من محفظة TVET لدى GIZ الأردن، الذي يهدف إلى تعزيز جودة وجاذبية التعليم والتدريب المهني عبر البلاد. من خلال شراكة وثيقة مع وزارة التربية والتعليم، ومقدمي التدريب العامين ومنظمات المجتمع المدني، يركز المشروع على تطوير إجراءات موحدة للـ

The GIZ Jordan Projects FURSATI – Empowering Women for Technical and Green Crafts Professions and in Career Development  and  Digitalisation of TVET in Jordan are seeking to hire a “Monitoring and Evaluation Specialist” based in Jordan- for full-time base employment. FURSATI – “is a BMZ-funded GIZ project in Jordan’s TVET portfolio, running from 05/2026 to 04/2030. The project aims to improve employment perspectives in Jordan, especially for young women, in green, technical and creative sectors. It follows a gender-transformative approach, with gender equality and women’s empowerment as its principal objective.  FURSATI works at system, school, community and labour-market level. It supports gender-responsive TVET reform, practice-oriented BTEC education, social norm change around women’s employment, and women’s transition into work.  Output 1 strengthens the Ministry of Education’s capacities to implement TVET reform in a gender-transformative and labour market-oriented way, including policy advice, capacity development, career orientation and private sector engagement.  Output 2 supports selected BTEC girls’ schools in improving practical and gender-responsive training in green, technical and creative fields, with a focus on work-based learning and cooperation with companies.  Output 3 addresses social norms limiting women’s participation in these sectors through evidence-based campaigns, community dialogue, Sport for Development approaches, and exchange with women’s and business associations.  Output 4 strengthens labour market-oriented qualification offers and women’s transition into employment through labour market analysis, training development, mentoring, career guidance, job fairs, internships and cooperation with relevant associations DigiTVET- Digitilisation of TVET in Jordan” project is part of the TVET portfolio of GIZ Jordan, which aims to strengthen the quality and attractiveness of vocational education and training across the country. Working in close partnership with the Ministry of Education, public training providers, and civil society organisations, the project focuses on developing standardised procedures for digital TVET and designing inclusive, barrier-free learning methods that improve access for women and marginalised groups. A core element is the capacity building of teaching staff in both digital methods and inclusive, gender-equitable approaches. By combining technical and pedagogical skills development, the project ensures that learning content and platforms are accessible, engaging, and relevant to diverse learners. These efforts contribute to enabling young people — particularly from disadvantaged backgrounds — to acquire the skills needed in the digital age, while supporting companies in accessing a better qualified and digitally competent workforce. Qualifications and specialist knowledge <ul> <li>Bachelor’s degree in social science, economics, statistics, engineering, and any other related field.</li> <li>At least 7 years of professional experience and relevant expertise in a comparable position in an international development organisation (Monitoring & Evaluation, Data Management and Analysis).</li> <li>Professional experience within the Jordanian TVET & Employment sector is an asset</li> <li>Methodological expertise in impact measurement of development cooperation projects.</li> <li>High flexibility in selecting methods and strategies for monitoring and evaluation (M&E) of projects and for collecting data to demonstrate achieved impacts.</li> <li>Experience in monitoring and evaluation for reporting, data collection, and aggregation of various data sources, with the ability to provide a comprehensive overview.</li> <li>Excellent digital competencies (MS Office: Excel, MS Teams).</li> <li>Language skills: Arabic native speaker, fluent spoken and written English skills, German language is an asset.</li> </ul> Main Responsibilities  <ul> <li>Create and implement monitoring, evaluation and learning systems (MEL) for FURSATI and DigiTVET.</li> <li>Provide input for reports to the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ) and other political partners.</li> <li>Support the information, communication and public relations work of the projects by providing results data.</li> <li>Continuously manage data collection, preparation, and provision to support strategic orientation and operational planning.</li> <li>Provide regular updates on MEL progress, ensuring adherence to GIZ strategies and guidelines, including those of its financing partners and relevant divisions.</li> <li>Support the projects and counterparts in document management and knowledge management and ensure that the projects meet their obligations in records management, monitoring and evaluation.</li> <li>Contribute to MEL activities on cluster and portfolio level, especially regarding the programme level monitoring, sector data analysis and impact communication.</li> <li>Coordinate and monitor the processing and fulfilment of contracts within your area of responsibility.</li> </ul> The brief profile is not intended to provide a full and complete description. Where appropriate and reasonable, the position holder is willing to perform tasks outside the scope of the job description. Emanating from GIZ’s role in enhancing and promoting the efficiency and competency of its political partners and entities and their respective employees, and in view of GIZ’s aim at maintaining and encouraging the stability of employment at its political partners and entities, this position will not be available to any official employee currently working at any of GIZ’s political partners, governmental ministry, department or entity, including any official employees who are on unpaid leave. GIZ is committed to gender balance and diversity without distinction as to race, gender or religion, and without discrimination of persons with disabilities. Remuneration will be in accordance with the candidate's qualifications, experience, as well as the scope of responsibility of the job announced and in line with local standards. GIZ would like to increase the proportion of employees with disability. Applications from persons with disabilities are most welcome. GIZ will send feedback only to the candidates that are shortlisted and interviewed.

