معلم حاسب الى في الأردن

<h4 ><u >Job background:</u></h4> <div class="ltr description_div" > <p >The purpose of this job is to hire Homeroom teacher for the Primary Year Program.</p> <p ><u >Roles and Responsibilities:</u></p> <p dir="rtl" >The main role of the Homeroom Teacher is to implement and teach the primary students according to the International Baccalaureate curriculum. The following bullets briefly explain main duties and responsibilities of the job that is not limited to</p> <ul > <li >Plan, initiate, support and guide the units of inquiry,&nbsp;Arabic Language, and Math which involve knowledge and understanding of the IB resources.&nbsp;</li> <li >Create appropriate learning experience (field work, learning engagements) and creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivate students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Contribute to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Monitor students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitor students’ progress through effective assessment.</li> <li >Communicate regularly and constructively with students and parents.</li> <li >Use teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Set high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Any other duties as assigned.</li> </ul> <p ><u >Job Qualifications:</u></p> <ul > <li >University degree in Child education or any related specialization.</li> <li >Minimum 2 years of Experience in Teaching.</li> <li >Good Command in English Language is preferred.</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom.</li> </ul> <p ><u >Key competencies:</u></p> <ul > <li >Able to prepare reports and deliver oral presentations.</li> <li >Strong service orientation, flexibility and understanding of different school stakeholders’ needs is essential.</li> <li >Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential.</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment.</li> </ul>

<p ><u >Roles and Responsibilities:</u></p> <p >The main role of the MYP math teacher is based on implementing and teaching students according to the International Baccalaureate curriculum. The following bullets briefly explain main duties and responsibilities of the job that is not limited to:</p> <ul > <li >Create appropriate learning engagements and creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivate students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Collaborating with other teachers to contribute students’ success.</li> <li >Contribute to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Monitor students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitor students’ progress through effective assessment.</li> <li >Communicate regularly and constructively with students and parents.</li> <li >Use teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Set high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Any other duties as assigned.</li> </ul> <p ><u >Key Competencies:</u></p> <ul > <li >Passionate professional with excellent communication skills.</li> <li >Excellent leadership skills with a gift to motivate and inspire students.</li> <li >Builds trust and promotes positive relationships with students, parents, and colleagues'.</li> <li >Pursues innovation and excellence in teaching, acts as a role model and leads by example.</li> <li >Believe in empowering the youth by education.&nbsp;</li> <li >Motivated individual with a keen interest in encouraging and inspiring students to love learning and excel in the subject.</li> </ul> <p ><u >Job Qualifications:</u></p> <ul > <li >University degree Mathematics, Electrical engineering or Mechanical engineering</li> <li >Good computer skills are essential.</li> <li >Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Excellent communication skills in English is essential.</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential.</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment.</li> </ul>

<p >The IB MYP English Language teacher is responsible for implementing and teaching the Middle school students according to the International Baccalaureate curriculum, being the learner, motivator and communicator who provides a professional expertise, and high-quality teaching and learning.&nbsp;</p> <p >The teacher provides, leads, and facilitates diverse and effective learning experiences using a range of methods in a supportive and positive climate across the school. Delivering a coherent, balanced, integrated, inquiry-based program and preparing students for international programs in a stimulating, challenging and well-organized learning environment, collaborating with other teachers to contribute students’ success.</p> <p ><strong ><u >Roles &amp; responsibilities:</u></strong></p> <ul > <li >Working independently and collaboratively to design and refine curriculum.</li> <li >Planning collaboratively units of inquiry that correlate with the departments’ scope and sequence and the IB requirements and guidelines.</li> <li >Revising the departments overview and scope and sequence.</li> <li >Collaborating with teachers to contribute students’ success.</li> <li >Delivering high quality lessons within the IB framework to meet the individual needs of all students.</li> <li >Using teaching methods, engaging students, and stimulating intellectual curiosity by including the use of effective questioning, presentation, and resources.</li> <li >Creating diverse, challenging and engaging learning experiences for all students.</li> <li >Contributing to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Motivating students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Monitoring students’ performance and progress to enhance their understanding and master skills through effective assessment.</li> <li >Nurturing meaningful relationships with students and providing the individual attention they need.</li> <li >Communicating regularly and constructively with students and parents.&nbsp;</li> <li >Setting high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Teaching related classes, per the full-time teaching load specified by the MOE instructions.&nbsp;</li> <li >Having the ability and willingness for online and/or in a hybrid context teaching and learning, as necessary&nbsp;</li> <li >Maintaining records of students' work and progress through Learning&nbsp;</li> <li >Working as a member of a team, positively contributing to effective working relations within the school.</li> <li >Communicating, where necessary with parents and external bodies, following school policies.</li> <li >Attending school events, workshops, Student-Led conferences</li> <li >Attending IB authorized training and staying current with all relevant changes to the IB guide</li> <li >Attending weekly department meetings.&nbsp;</li> <li >Carrying out any other duties or responsibilities requested by the principal.</li> <li ><em >Taking on the responsibilities of a Year Coordinator or a Homeroom teacher upon request (if applicable</em>)</li> </ul> <p ><strong ><u >Job requirements:</u></strong></p> <ul > <li >A bachelor and/or master’s degree in English Language &amp; Literature or a relevant field&nbsp;</li> <li >A teacher’s certificate for teaching English or a teaching certificate is a plus.</li> <li >IB experience and training is a plus.</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom during lessons.</li> <li >Classroom management skills.</li> <li >Communication &amp; presentation skills</li> <li >Professionalism, commitment, integrity, strength of character and perseverance.</li> <li >Commitment to ensuring high standards of teaching and learning.</li> <li >Planning, organizing and evaluating skills</li> <li >Interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment.</li> <li >Partake in professional development opportunities.</li> <li >Resilience and working under pressure.</li> </ul>

<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; text-align: justify; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bold;"><u style="box-sizing: border-box;">الأدوار والمسؤوليات:</u></strong></p> <p style="box-sizing: border-box; margin: 30px 0px 0px; text-align: justify; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;">الدور الرئيسي لمعلم الفرنسية هو التنفيذ وتعليم الطلاب وفق منهج البكالوريا الدولية. الفقرات التالية تشرح باختصار الواجبات والمسؤوليات الرئيسية للوظيفة التي لا تقتصر على<span dir="RTL" style="box-sizing: border-box;">:</span></p> <ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"> <li style="box-sizing: border-box;">إنشاء تجارب تعلم مناسبة (أعمال ميدانية، مشاركة تعلم) وخلق فرص تعلم محفزة ومشوقة لجميع الطلاب.</li> <li style="box-sizing: border-box;">تحفيز الطلاب على الأداء بأفضل ما لديهم من خلال تعليم مميز باستخدام أساليب متنوعة.</li> <li style="box-sizing: border-box;">التعاون مع معلمين آخرين للمساهمة في نجاح الطلاب.</li> <li style="box-sizing: border-box;">المساهمة في إثراء أنشطة التعلم.</li> <li style="box-sizing: border-box;">مراقبة أداء الطلاب لتعزيز فهمهم وإتقان المهارات.</li> <li style="box-sizing: border-box;">مراقبة تقدم الطلاب من خلال التقييم الفعال.</li> <li style="box-sizing: border-box;">التواصل بشكل منتظم وبناء مع الطلاب وأولياء الأمور.</li> <li style="box-sizing: border-box;">استخدام أساليب تدريس تشرك الطلاب، وتحفيز الفضول الفكري بما في ذلك استخدام أسئلة فعالة، والعروض والموارد.</li> <li style="box-sizing: border-box;">وضع توقعات عالية لسلوك الطلاب، وتأسيس والحفاظ على معيار جيد لإدارة السلوك من خلال التدريس المركّز وبناء علاقات إيجابية ومنتجة.</li> <li style="box-sizing: border-box;">أي واجبات أخرى حسب التعيين.</li> </ul> <p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px 0.25in; text-align: justify; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bold;"><u style="box-sizing: border-box;">متطلبات الوظيفة:</u></strong></p> <ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"> <li style="box-sizing: border-box;">درجة جامعية في اللغة الفرنسية.</li> <li style="box-sizing: border-box;">متحدث أصلي للغة الفرنسية.</li> <li style="box-sizing: border-box;">أداء PYP و MYP يعتبر إضافة.</li> <li style="box-sizing: border-box;">مهارات كمبيوتر تسمح باستخدام التكنولوجيا في الصف بشكل مبدع.</li> </ul> <ul style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 10px; padding-left: 25px; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px;"> <li style="box-sizing: border-box;">القدرة على إعداد التقارير، أوراق العمل وتقديم عروض شفوية.</li> <li style="box-sizing: border-box;">توجه خدمي قوي، والمرونة وفهم احتياجات أصحاب المصلحة المختلفة في المدرسة أمر أساسي.</li> <li style="box-sizing: border-box;">مهارات العرض والقدرة على التحدث أمام الجمهور بثقة.</li> <li style="box-sizing: border-box;">مهارات تخطيط وتنسيق وتنظيم وتحليل ممتازة أساسية.</li> <li style="box-sizing: border-box;">مهارات شخصية ممتازة والقدرة على إقامة والحفاظ على علاقات عمل فعالة مع المعلمين.</li> </ul>

<p ><strong ><u >Job Purpose&nbsp;</u></strong></p> <p >The IB MYP Science teacher is responsible for implementing and teaching the Middle School students according to the International Baccalaureate curriculum, being the learner, motivator and communicator who provides a professional expertise, and high-quality teaching and learning.</p> <p >The teacher provides, leads and facilitates diverse and effective learning experiences using a range of method&nbsp;in a supportive and positive climate across the school. Delivering a coherent, balanced, integrated, inquiry-based program and preparing students for international programs in a stimulating, challenging and well-organized learning environment, collaborating with other teachers to contribute students’ success.</p> <p ><strong ><u ><span dir="LTR" >Roles &amp; responsibilities&nbsp;</span></u></strong></p> <ul > <li >Be a subject expert</li> <li >Plan authentic units that allow students to actively apply their knowledge and skills towards solving local and global issues.</li> <li >Enable students to exercise choice, develop goals, plan their approach and work independently</li> <li >Designing, preparing and delivering a high-quality curriculum within the IB framework to suit the individual needs of all students</li> <li >Develop a holistic overview, that ensures students build on their prior learning experiences</li> <li >Design, test and supervise laboratory experiments relevant to the current lessons being taught in class</li> <li >Ensure students understand and follow all safety rules for laboratory experiments and are aware of the proper actions to take during accidents and emergencies</li> <li >Assign and evaluate all coursework, submit grades and maintain contact with parents regarding student performance</li> <li >Create course materials such as booklets, handouts and homework assignments</li> <li >Creating appropriate learning experience and extra-curricular activities (field work, learning engagements, etc.)</li> <li >Creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivating students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Contributing to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Monitoring students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitoring students’ progress through effective assessment.