دوام كامل أخطبوط

المستشار الوطني الفردي

في الموقع - الأردن - عمّان ٢٢ يوليو ٢٠٢٦

اللوجستيات وسلاسل الإمداد والمشتريات

<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">وصف الاستشارات: <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">تطوير وتقديم برنامج تدريبي معتمد ومسار لتدريب المدربين للحصول على شهادة مجموعة من خبراء الحوار العام-الخاص (PPD) <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">المدة المقدرة:<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"> من توقيع العقد حتى 7 أشهر <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">الموقع:<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"> الأردن <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(238, 0, 0);">** هذه الفرصة مفتوحة فقط للمستشارين الوطنيين الأفراد. الشركات أو غير الأردنيين غير مؤهلين للتقدم. <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <a name="x__Toc235260201" style="border-width: 0px; border-style: none; border-color: currentcolor; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">حول Mercy Corps</a> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"> Mercy Corps هي منظمة عالمية رائدة تؤمن بأن العالم الأفضل ممكن. تعمل Mercy Corps في أكثر من 40 دولة على خطوط المواجهة بأزمات اليوم لخلق مستقبل يمكن للجميع الازدهار فيه. <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">منذ 2003، تعمل Mercy Corps بنشاط في الأردن، مستجيبة للاحتياجات الملحة للسكان المعرضين، ومقوية للمجتمعات المتماسكة والمشاركة مدنيًا، ومزيدة للفرص الاقتصادية. <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <a name="x__Toc235260202" style="border-width: 0px; border-style: none; border-color: currentcolor; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">حول نشاط إقلاعي</a> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">تهدف أنشطة تعزيز سبل العيش غير الرسمية (إقلا) إلى تعزيز قدرة المراكز على الصمود والنمو وتوسيع أعمالها في الأردن. <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">تنوي الخطة تعزيز منظومة دعم رواد الأعمال وتسهيل وصولهم إلى الأسواق المحلية والتصديرية، إضافة إلى تحسين الوصول إلى التمويل. وتتمثل الاستراتيجية الرئيسية في إنشاء عملية حواري عام-خاص ديناميكية واستجابية تركز على رواد الأعمال وتدار من قبل ممثليهم عبر القطاعات الاقتصادية ذات الأولوية، وتُدعَّم من خلال مجموعة خبراء معتمدين في الحوار العام-الخاص، عبر ثلاثة محاور رئيسية: <ol start="1" style="margin-bottom: 0in; color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px; margin-top: 0in;" type="1"> <li class="x_MsoNormal" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">وضع عملية PPD موحدة<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"> بمع أدوار واضحة وإجراءات ودورات حوار يمكن اعتمادها خارج عمر البرنامج وتشكّل جوهر البرنامج التدريبي المعتمد لـ PPD. وسيتم تطوير عملية PPD الموحدة استناداً إلى المعيار المهني الوطني الأردني (NOS) لمهنة PPD الصادر عن AQAC.</li> <li class="x_MsoNormal" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">إطلاق مجموعة من خبراء PPD المؤهلين<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">:  طورت إقلا مع لجنة الاعتماد وضمان الجودة (AQAC) أول معيار وظيفي وطني لخبراء PPD في الأردن بعنوان “NOS PPD”.</li> </ol> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">سيُمكّن إقلا اعتماد مجموعة من (45-60) من خبراء PPD الذين سيخضعون لتدريب على العملية المعتمدة. وسيعمل هؤلاء الخبراء بدورهم كمجموعة خبراء PPD متاحة في السوق للتعاقد كمستشارين/ميسرين/مدربين في PPD سيظلون مرجعاً خبرياً للعمليات بعد نهاية عمر إقلا. <ol start="3" style="margin-bottom: 0in; color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px; margin-top: 0in;" type="1"> <li class="x_MsoNormal" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">تعريف عملية PPD إلى الجهات الممثلة المعنية<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">: <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">سيتم نشر هذه العملية عبر منظمات وطنية قطاعية ممثلة ومع نظرائها من الجهات العامة لامتلاكها والحفاظ عليها واستدامة عملية PPD المعمول بها. سيؤدي ذلك إلى تعزيز دور منظمات القطاع الممثلة في معالجة العقبات والتحديات أمام MSEs الخاصة بهم وعكس ذلك من خلال الحوار مع الحكومة من خلال تحسين السياسات واللوائح والعمليات والأنظمة المعكوسة من خلال عملية اتخاذ قرار أكثر فاعلية بين الطرفين من خلال متابعة فعالة.