</li> <li >Take part in the standardization of all types of assessments within the subject group &nbsp;</li> <li >Communicating regularly and constructively with students</li> <li >Using teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Setting high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Collaborate with the well-being department</li> <li >Collaborating with other teachers to contribute students’ success.</li> <li >Teaching related classes, per the full time teaching load specified by the MoE instructions</li> <li >Having the ability and willingness for online and/or in a hybrid context teaching and learning, as necessary</li> <li >Nurturing meaningful relationships with students and providing the individual attention they need</li> <li >Maintaining records of students' work and progress through learning&nbsp;and to coordinate with the YCs</li> <li >Working as a member of a team, positively contributing to effective working relations within the school</li> <li >Attending school events</li> <li >Taking on the responsibilities of a Year Coordinator or a Homeroom teacher upon request (if applicable)</li> <li >Communicating, where necessary with parents and external bodies, following school policies</li> <li >Proper use of school’s platforms</li> <li >Coordinate with the YCs, area leaders, AlKashef Center and the well-being department</li> <li >Morning duties and during breaks</li> <li >Replacing absent teachers when needed</li> <li >Implement school policies, mission and vision</li> <li >Attending departments regular meetings&nbsp;</li> <li >Attending school workshops and conferences</li> <li >Attending IB authorized training and staying current with all relevant changes to the IB guide</li> <li >Share best practices with team members</li> <li >Share gained knowledge and skills after attending IB workshops and conferences with the team members</li> <li >Carrying out any other duties or responsibilities requested by the principal</li> </ul> <p ><strong ><u >Job requirements:&nbsp;&nbsp;</u></strong></p> <ul > <li >Bachelor and/or Master degree in sciences</li> <li >IB experience and training is a plus</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom</li> <li >Good communication &amp; Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Demonstrate professionalism, commitment, integrity, strength of character and perseverance</li> <li >Committed to ensuring high standards of teaching and learning</li> <li >Able to prepare reports, worksheets and deliver oral presentations</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment</li> <li >Strong communication skills in both Arabic and English.</li> <li >Demonstrates ongoing learning by continuously partaking in professional development opportunities.</li> <li >Good team spirit and patience</li> <li >Ability to work under pressure &amp; resilience.</li> </ul>

<p ><strong ><u >Job Purpose</u></strong></p> <p >The IB DP Biology teacher is responsible for implementing and teaching the High School students according to the International Baccalaureate curriculum, being the learner, motivator and communicator who provides a professional expertise, and high-quality teaching and learning.</p> <p >The teacher provides, leads and facilitates diverse and effective learning experiences using a range of methods in a supportive and positive climate across the school. Delivering a coherent, balanced, integrated, inquiry-based program and preparing students for international programs in a stimulating, challenging and well-organized learning environment, collaborating with other teachers to contribute students’ success.</p> <p ><strong ><u ><span dir="LTR" >&nbsp; Roles &amp; responsibilities</span></u></strong></p> <ul > <li >Be a subject expert</li> <li >Plan authentic units that allow students to actively apply their knowledge and skills towards solving local and global issues.</li> <li >Enable students to exercise choice, develop goals, plan their approach and work independently</li> <li >Designing, preparing and delivering a high-quality curriculum within the IB framework to suit the individual needs of all students</li> <li >Develop a holistic overview, that ensures students build on their prior learning experiences</li> <li >Design, test and supervise laboratory experiments relevant to the current lessons being taught in class</li> <li >Ensure students understand and follow all safety rules for laboratory experiments and are aware of the proper actions to take during accidents and emergencies</li> <li >Assign and evaluate all coursework, submit grades and maintain contact with parents regarding student performance</li> <li >Create course materials such as booklets, handouts and homework assignments</li> <li >Creating appropriate learning experience and extra-curricular activities (field work, learning engagements, etc.)</li> <li >Creating challenging and engaging learning opportunities for all students.</li> <li >Motivating students to perform at their best through differentiated instructions and using varieties of styles.</li> <li >Contributing to the enrichment of learning engagements.</li> <li >Monitoring students’ performance to enhance their understanding and master skills.</li> <li >Monitoring students’ progress through effective assessment.</li> <li >Take part in the standardization of all types of assessments within the subject group &nbsp;</li> <li >Communicating regularly and constructively with students</li> <li >Using teaching methods engaging students, stimulating intellectual curiosity including the use of effective questioning, presentation and resources.</li> <li >Setting high expectations for student’s behavior, establishing and maintaining a good standard of behavior management through well focused teaching and through positive and productive relationships.</li> <li >Collaborate with the well-being department</li> <li >Collaborating with other teachers to contribute students’ success.</li> <li >Teaching related classes, per the full time teaching load specified by the MoE instructions</li> <li >Having the ability and willingness for online and/or in a hybrid context teaching and learning, as necessary</li> <li >Nurturing meaningful relationships with students and providing the individual attention they need</li> <li >Maintaining records of students' work and progress through learning&nbsp;and to coordinate with the YCs</li> <li >Working as a member of a team, positively contributing to effective working relations within the school</li> <li >Attending school events</li> <li >Taking on the responsibilities of a Year Coordinator or a Homeroom teacher upon request (if applicable)</li> <li >Communicating, where necessary with parents and external bodies, following school policies</li> <li >Proper use of school’s platforms</li> <li >Coordinate with the YCs, area leaders, AlKashef Center and the well-being department</li> <li >Morning duties and during breaks</li> <li >Replacing absent teachers when needed</li> <li >Implement school policies, mission and vision</li> <li >Attending departments regular meetings&nbsp;</li> <li >Attending school workshops and conferences</li> <li >Attending IB authorized training and staying current with all relevant changes to the IB guide</li> <li >Share best practices with team members</li> <li >Share gained knowledge and skills after attending IB workshops and conferences with the team members</li> <li >Carrying out any other duties or responsibilities requested by the principal</li> </ul> <p ><strong ><u >Job requirements:</u></strong></p> <ul > <li >Bachelor and/or Master degree in relevant subject</li> <li >IB experience and training is a plus</li> <li >Computer skills at a level that permits creative use of technology in the classroom</li> <li >Good communication &amp; Presentation skills and ability to speak in public in confidence.</li> <li >Demonstrate professionalism, commitment, integrity, strength of character and perseverance</li> <li >Committed to ensuring high standards of teaching and learning</li> <li >Able to prepare reports, worksheets and deliver oral presentations</li> <li >Excellent planning, coordinating, organizing and analyzing abilities are essential</li> <li >Excellent interpersonal skills and the ability to establish and maintain effective working relations with teachers at all levels in a multicultural environment</li> <li >Strong communication skills in both Arabic and English.</li> <li >Demonstrates ongoing learning by continuously partaking in professional development opportunities.</li> <li >Good team spirit and patience</li> <li >Ability to work under pressure &amp; resilience.</li> </ul>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>Amman Academy is one of the top international schools in Jordan and the world, and was recognised as an IB world school in 2006. It is a Pre-Kindergarten to Grade 12 private IB day school, teaching ages 3 to 19 bilingually in English and Arabic. The school is located in the heart of West Amman in the popular neighbourhood of Khalda.</span></span></span></p><br> Short Description <br><p><br><strong>Main Requirements:</strong></p><br> <ul> <li>A bachelor's degree in computer science, Computer information system or any other relevant field</li> <li>Experience with children in schools or relevant fields is preferred.</li> <li>Non-criminal record certificate</li> </ul><br><br>Job Description <br><p><span><span>Please write the Job Description.</span></span></p><br> <br><br>Job Responsibilities <br><br>Required Skills/Abilities <br><p><strong>Key Qualities &amp; skills:</strong></p><br> <ul> <li>Strong Communication skills</li> <li>High levels of organization and time management.</li> <li>Solid IT skills</li> <li>Coding skills</li> </ul> <p>Your attributes will be expected to be driven by the <strong>AA Values</strong>:</p><br> <ul> <li>Creativity and Innovation</li> <li>Integrity</li> <li>Well-being</li> <li>Collaboration</li> <li>Respect and Discipline</li> <li>Educational Excellence</li> </ul> <p>If you choose to apply for this position, please be aware that there are several <strong>milestones</strong> you will need to complete, including but not limited to :</p><br> <ul> <li>Written Assessments</li> <li>Subject specific assessments (When &amp; If needed)</li> <li>Demo Classes (For Faculty)</li> <li>Multiple interviews</li> </ul><br><br><br><p><span><span><span>At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people can thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils where we embrace all race, abilities, religions, genders, and cultures.<br> All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both your country of residence/birth and any country of residence within the last 10 years.<br> We welcome applications from suitable qualified persons from all diverse backgrounds<br> Please note, only shortlisted candidates will be contacted.</span></span></span></p><br> </div>

<p>انضم إلى فريق OrangeHubs! كن جزءاً من شيء يغير الحياة.</p> <p>خلال عام واحد فقط، نما OrangeHubs ليصبح مركز مجتمعياً مزدهراً، يخدم مئات المستفيدين من خلال برامج مبتكرة تعزز الثقة بالنفس والإبداع والرفاهية، بينما نتوسع، نحن نبحث عن أشخاص شغوفين وموهوبين للانضمام إلى فريقنا المتنامي.</p> <p>نحن نقوم حالياً بالتوظيف:</p> <p><strong>·<u>معلم فنون:</u></strong></p> <p>مربٍ فني مبدع وملهم يؤمن بقوة الفن في بناء الثقة بالنفس والإبداع والرفاهية مع إشراك المشاركين من جميع الأعمار.</p> <p>إذا كنت شغوفاً بإحداث أثر في المجتمع، وتزدهر في بيئات تعاونية، وترغب في المساعدة في تشكيل مستقبل مبادرة اجتماعية سريعة النمو، يسعدنا سماعك.</p> <p>انضم إلينا وساعد في توفير الفرص، وإلهام النمو، وإحداث فرق دائم.</p> <p><u>المؤهلات والمهارات:</u></p> <ul> <li>مهارات تواصل وبناء علاقة ممتازة،</li> <li>قدرات مثبتة على العمل ضمن فريق،</li> <li>مهارات تنظيم استثنائية،</li> <li>إتقان استخدام حزم البرامج القياسية (الإنترنت، وسائل التواصل الاجتماعي، معالجة الكلمات، الجداول والعروض التقديمية)،</li> <li>خبرة ذات صلة مثبتة بحد أدنى سنتان إلى ثلاث سنوات،</li> <li>مؤهلات أكاديمية مثبتة.</li> </ul> <p> يدعى المتقدمون المؤهلون لتقديم سيرهم الذاتية، مرفقة برسالة Coverage تشير إلى الوظيفة التي يتقدمون لها (يرجى ذكر المسمى الوظيفي بوضوح)، إلى <a href="mailto:hc1vacancy@gmail.com">hc1vacancy@gmail.com</a> في موعد أقصاه الأحد 23 يوليو 2026.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><em>سيتم التواصل فقط مع المتقدمين المختارين.</em></strong></p> <p>&nbsp;</p>

<p>انضم إلى فريق OrangeHubs! كن جزءًا من شيء يغير الحياة.</p> <p>خلال عام واحد فقط، نما OrangeHubs ليصبح مركز مجتمع مزدهر يخدم مئات المستفيدين من خلال برامج مبتكرة تمكّن المراهقين والنساء والمجتمع الأوسع. وبينما نستمر في التوسع، نبحث عن أشخاص شغوفين وموهوبين للانضمام إلى فريقنا المتنامي.</p> <p>نحن نقوم حالياً بالتوظيف:</p> <p><strong>·<u>معلم فنون:</u></strong></p> <p>مربٍ فني مبدع وملهم يؤمن بقوة الفن في بناء الثقة والإبداع والرفاهية مع إشراك المشاركين من جميع الأعمار.</p> <p>إذا كنت شغوفاً بالتأثير المجتمعي، وتزدهر في بيئات تعاونية، وتريد المساعدة في تشكيل مستقبل مبادرة اجتماعية سريعة النمو، يسعدنا سماعك.</p> <p>انضم إلينا وساهم في خلق الفرص، وتحفيز النمو، وإحداث فرق دائم.</p> <p><u>المؤهلات والمهارات:</u></p> <ul> <li>مهارات تواصل وتفاعل شخصي ممتازة،</li> <li>قدرات مثبتة في العمل ضمن فريق،</li> <li>مهارات تنظيم مميزة،</li> <li>الإتقان في استخدام حزم البرامج القياسية (الإنترنت، وسائل التواصل الاجتماعي، معالجة النصوص، جداول البيانات والعروض التقديمية)،</li> <li>خبرة ذات صلة مثبتة بحد أدنى سنتان إلى ثلاث سنوات،</li> <li>مؤهلات أكاديمية مثبتة.</li> </ul> <p>يُدعى المتقدمون المؤهلون لتقديم سيرهم الذاتية، مرفقة برسالة تغطية تُشير إلى الوظيفة التي يتقدمون لها (يرجى ذكر عنوان الوظيفة بوضوح)، إلى <a href="mailto:hc1vacancy@gmail.com">hc1vacancy@gmail.com</a> في موعد أقصاه الأحد 12 يوليو 2026.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><em>فقط المُرشحين المختارين سيتم الاتصال بهم.</em></strong></p> <p>&nbsp;</p>