</li> </ol> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">العملية الجديدة لنظام PPD من المتوقع أن تقود إلى بيئة أكثر تيسيراً تدعم وتستجيب لأولويات MSEs داخل بيئتهم الاقتصادية. وعلاوة على ذلك، سيساعد تعميم عملية PPD عبر أصحاب المصلحة من القطاعين العام والخاص في إبلاغهم بشكل أفضل عند المشاركة في دورات PPD نيابة عن مؤسساتهم (الوزارات، LDUs، جمعيات الأعمال، إلخ). <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <a name="x__Toc235260203" style="border-width: 0px; border-style: none; border-color: currentcolor; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">وصف النشاط</a> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">الهدف العام من هذا الواجب هو تفعيل واستدامة عملية PPD والمهنة من خلال تطوير واعتماد كوادر من خبراء الحوار العام-الخاص المؤهلين القادرين على القيادة المستقلة والتسهيل والتوجيه والتوسع في عمليات PPD الموحدة على المستويات الوطنية وتحت الوطنية عبر القطاعات الأربع المستهدفة في الأردن وفي قطاعي العام والخاص. وستتحقق هذه الأهداف من خلال ما يلي: <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <ol start="1" style="margin-bottom: 0in; color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px; margin-top: 0in;" type="1"> <li class="x_MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0in 0.25in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">إقامة برنامج تدريب واعتماد الخبراء المعتمدين في PPD بالأردن<span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">، وسيكون مرتبطاً بمعايير NOS المعتمدة لـ PPD والإطار الموحد الذي وضعته إقلا وبالنظر إلى الممارسات الدولية ذات الصلة. بذلك يتم إضفاء الطابع المؤسسي على مهنة PPD وضمان معايير جودة وكفاءات واعتراف مهني ثابت، وتمهيد طريق لبرنامج تدريب المدربين.</li> </ol> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">2. تعزيز القدرات الوطنية المحلية لدعم واستدامة إضفاء الطابع المؤسسي على الحوار العام-الخاص الفعال على تقديم مجموعة من خبراء PPD المعتمدين من قطاعات عامة وخاصة يمتلكون الكفاءات اللازمة لتسهيل وإدارة وتوجيه وتوسيع مبادرات PPD عبر القطاعات ذات الأولوية عبر مستويات الحوكمة المختلفة. <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">نطاق العمل <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">يمكنك تنزيل النطاق الكامل للعمل بما في ذلك معايير التقييم والوثائق المطلوبة من خلال هذا الرابط: <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;"><a href="https://drive.google.com/drive/folders/1M5bNmkBvZ3F0DeNQ7gxo3KLZJbCKzu2j?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(70, 120, 134);" title="https://drive.google.com/drive/folders/1M5bNmkBvZ3F0DeNQ7gxo3KLZJbCKzu2j?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/1M5bNmkBvZ3F0DeNQ7gxo3KLZJbCKzu2j?usp=sharing</a> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">كيفما التقدم <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">يرجى تقديم ما يلي إلى <a href="mailto:jo-procurement@mercycorps.org" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(70, 120, 134);" title="mailto:jo-procurement@mercycorps.org">jo-procurement@mercycorps.org</a>، مع ذكر عنوان الاستشارة في سطر الموضوع. يجب تقديم العروض في موعد أقصاه الأربعاء 5 أغسطس 2026 الساعة 4:00 بعد الظهر بتوقيت عمان: <ol start="1" style="margin-bottom: 0in; color: rgb(36, 36, 36); font-family: "Segoe UI", "Segoe UI Web (West European)", -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15px; margin-top: 0in;" type="1"> <li class="x_MsoListParagraph" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">جميع الوثائق المطلوبة في قسم “التقديم” في مستند SOW (الصفحات 18-19).</li> <li class="x_MsoListParagraph" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">نسخة من بطاقتك الشخصية الأردنية أو جواز السفر.</li> <li class="x_MsoListParagraph" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">لقطة شاشة تُظهر الحساب النشط لمقدم الطلب في نظام Jo Fawtara</li> <li class="x_MsoListParagraph" style="margin: 0in; font-size: 12pt; font-family: Aptos, sans-serif;"><span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">نسخة مملوءة وموقعة من نموذج NIC Data من هذا الرابط: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1XByAzzzrWO1OSZNfAQmFCKLYJjL1As6D?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" style="border: 0px; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(70, 120, 134);" title="https://drive.google.com/drive/folders/1XByAzzzrWO1OSZNfAQmFCKLYJjL1As6D?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/1XByAzzzrWO1OSZNfAQmFCKLYJjL1As6D?usp=sharing</a></li> </ol> <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: inherit;">  <span style="border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 11pt; line-height: inherit; font-family: Calibri, sans-serif; font-size-adjust: inherit; font-kerning: inherit; font-feature-settings: inherit; font-language-override: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(238, 0, 0);">** Mercy Corps لها حق استبعاد أي عروض متأخرة.   <p class="ql-align-right" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; text-align: right; overflow-wrap: break-word; font-size: 14px; white-space: pre-wrap; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;">الصون و الأخلاق <p class="ql-align-right" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; text-align: right; overflow-wrap: break-word; font-size: 14px; white-space: pre-wrap; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">ميرسي كور تلتزم بضمان المعاملة اللائقة واحترام جميع الأفراد اللذين نتواصل معهم من خلال عملنا, سواء كانوا أعضاء الفريق أو أعضاء المجتمع أو المشاركين في البرامج أو غيرهم. نحن ملتزمون بالمبادئ الرئيسية المتعلقة بمنع الاستغلال والإساءة الجنسية التي وضعها الأمين العام للأمم المتحدة واللجنة الدائمة للتنسيق بين الوكالات الإنسانية (IASC)، وقد وقعنا على نظام الإفصاح المتبادل بين الجهات الفاعلة في حالة السلوك الغير لائق. عند التقديم لهذا الدور، يؤكد المتقدم أنه لم ينتهك في السابق سياسة السلوك الجنسي، والاستغلال والإساءة جنسية، صون الأطفال، أو الاتجار بالبشر لأي جهة عمل. ميرسي كور لن تتسامح مع إساءة معاملة الأطفال أو الاستغلال الجنسي أو الإساءة أو التحرش من قبل أو بسبب أعضاء فريقنا. كجزء من التزامنا تجاه توفير بيئة عمل آمنة وشاملة, من المتوقع أن يتصرف أعضاء الفريق بطريقة مهنية, تحترم القوانين والعادات المحلية. والالتزام بسياسات وقيم مدونة قواعد السلوك الخاصة بمنظمة ميرسي كور في جميع الأوقات. كما يتطلب من جميع أعضاء الفريق إكمال دورات التعليم الإلكتروني الإلزامية لقواعد السلوك عند التوظيف وذلك بشكل سنوي. <p class="ql-align-right" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; text-align: right; overflow-wrap: break-word; font-size: 14px; white-space: pre-wrap; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); cursor: text; padding: 0px; counter-reset: list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; border-width: 0px; border-style: solid; border-color: rgb(229, 231, 235); overflow-wrap: break-word; padding-top: 0.25rem; padding-bottom: 0.25rem; background-color: unset;">يرجى الإبلاغ عن أي اتصالات مشبوهة إلى خط النزاهة في Mercy Corps (integrityhotline@mercycorps.org).