<p><h4>الوصف</h4> <p>يرجى إرسال سيرتك الذاتية باللغة الإنجليزية وتحديد مستوى إجادتك للإنجليزية.</p> <p>Mindrift تربط المتخصصين بفرص الذكاء الاصطناعي المعتمدة على المشاريع مع شركات تقنية رائدة، مع تركيز على اختبار وتقييم وتحسين أنظمة الذكاء الاصطناعي. المشاركة قائمة على المشروع، وليست توظيفاً دائماً.</p> <h4>ما تتضمنه هذه الفرصة</h4> <p>بينما تتضمن كل مشروع مهام فريدة، قد يساهم المشاركون في:</p> <ul> <li>تصميم مسائل علوم حاسوب صارمة تعكس الممارسة المهنية؛</li> <li>تقييم حلول الذكاء الاصطناعي من حيث الصحة الافتراضات والقيود؛</li> <li>التحقق من الحسابات أو المحاكاة باستخدام بايثون (NumPy، Pandas، SciPy)؛</li> <li>تحسين منطق الذكاء الاصطناعي ليتماشى مع المنطق القياسي الصناعي؛</li> <li>تطبيق معايير تقييم هيكلية للمشكلات المتعددة الخطوات؛</li> <li>التعاون مع مجتمع عالمي من حاملي الدكتوراه لضمان أعلى نزاهة علمية.</li> </ul> <h4>ما نبحث عنه</h4> <p>هذه الفرصة مناسبة جيداً لخبراء علوم الحاسب الذين لديهم خبرة في بايثون ومتاحين للمشروعات بدوام جزئي وغير دائمة. من الناحية المثالية، سيكون لدى المشاركين:</p> <ul> <li>درجة في علوم الحاسب أو حقول ذات صلة.</li> <li>إتقان بايثون للتحقق الرقمي. شيل MATLAB أو R أو C أو SQL أو NumPy أو Pandas أو SciPy أو مكتبات مخصصة للمجال أو Stata أو معرفة بأي لغة برمجة قد تكون معادلة.</li> <li>سنتان أو أكثر من الخبرة المهنية: الخبرة التطبيقية أو البحثية أو التدريس قابلة للاستخدام.</li> <li>إنجليزية كتابة قوية (C1+).</li> <li>شهادات مهنية (مثلاً CMME، شهادات SAS، CAP) وخبرة في مشاريع دولية أو تطبيقية تعتبر ميزة.</li> </ul> <h4>كيفية العمل</h4> <p>التقديم؟ اجتياز التأهيل؟ الانضمام إلى مشروع؟ إكمال المهام؟ الدفع</p> <h4>توقعات وقت المشروع</h4> <p>لهذا المشروع، تُقدَّر المهام بين 10–20 ساعة أسبوعياً خلال المراحل النشطة، بناءً على متطلبات المشروع. هذه مجرد تقدير وليست حمولاً مضمونة، وتطبق فقط أثناء نشاط المشروع.</p> <h4>التعويض</h4> <p>في هذا المشروع، يمكن للمشاركين كسب ما يصل إلى ما يعادل 40 دولاراً في الساعة، اعتماداً على مستواهم速 وتيرتهم في المساهمة.</p> <p>يتفاوت التعويض عبر المشاريع اعتماداً على النطاق، التعقيد، والخبرة المطلوبة. يرجى ملاحظة أن مشاريع أخرى على المنصة قد تقدم مستويات كسب مختلفة بناءً على متطلباتها.</p></p><p></p>

<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles &amp; Responsibilities</p><div class="paragraph"><p> <strong>Overview</strong> </p> <p>GovCIO is currently hiring a Senior Computer Systems Engineer/Architect to support Special Operations communications. This position will be in Jordan and will be an on-site position</p> <p> <strong>Responsibilities</strong> </p> <p>Gathers information concerning the capabilities of Company products; investigates the technical capabilities of Company products and competing equipment and/or solutions; stays abreast of developments in hardware and software. Generates quantifiable requirements based on customer description, system planning and design, and ensures requirements comply through formal verification methods. Translates high level product development strategies into network and system requirement specifications and works with other engineering disciplines to develop lower level detailed implementation requirements. Establishes and coordinates development of standards, practices, and procedures as related to the overall network and system development. Designs interfaces and brings network and system elements together so they work as a whole. Assesses performance using evaluation criteria and technical performance measures. Customer liaison and support for business development activities and to understand and shape requirements.</p> <p> </p> <ul> <li>Develop and implement QoS for a voice/video/data network environment</li> <li>Use network/application performance management tools to troubleshoot, analyze, test, and provide recommended solutions for performance problems</li> <li>Develops and generates conceptual, logical, and physical network architectures, resulting in documents and drawings, testing analyses, test plans, and risk assessments to ensure sound architecture</li> <li>Provide operational support services for WAN and LAN technologies</li> <li>Plans network layouts and configures systems to user environments</li> <li>Analyzes network topologies and traffic, and capacity requirements</li> <li>Work with DOD customers to fill information gaps and communicate architecture and technical solutions</li> <li>Supports the acquisition of hardware and software, as well as needed</li> <li>Develop detailed logical designs in areas of: Gigabit Ethernet Switching/Routing (EIGRP &amp; BGPv4), QOS, DMVPN, IPv4 &amp; Multicast architecture</li> <li>Perform Network Engineering and Architecture Duties for a Wide Area Networking environment</li> </ul> <p> <strong>Qualifications</strong> </p> <p>Bachelor's with 8+ years (or commensurate experience)<br> <br> </p> <p>Required Skills and Experience</p> <ul> <li>Clearance Required: TS/SCI</li> <li>CompTIA SecurityX (copy presented with application)</li> <li>CompTIA Linx+ (copy presented with application)</li> <li>Cisco Certified Network Professional (CCNP) certification (copy presented with application)</li> <li>3+ years of Cisco Routing and Switching experience; demonstrated technical proficiency in EIGRP, OSPF, BGP, L3VPN, MPLS, DMVPN, FlexVPN, Redistribution, Route-Maps, Policy Based Routing, AAA, ACLs, VLANs, NAT, NTP.</li> <li>Must have a strong, proven background with senior-level experience with Cisco ISE, VMPS, Solarwinds, Orion, Spectrum, SNMP-C, Secure CRT, Radius/TACACS+, FWD Networks</li> <li>Strong attention to detail, good documentation skills, and ability to lead network development, network design, access, and remote administration architectures</li> <li>Proven experience in conducting site surveys to ensure locations are suitable for future installation.</li> <li>Strong troubleshooting and critical thinking skills</li> <li>Demonstrated ability to function with minimal instruction or supervision, or as a part of a larger team reporting to formal project management. Strong communication and organizational skills</li> <li>High-level experience in designing and implementing enterprise-level networks</li> <li>Intermediate to expert-level knowledge of EIGRP, BGP, QOS, DMVPN, and other WAN-based technologies</li> <li>Current and active U.S. Passport</li> <li>Current and active U.S. Driver's License</li> <li>Must have the ability to wear personal protective equipment, including a protective mask, ballistic helmet, body armor, and chemical/biological protective garments</li> <li>Medically/Physically fit for deployment with U.S. Military Forces Outside the Continental United States (OCONUS) under the provisions of USCENTCOM Medical Standards</li> </ul> <p> <br>Preferred Skills and Experience</p> <ul> <li>Master of Business Administration</li> <li>PMI PMP</li> <li>Experience supporting U.S. Special Operations</li> <li>Experience with Agile development methodologies and working with Agile teams using collaboration tools such as Gitlab.</li> </ul> <p><br></p></div></section>