Consultancy Description: Development and Delivery of an Accredited Training Program and a Pathway to Training of Trainers to Certify a Pool of Public–Private Dialogue (PPD) Experts Estimated Duration: from contract signing for 7 months Location: Jordan ** This opportunity is only open for national individual consultants. Companies or non-Jordanians are not eligible to apply.   <a name="x__Toc235260201" >About Mercy Corps</a> Mercy Corps is a leading global organization powered by the belief that a better world is possible.  Mercy Corps is working in over 40 countries on the front lines of today’s biggest crises to create a future possibility, where everyone can prosper. Since 2003, Mercy Corps has been actively working in Jordan, responding to the pressing needs of the vulnerable populations, strengthening cohesive and civically engaged communities, and increasing economic opportunities.   <a name="x__Toc235260202" >About Iqlaa Activity</a> The Informal Livelihoods Advancement Activity (Iqlaa), funded by the United States Government is a five-year program that started in May 2022 and aims to support Jordan's HBBs and MSEs to grow, transform, and become resilient to future challenges. Iqlaa’s approach explores new ways of doing business and improving access to finance, markets, and services. It focuses on four sectors: agriculture, tourism and hospitality, manufacturing, and services, with a special focus on technology development and implementation. The program encourages and supports the participation of all MSE-owner segments.    Implementing Organizations: Mercy Corps (lead implementer), Andersen for Legal and Tax Consultancy, Expectation State, Middle East Investment Initiative (MEII), Migrate-Jordan, and American Chamber of Commerce in Jordan (AmCham).   <a name="x__Toc235260203" >Activity Background</a><a name="x__heading=h.qhwqzuh4ids7" ></a> The Informal Livelihoods Advancement Activity (Iqlaa) aims to strengthen the resilience of MSEs in Jordan and ability to grow and expand their businesses.    This will be achieved by enhancing MSEs ecosystem and enhancing their ability to access local and export markets, in addition to better access to finance. A key strategy for achieving this goal is the establishment of a dynamic and responsive Public-Private Dialogue (PPD) process that is MSE-centric. This process will address the unique challenges faced by MSEs through a constructive dialogue among relevant stakeholders within the public and private sector initiated by the MSEs formal representative entities. This will help MSEs address their critical challenges and capitalize on rising opportunities tailored to their needs, thereby enhancing the economic ecosystem. By doing so, it will better support both formal and informal MSEs, ultimately fostering their economic resilience and growth.   PPD unites government entities, private sector participants, and relevant stakeholders in a structured and formal process to collaboratively address and resolve specific issues. This collective engagement aims to achieve common objectives and drive transformative changes in targeted areas by leveraging the combined expertise and resources of all parties involved.   MSEs account for 98 percent of the country’s businesses, employ approximately 60 percent of the private sector workforce, and contribute 50 percent of the national GDP.   Despite their significant role, current PPD platforms predominantly address the concerns of small and medium enterprises (SMEs), lacking adequate representation and focus on MSEs.   Recognizing the vital role of MSEs in Jordan's economy, Iqlaa aims to institutionalize an organic and decentralized model of PPD that enables sector-based dialogues to be led by MSEs’ representative actors across priority economic sectors and is anchored by a pool of certified PPD experts, through the following three-pronged approach: <ol start="1" type="1"> <li class="x_MsoNormal" >Establishing a standardized PPD process with clear roles, procedures, and dialogue cycles that can be adopted beyond the life of the program which will formulate the core of the accredited PPD training program. The standardized PPD process will be developed based on national Occupational Standard (NOS) for the PPD profession in Jordan issued by the AQAC.</li> <li class="x_MsoNormal" >Introducing a pool of qualified PPD Experts:  Iqlaa and in collaboration with the Accreditation and Quality Assurance Commission have developed Jordan’s first National Occupational Standard (NOS) for the PPD profession in Jordan “PPD NOS”.</li> </ol> Iqlaa will enable the certification of a pool of (45-60) PPD experts who will be trained on the established PPD process. Those experts will in turn act as a pool of PPD experts available in the market to be contracted as PPD consultants and/or facilitators or trainers who will remain a reference expertise for the PPD process after the lifetime of Iqlaa. <ol start="3" type="1"> <li class="x_MsoNormal" >Introduce the PPD process to relevant representative entities: this process will be rolled out across multiple national sector-representative organizations and their counterparts within the public sector relevant entities to own, maintain, and sustain the established PPD process. This will enhance the role of sector-representative organizations in addressing obstacles and challenges for their respective MSEs and reflect this through the dialogue with the government by improving policies, regulations, processes, and systems reflected through an enhanced decision making process by the two parties through an effective follow through process.</li> </ol>   The new introduced system for PPD is expected to lead to a more conducive environment that should support and respond to MSEs’ priorities within their ecosystem. Moreover, the introduction of the PPD process across public and private sector stakeholders will better inform them when engaging in PPD cycles on behalf of their organizations (ministries, LDUs, business associations, etc.).   <a name="x__Toc235260204" >Activity Description</a> The overall objective of this assignment is to operationalize and sustain the designed PPD process and profession by developing and accrediting a cadre of qualified Public–Private Dialogue (PPD) experts capable of independently leading, facilitating, mentoring, and scaling standardized PPD processes at both national and subnational levels across the four targeted sectors in Jordan and within the public and private sectors. This will be achieved through the following key objectives:   <ol start="1" type="1"> <li class="x_MsoNormal" >Establish an accredited PPD Experts Training and Certification Program in Jordan, which shall be aligned with the approved PPD National Occupational Standards (NOS), the standardized PPD framework developed by Iqlaa, and considering relevant international best practices. Thereby institutionalizing the PPD profession and ensuring consistent quality standards, competencies, and professional recognition, and establishing a pathway to Training of trainers’ program.</li> </ol>   2. Strengthen local national capacities to support and sustain the institutionalization of an effective Public–Private Dialogue processes by providing a pool of certified PPD experts from the public and private sectors who possess the competencies required to facilitate, manage, mentor, and scale PPD initiatives across priority sectors through different governance levels.   This training and certification program will be delivered across priority sectors and different representatives both from both public and private sectors at national and subnational levels, fostering institutional ownership, consistency, and long-term sustainability of the PPD approach.   Scope of Work You can download the full Scope of Work including the evaluation criteria and the required submittals through this link: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1M5bNmkBvZ3F0DeNQ7gxo3KLZJbCKzu2j?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" title="https://drive.google.com/drive/folders/1M5bNmkBvZ3F0DeNQ7gxo3KLZJbCKzu2j?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/1M5bNmkBvZ3F0DeNQ7gxo3KLZJbCKzu2j?usp=sharing</a>   How to Apply Please submit the following at <a href="mailto:jo-procurement@mercycorps.org" title="mailto:jo-procurement@mercycorps.org">jo-procurement@mercycorps.org</a>, mentioning the consultancy title in the subject line. Offers must be submitted maximum by Wednesday 5 August, 2026 at 4:00 pm Amman time: <ol start="1" type="1"> <li class="x_MsoListParagraph" >All the documents requested in the “Application” section in the SOW document (pages 18-19) .</li> <li class="x_MsoListParagraph" >A copy of your Jordanian ID or passport.</li> <li class="x_MsoListParagraph" >A screenshot showing the applicant’s active account on Jo Fawtara system.</li> <li class="x_MsoListParagraph" >A filled & signed copy of the NIC Data Form in this link: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1XByAzzzrWO1OSZNfAQmFCKLYJjL1As6D?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" title="https://drive.google.com/drive/folders/1XByAzzzrWO1OSZNfAQmFCKLYJjL1As6D?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/1XByAzzzrWO1OSZNfAQmFCKLYJjL1As6D?usp=sharing</a></li> </ol>   ** Mercy Corps has the right to disqualify any late offers.     الصون و الأخلاق ميرسي كور تلتزم بضمان المعاملة اللائقة واحترام جميع الأفراد اللذين نتواصل معهم من خلال عملنا, سواء كانوا أعضاء الفريق أو أعضاء المجتمع أو المشاركين في البرامج أو غيرهم. نحن ملتزمون بالمبادئ الرئيسية المتعلقة بمنع الاستغلال والإساءة الجنسية التي وضعها الأمين العام للأمم المتحدة واللجنة الدائمة للتنسيق بين الوكالات الإنسانية (IASC)، وقد وقعنا على نظام الإفصاح المتبادل بين الجهات الفاعلة في حالة السلوك الغير اللائق. عند التقديم لهذا الدور، يؤكد المتقدم أنه لم ينتهك في السابق سياسة السلوك الجنسي، والاستغلال والإساءة جنسية، صون الأطفال، أو الاتجار بالبشر لأي جهة عمل. ميرسي كور لن تتسامح مع إساءة معاملة الأطفال أو الاستغلال الجنسي أو الإساءة أو التحرش من قبل أو بسبب أعضاء فريقنا. كجزء من التزامنا تجاه توفير بيئة عمل آمنة وشاملة, من المتوقع أن يتصرف أعضاء الفريق بطريقة مهنية, تحترم القوانين والعادات المحلية. والالتزام بسياسات وقيم مدونة قواعد السلوك الخاصة بمنظمة ميرسي كور في جميع الأوقات. كما يتطلب من جميع أعضاء الفريق إكمال دورات التعليم الإلكتروني الإلزامية لقواعد السلوك عند التوظيف وذلك بشكل سنوي. كمتقدم للوظيفة، إذا كنت قد شهدت أو تعرضت لأي نوع من أنواع السلوك الجنسي الغير لائق خلال عملية التوظيف، يرجى الإبلاغ عن ذلك إلى خط النزاهة في منظمة ميرسي كور (integrityhotline@mercycorps.org).     RECRUITMENT SCAMS & FRAUD WARNING Mercy Corps has become aware of scams involving false job offers. Please be advise: Recruiters will never ask for a fee during any stage of the recruitment process. All active jobs are advertised directly on Akhtaboot. Official Mercy Corps emails will always arrive from a @mercycorps.org email address. Please report any suspicious communications to ((integrityhotline@mercycorps.org))