<section><p class="heading jdMain">Job Description</p><p class="heading">Roles &amp; Responsibilities</p><div class="paragraph"><p> <strong>Overview</strong> </p> <p>GovCIO is currently hiring for a Journeyman Computer Systems Analyst to support Special Operations communication. This position will be in Jordan and will be an onsite position</p> <p> <strong>Responsibilities</strong> </p> <p>Gathers information concerning the capabilities of Company products; investigates the technical capabilities of Company products and competing equipment and/or solutions; stays abreast of developments in hardware and software. Generates quantifiable requirements based on customer description, system planning and design, and ensures requirements comply through formal verification methods. Translates high level product development strategies into network and system requirement specifications and works with other engineering disciplines to develop lower level detailed implementation requirements. Establishes and coordinates development of standards, practices, and procedures as related to the overall network and system development. Designs interfaces and brings network and system elements together so they work as a whole. Assesses performance using evaluation criteria and technical performance measures. Customer liaison and support for business development activities and to understand and shape requirements.</p> <p> </p> <ul> <li>Develop and implement QoS for a voice/video/data network environment</li> <li>Use network/application performance management tools to troubleshoot, analyze, test, and provide recommended solutions for performance problems</li> <li>Develops and generates conceptual, logical, and physical network architectures, resulting in documents and drawings, testing analyses, test plans, and risk assessments to ensure sound architecture</li> <li>Provide operational support services for WAN and LAN technologies</li> <li>Plans network layouts and configures systems to user environments</li> <li>Analyzes network topologies and traffic, and capacity requirements</li> <li>Work with DOD customers to fill information gaps and communicate architecture and technical solutions</li> <li>Supports the acquisition of hardware and software, as well as needed</li> <li>Develop detailed logical designs in areas of: Gigabit Ethernet Switching/Routing (EIGRP &amp; BGPv4), QOS, DMVPN, IPv4 &amp; Multicast architecture</li> <li>Perform Network Engineering and Architecture Duties for a Wide Area Networking environment</li> </ul> <p> <strong>Qualifications</strong> </p> <p>Bachelor's with 5 - 8 years (or commensurate experience)</p> <p> </p> <p>Required Skills and Experience</p> <ul> <li>Clearance Required: TS/SCI</li> <li>CompTIA Security+ Plus Certification</li> <li>Cisco Certified Network Professional (CCNP) certification (copy presented with application)</li> <li>3+ years of Cisco Routing and Switching experience; demonstrated technical proficiency in LAN, WAN, Network Management, and Security. Knowledge of DHCP, DNS,</li> <li>Demonstrated ability to handle several projects simultaneously</li> <li>Must have a strong, proven background with senior-level experience with Cisco Routing and Switching</li> <li>Strong attention to detail, good documentation skills, and ability to write clear, concise project reports</li> <li>Strong troubleshooting and critical thinking skills</li> <li>Demonstrated ability to function with minimal instruction or supervision, or as a part of a larger team reporting to formal project management. Strong communication and organizational skills</li> <li>Intermediate to high-level experience in designing and implementing enterprise-level networks</li> <li>Intermediate to expert-level knowledge of EIGRP, BGP, QOS, DMVPN, and other WAN-based technologies</li> <li>3+ years of Network Integration Experience</li> <li>Demonstrated experience with Layer 2, 3, and 4 networking - Advanced knowledge and experience with EIGRP and BGP routing protocols</li> <li>Advanced knowledge of multicast protocols/architecture</li> <li>Current and active U.S. Passport</li> <li>Current and active U.S. Driver's License</li> <li>Must have the ability to wear personal protective equipment, including a protective mask, ballistic helmet, body armor, and chemical/biological protective garments</li> <li>Medically/Physically fit for deployment with U.S. Military Forces Outside the Continental United States (OCONUS) under the provisions of USCENTCOM Medical Standards</li> </ul> <p>Preferred Skills and Experience:</p> <ul> <li>M.S. in Cybersecurity and Information Assurance</li> <li>AWS Certified Cloud Practitioner</li> <li>LPI Linux Essentials</li> <li>Experience support U.S. Special Operations</li> <li>Experience with Agile development methodologies and working with Agile teams using collaboration tools such as Gitlab.</li> <li>Experience with working with CM tools, including Gitlab, Git-centric, and CI/CD workflows</li> </ul> <p> </p> <p><br></p></div></section>