دوام كامل بيت.كوم

Math Teacher

في الموقع - الأردن - عمّان ٢ سبتمبر ٢٠٢٦

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Amman Academy is one of the top international schools in Jordan and the world, and was recognised as an IB world school in 2006. It is a Pre-Kindergarten to Grade 12 private IB day school, teaching ages 3 to 19 bilingually in English and Arabic. The school is located in the heart of West Amman in the popular neighbourhood of Khalda. Short Description Qualifications: <ul> <li>Bachelor's degree in Mathematics or any related fields</li> <li>2-4 years of similar experience</li> <li>Fluency in English</li> <li>Previous knowledge of IB system is a plus.</li> </ul> Job Description Please write the Job Description. Job Responsibilities Required Skills/Abilities Your attributes will be expected to be driven by the AA Values: <ul> <li>Creativity and Innovation</li> <li>Integrity</li> <li>Well-being</li> <li>Collaboration</li> <li>Respect and Discipline</li> <li>Educational Excellence</li> </ul> If you choose to apply for this position, please be aware that there are several milestones you will need to complete, including but not limited to: <ul> <li>Written Assessments</li> <li>Subject specific assessments (When & If needed)</li> <li>Demo Classes (For Faculty)</li> <li>Multiple interviews</li> </ul> You'll will be expected to read and understand the following (as relevant to his/her position): <ul> <li>The AA Guiding Statements: Mission & Values, AA’s Vision of High-Quality Learning and Teaching, AA’s definition of Global and Digital Citizenship</li> <li>AA policies: Child Protection Policy, Whistleblowing Policy, Assessment Policy, Inclusion/SEN Policy, Language Policy, Academic Honesty Policy, Positive Behavior Management and Discipline Policy, and others as they are developed.</li> <li>The IB Programme Standards and Practices</li> <li>AA Scope and Sequence of respective subject</li> </ul> . At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people can thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils where we embrace all race, abilities, religions, genders, and cultures. All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both your country of residence/birth and any country of residence within the last 10 years. We welcome applications from suitable qualified persons from all diverse backgrounds Please note, only shortlisted candidates will be contacted. </div>

دوام كامل بيت.كوم

معلم فصل المدرسة الإنجليزية KG

في الموقع - الأردن - عمّان ٣٠ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> تُعَد مدرسة أمّان الأكاديمية من أبرز المدارس الدولية في الأردن والعالم، واعتُرفت كمدرسة عالمية IB في عام 2006. إنها مدرسة IB خاصة بنظام اليوم من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، تُدرِّس من عمر 3 حتى 19 عامًا باللغتين الإنجليزية والعربية. تقع المدرسة في قلب غرب عمان في حي خلدا الشعبي. وصف قصير المؤهلات: <ul> <li>درجة البكالوريوس في الأدب الإنجليزي أو في أي مجالات ذات صلة</li> <li>0-2 سنوات من الخبرة المماثلة</li> <li>إتقان اللغة الإنجليزية</li> <li>المعرفة السابقة بنظام IB تعتبر ميزة</li> </ul> وصف الوظيفة يرجى كتابة وصف الوظيفة. مسؤوليات الوظيفة المهارات/القدرات المطلوبة سوف تُتوقع صفاتك أن تكون مدفوعة بـ قيم AA: <ul> <li>الإبداع والابتكار</li> <li>النزاهة</li> <li>الرفاهية</li> <li>التعاون</li> <li>الاحترام والانضباط</li> <li>التفوق التعليمي</li> </ul> إذا اخترت التقدم لهذه الوظيفة، يرجى العلم أن هناك عدة معالم عليك إكمالها، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر: <ul> <li>التقييمات التحريرية</li> <li>التقييمات الموضوعية (عند الحاجة)</li> <li>فصول تجريبية (للأعضاء)</li> <li>مقابلات متعددة</li> </ul> في نورث أنجليا التعليمية نحن ملتزمون بتوفير بيئة آمنة وسعيدة من طراز عالمي يمكن للأطفال والشباب أن يزدهروا ويتعلموا فيها. نحن ملتزمون بحماية ورعاية جميع طلابنا مع احتضاننا لجميع الأعراق والقدرات والأديان والجنس والثقافات. جميع المناصب في الأنشطة الخاضعة للوائح (التي تتضمن اتصالًا منتظمًا غير إشرافي مع الأطفال) خاضعة لإجراءات تدقيق وطنية ودولية مناسبة بما فيها فحوص السجل الجنائي المرضية من بلد الإقامة/الولادة وأي بلد إقامة خلال السنوات العشر الأخيرة. نرحب بطلبات الأشخاص المؤهلين من جميع الخلفيات المتنوعة يرجى ملاحظة أنه لن يتم الاتصال إلا بالمرشحين المختارين. </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Amman Academy is one of the top international schools in Jordan and the world, and was recognised as an IB world school in 2006. It is a Pre-Kindergarten to Grade 12 private IB day school, teaching ages 3 to 19 bilingually in English and Arabic. The school is located in the heart of West Amman in the popular neighbourhood of Khalda. Short Description Qualifications: <ul> <li>Bachelor's degree in English literature or any related fields</li> <li>0-2 years of similar experience</li> <li>Fluency in English</li> <li>Previous knowledge of IB system is a plus.</li> </ul> Job Description Please write the Job Description. Job Responsibilities Required Skills/Abilities Your attributes will be expected to be driven by the AA Values: <ul> <li>Creativity and Innovation</li> <li>Integrity</li> <li>Well-being</li> <li>Collaboration</li> <li>Respect and Discipline</li> <li>Educational Excellence</li> </ul> If you choose to apply for this position, please be aware that there are several milestones you will need to complete, including but not limited to : <ul> <li>Written Assessments</li> <li>Subject specific assessments (When & If needed)</li> <li>Demo Classes (For Faculty)</li> <li>Multiple interviews</li> </ul> At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people can thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils where we embrace all race, abilities, religions, genders, and cultures. All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both your country of residence/birth and any country of residence within the last 10 years. We welcome applications from suitable qualified persons from all diverse backgrounds Please note, only shortlisted candidates will be contacted. </div>

وظائف أعضاء هيئة تدريس في الأردن

معلم رياضيات - البرنامج الدولي - الصفوف 7، 8

عضو فريق تسوية البنك

ZAIN2453 - عضو فريق مهندس شبكات IP

زاين2486 - عضو فريق مطوري الدمج

مسؤول تعليم أول

عميد أكاديمي

عميد أكاديمي

مستشار الرقمنة المبتدئ

مهندس دعم فني

Teacher remoto (متحدث بالعربية والإنجليزية)

معلم لغة إنجليزية لبرنامج السنوات المتوسطة (MYP)

معلم صف لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP)

معلم لغة إنجليزية لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP)

المشرف

معلم لغة فرنسية لبرنامج السنوات الابتدائية (PYP)

منسق البحوث والتعلم

مختص المتابعة والتقييم

المستشار الوطني الفردي

Math Teacher

معلم فصل المدرسة الإنجليزية KG

أصحاب المواقع

أصحاب العمل

الباحثين عن عمل

وظائف أعضاء هيئة تدريس في الأردن

اشترك لتصلك وظائف وظائف أعضاء هيئة تدريس في الأردن الجديدة دوريا علي بريدك