<p>مطلوب معلمة لغة عربية لروضة بمنطقة &nbsp;الشميساني</p><p>خبرة من سنتين الى ٧ سنوات</p><p>لبقة بالتعامل مع الاطفال و الاهالي</p>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>Amman Academy is one of the top international schools in Jordan and the world, and was recognised as an IB world school in 2006. It is a Pre-Kindergarten to Grade 12 private IB day school, teaching ages 3 to 19 bilingually in English and Arabic. The school is located in the heart of West Amman in the popular neighbourhood of Khalda.</span></span></span></p><br> Job Description <br><p>Qualifications:</p><br> <ul> <li>Bachelor's degree in Mathematics or any related fields</li> <li>2-4 years of similar experience</li> <li>Fluency in English</li> <li>Previous knowledge of IB system is a plus.</li> </ul><br><br>Job Responsibilities <br><br>Required Skills/Abilities <br><p>our attributes will be expected to be driven by the<strong> AA Values:</strong></p><br> <ul> <li>Creativity and Innovation</li> <li>Integrity</li> <li>Well-being</li> <li>Collaboration</li> <li>Respect and Discipline</li> <li>Educational Excellence</li> </ul> <p>If you choose to apply for this position, please be aware that there are several milestones you will need to complete, including but not limited to :</p><br> <ul> <li>Written Assessments</li> <li>Subject specific assessments (When &amp; If needed)</li> <li>Demo Classes (For Faculty)</li> <li>Multiple interviews</li> </ul> <br><br><br><p><span><span><span>At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people can thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils where we embrace all race, abilities, religions, genders, and cultures.<br> All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both your country of residence/birth and any country of residence within the last 10 years.<br> We welcome applications from suitable qualified persons from all diverse backgrounds<br> Please note, only shortlisted candidates will be contacted.</span></span></span></p><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>أمان أكاديمي هي إحدى المدارس الدولية الرائدة في الأردن والعالم، وتُعترف بها كمدرسة IB عالمية في عام 2006. إنها مدرسة IB نهارية خاصة من الروضة حتى الصف 12، تعلم الأطفال من عمر 3 إلى 19 بلغتين الإنجليزية والعربية. تقع المدرسة في قلب غرب عمّان في الحي الشهير خلدا.</span></span></span></p><br> وصف قصير <br><p><strong>المؤهلات الأساسية:</strong></p><br> <ul> <li>درجة البكالوريوس في الموسيقى أو مجال ذي صلة</li> <li>إبداع</li> <li>شغف</li> </ul><br><br>وصف الوظيفة <br><p><span><span>يرجى كتابة وصف الوظيفة.</span></span></p><br> <br><br>المسؤوليات الوظيفية <br><br>المهارات/القدرات المطلوبة <br><p>سيُتوقع أن تكون سماتك مدفوعة بقيم AA:</p><br> <ul> <li>الإبداع والابتكار</li> <li>النزاهة</li> <li>الرفاهية</li> <li>التعاون</li> <li>الاحترام والانضباط</li> <li>التفوق التعليمي</li> </ul> <p>إذا اخترت التقدم لهذه الوظيفة، يرجى العلم بأن هناك عدة معالم عليك إكمالها، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر :</p><br> <ul> <li>التقييمات التحريرية</li> <li>التقييمات المحددة بالمواد (عند الحاجة)</li> <li>دروس تجريبية (للكلية)</li> <li>عدة مقابلات</li> </ul><br><br><br><p><span><span><span>في نورد أنجليا للتعليم نلتزم بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة يمكن للأطفال والشباب فيها الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بحماية ورعاية لجميع طلابنا حيث نحتضن جميع الأعراق والقدرات والأديان والجنسين والثقافات.<br> كافة العاملين في الأنشطة الخاضعة للوائح (الذي لديهم اتصال منتظم وغير مراقب مع الأطفال) يخضعون لإجراءات تدقيق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحص سجل جنائي مرضٍ من بلد الإقامة/الميلاد ومن أي بلد إقامة خلال آخر 10 سنوات.<br> نرحب بتقديم الطلبات من الأشخاص المؤهلين من جميع الخلفيات المتنوعة<br> يرجى ملاحظة أنه لن يتم الاتصال إلا بالمرشحين المختارين.</span></span></span></p><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>تعد أكاديمية عمّان واحدة من أبرز المدارس الدولية في الأردن والعالم، وتم الاعتراف بها كمدرسة IB عالمية في عام 2006. إنها مدرسة IB يومية خاصة بتدريس من الروضة حتى الصف 12، بخصوص لغتين في الإنجليزية والعربية، وتستوعب الأعمار من 3 إلى 19 عامًا. تقع المدرسة في قلب غرب عمّان في الحي الشهير خلة الدالية.</span></span></span></p><br> Short Description <br><p>Main <strong>Qualifications</strong>:</p><br> <ul> <li>درجة البكالوريوس في الأدب الإنجليزي أو في أي تخصص ذات صلة</li> <li>2-5 سنوات من الخبرة المماثلة أمر لازم.</li> <li>معرفة سابقة بنظام IB أمر لازم.</li> </ul><br><br>Job Description <br><p>Your attributes will be expected to be driven by the<strong> AA Values:</strong></p><br> <ul> <li>الإبداع والابتكار</li> <li>النزاهة</li> <li>الرفاهية</li> <li>التعاون</li> <li>الاحترام والانضباط</li> <li>التفوق التعليمي</li> </ul> <p>If you choose to apply for this position, please be aware that there are several <strong>milestones</strong> you will need to complete, including but not limited to:</p><br> <ul> <li>التقييمات التحريرية</li> <li>التقييمات الموضوعية (عند الحاجة)</li> <li>صفوف تجريبية (للأعضاء الكادر)</li> <li>مقابلات متعددة</li> </ul> <br><br>Job Responsibilities <br><br>Required Skills/Abilities <br><p><span><span>Please write the Required Skills/Abilities.</span></span></p><br> <br><br><br><p><span><span><span>في نورث أنجليا لغات التعليم نلتزم بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة يمكن للأطفال والشباب من خلالها الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بحماية ورعاية جميع طلابنا حيث نحتضن جميع الأعراق والإمكانات والأديان والجنس والثقافات.<br> جميع حاملي المناصب المشاركون في نشاط مُنظم (يُخُص الاتصال المنتظم غير المُشرف مع الأطفال) هم خاضعون للإجراءات الوطنية والدولية المناسبة للفحص بما في ذلك فحوص السجل الجنائي المرضية من بلد الإقامة/الولادة و/أو أي بلد إقامة خلال آخر 10 سنوات.<br> نرحب بطلبات من أشخاص مؤهلين من جميع الخلفيات المتنوعة<br> يرجى ملاحظة أنه سيتم الاتصال بالمرشحين المطروحين فقط.</span></span></span></p><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>أمان المدرسة الأردنية هي من بين أفضل المدارس الدولية في الأردن والعالم، وقد اعترف بها كمدرسة عالمية IB في عام 2006. هي مدرسة IB يومية خاصة من رياض الأطفال حتى الصف 12، تعلم الأطفال من عمر 3 إلى 19 سنة باللغتين الإنجليزية والعربية. تقع المدرسة في قلب غرب عمان في حي خالد الشهير.</span></span></span></p><br> وصف موجز <br><p><strong>المؤهلات الرئيسية</strong>:</p><br> <ul> <li>درجة البكالوريوس في اللغة العربية أو أي مجالات ذات صلة</li> <li>خبرة 2-5 سنوات في مجال مماثل أمر لازم.</li> <li>معرفة سابقة بنظام IB أمر لازم.</li> </ul><br><br>وصف الوظيفة <br><p><span><span>يرجى كتابة وصف الوظيفة.</span></span></p><br> <br><br>المسؤوليات الوظيفية <br><br>المهارات/القدرات المطلوبة <br><p>الصفات الأساسية والمهارات:</p><br> <ul> <li>مهارات تواصل قوية</li> <li>ارتفاع مستويات التنظيم وإدارة الوقت.</li> <li>مهارات تكنولوجيا معلومات قوية</li> </ul> <p>من المتوقع أن تكون خصالك مدفوعة بقيم AA:</p><br> <ul> <li>الإبداع والابتكار</li> <li>النزاهة</li> <li>الرفاهية</li> <li>التعاون</li> <li>الاحترام والانضباط</li> <li>التفوّق التربوي</li> </ul> <p>إذا قررت التقدم لهذه الوظيفة، يرجى العلم أن هناك عدة مراحل عليك إكمالها، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر:</p><br> <ul> <li>التقييمات المكتوبة</li> <li>التقييمات الخاصة بالمادة (عندما تكون مطلوبة و/أو حسب الحاجة)</li> <li>دروس تجريبية (للكلية)</li> <li>مقابلات متعددة</li> </ul> <br><br><br><p><span><span><span>في Nord Anglia Education نلتزم بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة حيث يمكن للأطفال والشباب أن يزدهروا ويتعلموا. نحن ملتزمون بحماية ورعاية جميع طلابنا حيث نتبنى جميع الأعراق والقدرات والأديان والجنس والثقافات.<br> جميع حاملي المناصب في نشاط منظم (مع وجود اتصال منتظم غير مراقب مع الأطفال) خاضعون لإجراءات تحقق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحص السجل الجنائي المرضي من بلد الإقامة/الميلاد و/أو أي بلد إقامة خلال السنوات العشر الأخيرة.<br> نرحب بتقديم الطلبات من الأشخاص المؤهلين من جميع الخلفيات المتنوعة<br> يرجى ملاحظة أن فقط المرشحون المختصرون سيتم التواصل معهم.</span></span></span></p><br> </div>

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>Amman Academy is one of the top international schools in Jordan and the world, and was recognised as an IB world school in 2006. It is a Pre-Kindergarten to Grade 12 private IB day school, teaching ages 3 to 19 bilingually in English and Arabic. The school is located in the heart of West Amman in the popular neighbourhood of Khalda.</span></span></span></p><br> Short Description <br><p><strong>Main Qualifications:</strong></p><br> <ul> <li>Bachelor's degree in Art or any related fields.</li> <li>2- 4 years s of similar experience</li> <li>Fluency in English language</li> <li>Previous knowledge of the IB system is a plus</li> </ul><br><br>Job Description <br><p><span><span>Please write the Job Description.</span></span></p><br> <br><br>Job Responsibilities <br><br>Required Skills/Abilities <br><p><strong>Key Qualities &amp; skills:</strong></p><br> <ul> <li>Strong Communication skills</li> <li>High levels of organization and time management.</li> <li>Solid IT skills</li> <li>A natural story-teller</li> </ul> <p>Your attributes will be expected to be driven by the <strong>AA Values:</strong></p><br> <ul> <li>Creativity and Innovation</li> <li>Integrity</li> <li>Well-being</li> <li>Collaboration</li> <li>Respect and Discipline</li> <li>Educational Excellence</li> </ul> <p>If you choose to apply for this position, please be aware that there are several<strong> milestones</strong> you will need to complete, including but not limited to :</p><br> <ul> <li>Written Assessments</li> <li>Subject specific assessments (When &amp; If needed)</li> <li>Demo Classes (For Faculty)</li> <li>Multiple interviews</li> </ul><br><br><br><p><span><span><span>At Nord Anglia Education we are committed to providing a world class, safe, happy environment in which children and young people can thrive and learn. We are committed to safeguarding and promoting the welfare of all our pupils where we embrace all race, abilities, religions, genders, and cultures.<br> All post holders in regulated activity (having regular unsupervised contact with children) are subject to appropriate national and international vetting procedures including satisfactory criminal record checks from both your country of residence/birth and any country of residence within the last 10 years.<br> We welcome applications from suitable qualified persons from all diverse backgrounds<br> Please note, only shortlisted candidates will be contacted.</span></span></span></p><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span></span><p><span><span><span>الأكاديمية عمان هي من between أعلى المدارس الدولية في الأردن والعالم، وقد اعتمدت كمدرسة IB عالمية في عام 2006. إنها مدرسة IB يومية خاصة من رياض الأطفال حتى الصف 12، تُدرس حتى عمر 19 عامًا باثنتين لغتين الإنجليزية والعربية. تقع المدرسة في قلب غرب عمان في الحي الشهير خلفة (الخُلداء).</span></span></span></p><br> Job Description <br><p>المؤهلات:</p><br> <ul> <li>درجة البكالوريوس في الأدب الإنجليزي أو أي مجالات ذات صلة</li> <li>0-2 سنوات من الخبرة المماثلة</li> <li>يفضل خريجو IB</li> <li>إتقان اللغة الإنجليزية</li> <li>المعرفة السابقة بنظام IB تعتبر ميزة.</li> </ul><br><br>Job Responsibilities <br><br>Required Skills/Abilities <br><p><br>Key Qualities &amp; skills:</p><br> <ul> <li>مهارات اتصال قوية</li> <li>مستويات عالية من التنظيم وإدارة الوقت.</li> <li>مهارات IT قوية</li> </ul> <p>سيُتوقع أن تكون سماتك مدفوعة بقيم AA:</p><br> <ul> <li>الإبداع والابتكار</li> <li>النزاهة</li> <li>الرفاهية</li> <li>التعاون</li> <li>الاحترام والانضباط</li> <li>التميّز التعليمي</li> </ul> <p>إذا اخترت التقدم لهذا المنصب، فيرجى العلم أن هناك عدة مراحل يجب إكمالها، بما في ذلك ولكن لا تقتصر على:</p><br> <ul> <li>التقييمات التحريرية</li> <li>التقييمات الخاصة بالمادة (عندما يكون ذلك مطلوبًا)</li> <li>صفوف تجريبية (للكلية)</li> <li>عدة مقابلات</li> </ul><br><br><br><p><span><span><span>في نورد أنجليا إديوكيشن، نحن ملتزمون بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة يستطيع فيها الأطفال والشباب الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بحماية وتعزيز رفاهية جميع طلابنا حيث نحتضن جميع الأعراق والقدرات والأديان والجنسين والثقافات.<br> جميع المناصب في أنشطة منظمة (يعملون مع الأطفال بشكل منتظم دون إشراف) تخضع لإجراءات تحقق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحوصات السجل الجنائي المرضية من بلد الإقامة/الميلاد وأي بلد إقامة خلال السنوات العشر الأخيرة.<br> نرحب بالتقدم من أشخاص مؤهلين من جميع الخلفيات المتنوعة<br> يرجى الملاحظة، سيتم الاتصال فقط بالمرشحين المختارين.</span></span></span></p><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>يرجى تقديم سيرتك الذاتية باللغة الإنجليزية وتحديد مستوى اللغة الإنجليزية لديك.<br> في Toloka، نربط أشخاصًا ذكيين وفضوليين من حول العالم مع مهام عبر الإنترنت حرة تساعد في تدريب وتحسين الذكاء الاصطناعي.<br> ما نفعله: يربط مُعلِّمو Toloka الأفراد بمشروعات الذكاء الاصطناعي التوليدي من رواد الابتكار التكنولوجي.<br> مهمتنا هي إطلاق الإمكانات الكاملة للذكاء الاصطناعي من خلال إشراك أشخاص حقيقيين من حول العالم في عملية التطوير.<br> حول الدور: التمييز هو ما يساعد الذكاء الاصطناعي على فهم العالم.<br> كـ مُعلِّم، قد تتم دعوتك للمشاركة في مشاريع عبر الإنترنت مثل تقييم المحتوى الناتج عن الذكاء الاصطناعي، تقييم الدقة الواقعية، أو مقارنة الردود - عندما تتوفر المشاريع.<br> المسؤوليات: مراجعة دقيقة للبيانات المقدمة (نص، صور، أو فيديوهات) ووسم أو تصنيف المحتوى وفقاً لإرشادات المشروع وتحديد ووسم المواد غير الصحيحة أو الحساسة أو غير الملائمة أو غير الواضحة. ملاحظة هامة: هذه وظيفة قائمة على المشاريع.<br> تتوفر المهام فقط عندما تكون المشاريع نشطة.<br> قد تتم دعوتك للمشاركة في مشروع واحد أو أكثر حسب ملفك الشخصي والفرص الحالية.<br> لكل مشروع مستوى تعويضه الخاص بناءً على النطاق والخبرة المطلوبة.<br> في هذا المشروع، يمكن لمدربي AI كسب حتى 17 دولارًا في الساعة كمعادل.<br> لماذا قد تكون هذه الفرصة الحرة مناسبة لك؟<br> شارك في مشروع جزء-time، عن بُعد، مستقل يتوافق مع انشغالاتك المهنية أو الأكاديمية الأساسية.<br> اعمل على مشاريع الذكاء الاصطناعي المتقدمة واكسب خبرة قيمة تعزز محفظتك.<br> أثر في طريقة فهم نماذج الذكاء الاصطناعي المستقبلية والتواصل في مجال تخصصك.<br> درجة البكالوريوس في أي تخصص الحد الأدنى لسنة واحدة من الخبرة في أي دور مهني مستوى متقدم من اللغة الإنجليزية (C1 أو أعلى)، كتابةً وتحدثًا التفكير المنطقي، التحقق من الحقائق، والقدرات على الاستنتاج مهارات اتصال قوية، بما في ذلك القدرة على طرح أسئلة توضيحية عند الحاجة اهتمام حقيقي بالتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي</span> </div>